Kreativits tehetsg OLYANNAK LTOM MAGAM MINT EGY GYERMEKET

Kreativitás, tehetség „OLYANNAK LÁTOM MAGAM, MINT EGY GYERMEKET, AKI JÁTSZIK A TENGERPARTON, ÉS MIKÖZBEN ÖNMAGÁT SZÓRAKOZTATJA, IDŐNKÉNT TALÁL EGY SIMA KAVICSOT VAGY EGY SZOKOTNÁL CSINOSABB KAGYLÓT”. NEWTON

Ajánlott irodalom Bernáth László – Révész György (1995): A pszichológia alapjai. Tertia Kiadó, Budapest § Landau, E. (1976): A kreativitás pszichológiája Tankönyvkiadó, Budapest § Mérő László (1997): Észjárások Tercium Kiadó, Budapest

A kreativitás fogalma § GUILFORD (1950 -es évek): alkotóképesség, teremtőképesség § GUILFORD modellje az emberi értelemről ÉRTELEM EMLÉKEZÉS GONDOLKODÁS MEGISMERÉS ÉRTÉKELÉS PRODUKTIVITÁS KONVERGENS GONDOLKODÁS DIVERGENS GONDOLKODÁS

A kreativitás Jellemzői: divergens (elágazó) produkció; fluencia (folyékonyság, válaszszám); flexibilitás (hajlékonyság); originalitás (eredetiség). Mérése: „Szokatlan használat” teszt (Guilford).

A kreativitás szintjei 1. Kifejező kreativitás 2. Produktív kreativitás 3. Újító (innovatív) kreativitás 4. Teremtő (emergentív) kreativitás

Az alkotás folyamata 1. Előkészületi szint 2. Lappangási stádium 3. Megvilágosodási stádium 4. Kivitelezési stádium A tudattalan történések, az álom, az ábrándozás szerepe az alkotás folyamatában.

A kreativitást segítő tényezők a hibáktól való félelem csökkentése, egyben az értékelés, értelmezés késleltetése; a bizalom légköre, segítségadás a magányosság érzésének a leküzdésében; játékos helyzetek teremtése, ahol az alkotás folyamatán van a hangsúly.

Tehetség (1) Fogalma: egy vagy több részképesség alapján nyújtott kiemelkedő teljesítmény. Összetevői: egytényezős elméletek: - az intelligencia egyeduralkodó szerepét hangsúlyozzák; kéttényezős elméletek: - intelligencia + kreativitás;

Tehetség (2) többtényezős elméletek: - GAGNÉ: kompetencia (potenciális lehetőség) + performancia (a megvalósult, specifikus talentum) + „közvetítő folyatok (környezet, személyiség, motiváció). - RÉVÉSZ GÉZA: intelligencia + intuíció és spontaneitás.