Krychle a kvdr VY42INOVACE1202 Krychle a kvdr kola

  • Slides: 10
Download presentation
Krychle a kvádr VY_42_INOVACE_12_02

Krychle a kvádr VY_42_INOVACE_12_02

Krychle a kvádr • • • Škola: Základní škola Trávníky Otrokovice, příspěvková organizace Číslo

Krychle a kvádr • • • Škola: Základní škola Trávníky Otrokovice, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ. 1. 07/1. 4. 00/21. 2637 Název výukového materiálu: Krychle a kvádr Autor: Mgr. Zuzana Pokorná Vytvořeno: 9. května 2012 Ročník: 6. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tematický okruh: Geometrie v rovině a prostoru Téma: Krychle, kvádr Pomůcky: PC, dataprojektor, rýsovací potřeby Anotace: Materiál seznamuje žáky s pojmem krychle a kvádr, ukazuje zastoupení těchto těles v běžném životě. Dále graficky objasňuje pojem stěnová a tělesová úhlopříčka. Názorně popisuje rýsování těchto těles. • Tato práce je šířena pod licencí CC BY-SA 3. 0. Odkazy a citace jsou platné k datu vytvoření této práce.

Krychle • Dřevěné kostky, kostka cukru, hrací kostky, některé budovy, krabička od krému, dlažební

Krychle • Dřevěné kostky, kostka cukru, hrací kostky, některé budovy, krabička od krému, dlažební kostka, kostka ledu…

Kvádr • Krabička od čaje, krabička sirek, krabička od mýdla, mýdlo, kniha, žíněnka, krabičky

Kvádr • Krabička od čaje, krabička sirek, krabička od mýdla, mýdlo, kniha, žíněnka, krabičky různého druhu…

Krychle a kvádr H G F E Tělesová úhlopříčka Stěnová úhlopříčka Úsečka spojující dva

Krychle a kvádr H G F E Tělesová úhlopříčka Stěnová úhlopříčka Úsečka spojující dva vrcholy, které neleží v téže stěně D A C B Úsečka spojující dva protilehlé vrcholy jedné stěny

Stěnová úhlopříčka R Q O P N K Kolik je v kvádru a krychli

Stěnová úhlopříčka R Q O P N K Kolik je v kvádru a krychli stěnových úhlopříček? M L 12

Tělesová úhlopříčka R Q O P N K M L Kolik je v krychli

Tělesová úhlopříčka R Q O P N K M L Kolik je v krychli a kvádru tělesových úhlopříček? 4

Jak rýsujeme krychli a kvádr Př. Narýsuj krychli o hraně 4 cm Postup rýsování:

Jak rýsujeme krychli a kvádr Př. Narýsuj krychli o hraně 4 cm Postup rýsování: 1. Narýsujeme přední stěnu krychle – čtverec o straně 4 cm 2. Narýsujeme polopřímky pod úhlem 45˚, které vedou všemi vrcholy. Nezapomeň čárkovaně vyznačit hrany, které nejdou vidět 3. Na polopřímkách vyznačíme hrany o poloviční velikosti – 2 cm 4. Narýsujeme zbývající hrany 45˚ 4 cm 2 cm

Narýsuj: • • Krychli o hraně 3 cm Krychli o hraně 5 cm Kvádr

Narýsuj: • • Krychli o hraně 3 cm Krychli o hraně 5 cm Kvádr o hranách 5 cm, 2 cm a 3 cm Kvádr o hranách 4 cm, 4 cm a 2 cm • Nezapomínej při rýsování kvádrů dodržovat stejná pravidla jako při rýsování předchozí krychle!!!

Citace • ODVÁRKO, Oldřich a Jiří KADLEČEK. Matematika pro 6. ročník základní školy. 1.

Citace • ODVÁRKO, Oldřich a Jiří KADLEČEK. Matematika pro 6. ročník základní školy. 1. vyd. Praha: Prometheus, 1997, 88 s. Učebnice pro základní školy (Prometheus). ISBN 80 -719 -6092 -6. • Texty jsou vlastní originální tvorbou autora. • Všechny objekty použité k vytvoření tohoto materiálu jsou součástí softwaru Microsoft® Office.