KREATIVNA EKOLOGIJA EKOLOGIJA POJAM NAZIV gr oikosdom i

  • Slides: 11
Download presentation
KREATIVNA EKOLOGIJA

KREATIVNA EKOLOGIJA

EKOLOGIJA • POJAM • NAZIV (grč. oikos-dom i logos-nauka) • KLASIFIKACIJA (oko 15)

EKOLOGIJA • POJAM • NAZIV (grč. oikos-dom i logos-nauka) • KLASIFIKACIJA (oko 15)

KLASIFIKACIJA EKOLOGIJE U odnosu na načine rešavanja ekoloških problema, može da se razlikuje: •

KLASIFIKACIJA EKOLOGIJE U odnosu na načine rešavanja ekoloških problema, može da se razlikuje: • KREATIVNA EKOLOGIJA i • STANDARDNA EKOLOGIJA KLASIFIKACIJA EKOLOGIJE

POLITIKA ODRŽIVOG RAZVOJA - OPTIMIZACIJA • Tehnološki razvoj i Inovacije doprinose ekonomskom prosperitetu, ali

POLITIKA ODRŽIVOG RAZVOJA - OPTIMIZACIJA • Tehnološki razvoj i Inovacije doprinose ekonomskom prosperitetu, ali su istovremeno glavni generator ekoloških problema. • Politika održivog razvoja predstavlja kompromis između ekonomskog razvoja i očuvanja životne sredine, a sprovodi se kroz proces optimizacije.

PROBLEM USMERENJE KREATIVNA EKOLOGIJA - IDEALIZACIJA Usavršavanje postojećeg proizvoda Modelovanje Su-Polje Protivrečnost ALATI Tehnička

PROBLEM USMERENJE KREATIVNA EKOLOGIJA - IDEALIZACIJA Usavršavanje postojećeg proizvoda Modelovanje Su-Polje Protivrečnost ALATI Tehnička protivrečnost 40 Inventivnih principa. Matrica Fizička protivrečnost Principi separacije. Naučni efekti REŠENJE Analiza resursa PROGNOZA Razvoj proizvodne tehnologije Ovladavanje i razvoj patenta Kratko i dugoročne prognoze "Nestandardni" ekološki problem "Standardni" ekološki problem Inventivni standardi TRIZ Razvoj novog proizvoda Funkcionalna analiza ARIZ R&D Problem ARIZ Podešavanje (Trimovanje) Naučni efekti Koncept idealnosti Inovacioni koncepti Industrijska adaptabilnost Cena proizvodnje Naučnoistraživački inženjering Patentabilnost Pravac evolucije sistema Prevladavanje mentalne inercije

KONTRADIKCIJE I PSIHOLOŠKA INERCIJA • Kreativna ekologija ima za cilj da se kroz stvaranje

KONTRADIKCIJE I PSIHOLOŠKA INERCIJA • Kreativna ekologija ima za cilj da se kroz stvaranje eko-inovacija štetni efekti ljudske delatnosti u odnosu na životnu sredinu eliminišu. • Na tom putu postoje problemi u čijoj osnovi se nalaze administrativna, tehnička i fizička kontradikcija. • TRIZ-ove tehnike pomažu u savladavanju psihološke inercije koja ometa čoveka u otkrivanju navedenih kontradikcija u ekološkim problemima.

9 - EKRANSKO RAZMIŠLJANJE

9 - EKRANSKO RAZMIŠLJANJE

EKO-EFIKASNOST Kreativnom ekologijom se uspostavlja uspešna korelacija između 7 elemenata ekoefikasnosti i 39 inženjerskih

EKO-EFIKASNOST Kreativnom ekologijom se uspostavlja uspešna korelacija između 7 elemenata ekoefikasnosti i 39 inženjerskih parametara pomoću kojih se može opisati bilo koji tehničkotehnološki sistem. 1. Smanjenje upotrebe materijala, 2. Smanjenje potrošnje energije, 3. Smanjenje toksičnosti (sprečavanje oslobađanja bilo kakvih toksičnih materija), 4. Povećanje mogućnosti recikliranja (povrat materijala), 5. Maksimalna održivost obnovljivih resursa (održivost resursa), 6. Produženje životnog veka proizvoda (dugovečnost proizvoda), 7. Povećanje intenziteta usluge, odnosno svrhe proizvoda (upotrebna vrednost proizvoda).

PRIMENA EKOLOŠKE MATRICE KONTRADIKTORNOSTI Kreativna ekologija koristi 40 TRIZ-ovih principa za prevazilaženje tehničke kontradikcije,

PRIMENA EKOLOŠKE MATRICE KONTRADIKTORNOSTI Kreativna ekologija koristi 40 TRIZ-ovih principa za prevazilaženje tehničke kontradikcije, što je objašnjeno na primerima najsavremenijih eko-inovacionih proizvoda.

STANDARDI U EKOLOGIJI ISO 9001 – SISTEM MENADŽMENTA KVALITETOM ISO 14001 – SISTEM UPRAVLJANJA

STANDARDI U EKOLOGIJI ISO 9001 – SISTEM MENADŽMENTA KVALITETOM ISO 14001 – SISTEM UPRAVLJANJA ZAŠTITOM ŽIVOTNE SREDINE SISTEM ŠEST SIGMA TS 16555 – INOVACIONI STANDARDI PRIMENJENI U OBLASTI EKOLOGIJE TRIZ STANDARDI Klasa 1. Stvaranje i razaranje supoljnih sistema Klasa 2. Razvoj sistema supolja Klasa 3. Prelazak u nadsistem i na mikronivo Klasa 4. Standardi za otkrivanje i merenje sistema Klasa 5. Standardi i primena standarda

Očekivani rezultati obuke Nakon sprovedene obuke svi polaznici kursa će biti osposobljeni: • da

Očekivani rezultati obuke Nakon sprovedene obuke svi polaznici kursa će biti osposobljeni: • da shvate zašto nastaju ekološki problemi i zašto ih je teško rešavati, • da razumeju suštinu ekološkog problema koji sadrži kontradikciju, • da identifikuje različite vrste kontradikcija u ekološkom problemu: administrativnu, tehničku, fizičku, • da se upoznaju sa pojmom psihološke inercije i različitim načinima njenog savladavanja kod ekoloških problema koje treba rešavati, • da se upoznaju sa Teorijom Rešavanja Inventivnih Zadataka (TRIZ), • da savladaju osnovne TRIZ alatke i komponente sa primenom za rešavanje ekoloških problema, • da se osposobe za rad sa Tris-IDEAS softverom kod rešavanja ekoloških problema, • da se osposobe za rešavanje svih vrsta ekoloških problema na kreativan način.