KRATAK VODI KROZ TIMSKI RAD JE ZAJEDNIKO SINHRONIZOVANO

  • Slides: 12
Download presentation

KRATAK VODIČ KROZ TIMSKI RAD • JE ZAJEDNIČKO, SINHRONIZOVANO ANGAŽOVANJE STRUČNJAKA RAZLIČITIH ILI ISTIH

KRATAK VODIČ KROZ TIMSKI RAD • JE ZAJEDNIČKO, SINHRONIZOVANO ANGAŽOVANJE STRUČNJAKA RAZLIČITIH ILI ISTIH PROFILA ILI SPECIJALNOSTI NA ISTOM ZADATKU, • MOŽE SE ORGANIZOVATI U BILO KOJOJ OBLASTI LJUDSKIH DELATNOSTI, • NE ZAHTEVA VELIKU TEHNIČKU OPREMLJENOST, • NIJE ISTO ŠTO I GRUPA POJEDINACA KOJA NEŠTO RADI. • ČLANOVI TIMA POMAŽU JEDNI DRUGIMA I DAJU SUGESTIJE ZA SVAKI SEGMENT PROCESA RADA.

PODELA ULOGA U TIMU • VOĐA TIMA: Najbolje poznaje sve članove tima, zna njihove

PODELA ULOGA U TIMU • VOĐA TIMA: Najbolje poznaje sve članove tima, zna njihove snage i slabosti, organizuje aktivnosti , kontroliše proces rada; • OSOBA OD AKCIJE: Pokreće potencijal tima i usmerava pažnju na ciljeve i prioritete; • OSOBA SA IDEJAMA: Predlaže nove ideje i strategije, unosi kreativnost; • ANALITIČAR (SUDIJA): Analizira problem, procenjuje, vrednuje ideje i predloge; • TIMSKI RADNIK: Održava visok moral tima, osnažuje komunikaciju i saradnju;

DA BI TIM BIO USPEŠAN… • UNUTAR TIMA POSTAVLJATI SLEDEĆA PITANJA: • Koji zadatak

DA BI TIM BIO USPEŠAN… • UNUTAR TIMA POSTAVLJATI SLEDEĆA PITANJA: • Koji zadatak nas spaja? • Da li nam je jasno da smo u ispunjenju zadataka upućeni jedni na druge? • Koje ciljeve želimo da postignemo? • Koje postupke koristimo da bi postigli postavljene ciljeve? • Kako utvrđujemo da smo postigli postavljene ciljeve?

KARAKTERISTIKE TIMSKOG RADA: • • JASAN CILJ PRIJATNOST U RADU ZAJEDNIČKO ANGAŽOVANJE SVIH ČLANOVA

KARAKTERISTIKE TIMSKOG RADA: • • JASAN CILJ PRIJATNOST U RADU ZAJEDNIČKO ANGAŽOVANJE SVIH ČLANOVA TIMA ODGOVORNOST SE DELI U TIMU USMERENOST NA ZADATKE ULOGE U TIMU SE POVREMENO MENJAJU ZAJEDNIČKI SU USTANOVLJENA PRAVILA TIM POSEDUJE TEHNIKE ZA DONOŠENJE ODLUKA

DOBRA KOMUNIKACIJA • Pokažite da vas zanima sagovornik, • Dozvolite i drugima da govore

DOBRA KOMUNIKACIJA • Pokažite da vas zanima sagovornik, • Dozvolite i drugima da govore i slušajte ih, • Budite oprezni sa kritikama i pažljivo iskazujte zahteve, • Priznajte svoje greške, • Pohvalite ono što je vredno hvale, • Pokušajte da zamislite sebe u ulozi drugog, • Izbegavajte svađu ali ne štedite osmehe.

 • Schools should: Bauhaus Relaxing place to learn Feel fresh, safe and new

• Schools should: Bauhaus Relaxing place to learn Feel fresh, safe and new Have lots of natural light and fresh air Use new technology, new furniture etc. Have lots of green space outside and inside, flowers pets etc… Use solar and wind power Have walls that open up to the outside and a roof that opens up to the sky Impington Village College Transparency Rhythm of openings Moderate natural lighting Slavica Mirovic, arch Abdul Rob, arch

Disabled access platform lifts No separate shaft required No machine room required No major

Disabled access platform lifts No separate shaft required No machine room required No major building work needed Easy to install Simple to operate Easy to maintain Low overall cost Back up battery