Kumulativne skale Gutman Cummulative scales Guttman Kumulativne skale

Kumulativne skale, Gutman Cummulative scales, Guttman

Kumulativne skale, Gutman Ideja Napraviti skalu koja će biti 1. Jednodimenzionalna : meri samo jednu dimenziju stava 2. Kumulativna : što metodološki znači da Prihvatanje ajtema jednog intenziteta podrazumeva prihvatanje ajtema nižeg intenziteta Na osnovu totalnog skora ispitanika možemo rekonstruisati sve njegove odgovore Ispitanik sa višim ukupnim skorom mora na svim ajtemima da ima viši skor od onog sa manjim ukupnim skorom

Kumulativne skale, Gutman Konstrukcija, faza 1 Izbor tvrdnji Manji broj tvrdnji koje pripadaju jednoj dimenziji

Kumulativne skale, Gutman Konstrukcija, faza 2 Zadavanje tvrdnji Standardna dužina skale • 10 -20 tvrdnji Uobičajen broj ispitanika za utvrđivanje metrijskih karakteristika skale • 100 Opcije za odgovaranje: • DA-NE • Skala slaganja (Likertovog tipa) Bodovanje • • 1 i 0 1 -5 (broj podeoka je stvar izbora)

Kumulativne skale, Gutman Konstrukcija, faza 3 Skalogramska analiza 3. 1 Postavljanje graničnih linija 3. 2 Frekvencija DA i NE odgovora (F) 3. 3 Procenat DA i NE (P v Q) 3. 4 Broj odstupanja od očekivanja (E) 3. 5 Indeks reproduktibilnosti Ir= 1 - (Total E/Total F)=1 - 12/80= = 1 - 0. 15= 0. 85 ili 85% “Granični” Ir po Gutmanu> 0. 9

Kumulativne skale, Gutman primena Bilo koji tip skale (i Terstonova i Likertova) može imati svojstvo kumulativnosti Najčešće: merenje reakcije straha, intenzitet stresnih događaja, seksualno ponašanje Suchman-ova skala reakcija vojnika u neposrednoj opasnosti Da li vam se u slučaju neposredne opasnosti, ikada desila neka od navedenih pojava:

Kumulativne skale, Gutman Za i protiv Dobre strane: 1. Jednodimenzionalna-jednoznačna interpretacija rezultata 2. Isti total skor-isti stavovi na pojedinačnim ajtemima (10% dozvoljeno odstupanje) I ne tako dobre strane: 1. • • • Skalogramska analiza nije jednoznačna i metodološki precizna postavljanje graničnih linija Sažimanje kategorija u slučaju višestrukih odgovora (1 -5 npr) Redosled ispitanika sa istim brojem poena je arbitraran a može uticati na konačni skor 2. Preterano sužavanje objekta merenja 3. Proverava se i oddbacuje-prihvata skala u celini. Početni izbor tvrdnji za analizu subjektivan- šta možemo tvrditi o univerzumu iz kojeg su uzete?