KOULUTULOKKAAN TAITOJA Pukee itse ja osaa sitoa kengnnauhat

  • Slides: 10
Download presentation
KOULUTULOKKAAN TAITOJA • • • Pukee itse ja osaa sitoa kengännauhat. Syö haarukalla ja

KOULUTULOKKAAN TAITOJA • • • Pukee itse ja osaa sitoa kengännauhat. Syö haarukalla ja veitsellä. Osaa käydä itsenäisesti WC: ssä ja pesulla/suihkussa. Liikuntatuntien jälkeen tulee peseytyä. Osaa huolehtia omista tavaroistaan: koulurepun pakkaaminen, kirjat, kynät mukana. Osaa kohdella lainattuja ja omia tavaroita arvokkaasti. Sosiaalisia taitoja. Osaa leikkiä kaverin kanssa. Osaa odottaa vuoroaan. Istua rauhassa ja hiljaa omalla paikallaan. Pettymystensietokykyä. Rohkeutta: uskaltaa kysyä/sanoa jos on asiaa. EI TARVITSE OSATA lukea tai laskea! Esiluokilla näitä vielä harjoitellaan. • Oppilas tarvitsee oman kirjastokortin koulukirjastoa varten. •

KODIN TUKI ON TÄRKEÄÄ • Esikoululainen ja ekaluokkalainen tarvitsee edelleen aikuisen apua! • Läksyjen

KODIN TUKI ON TÄRKEÄÄ • Esikoululainen ja ekaluokkalainen tarvitsee edelleen aikuisen apua! • Läksyjen lukeminen ja katsominen yhdessä on tärkeää. • Lukekaa tiedotteet! Laittakaa päivämäärät ylös. Tarkastakaa lapsen reppu, onko siellä tai reissuvihkossa tiedotteita. • Positiivinen tuki: iloitkaa ja kehukaa onnistumisista ja edistymisistä. • Muistattehan, että jokainen lapsi kehittyy omaan tahtiinsa. • Vaatteisiin kannattaa laittaa lapsen nimi. Etenkin talvella esim. ”kuomakengät” menevät helposti sekaisin.

MITÄ ESILUOKALLA TEHDÄÄN • Esiluokalla leikitään, askarrellaan, liikutaan ja opetellaan niiden avulla sosiaalisia taitoja,

MITÄ ESILUOKALLA TEHDÄÄN • Esiluokalla leikitään, askarrellaan, liikutaan ja opetellaan niiden avulla sosiaalisia taitoja, ryhmässä olemista sekä kielellisiä ja matemaattisia valmiuksia.

STARTTILUOKKA –kohti ekaluokkaa • Starttiopetusta annetaan siis varsinaisen esiopetusvuoden jälkeen. Se tapahtuu aina koulun

STARTTILUOKKA –kohti ekaluokkaa • Starttiopetusta annetaan siis varsinaisen esiopetusvuoden jälkeen. Se tapahtuu aina koulun yhteydessä. Se noudattaa esiopetussuunnitelmaa, mutta tähtää varsinaista esiopetusvuotta enemmän kouluvalmiustaitojen harjaannuttamiseen, ja koulumaisen työskentelyn harjoitteluun. Starttiluokalla opetellaan lukemisen, kirjoittamisen ja matematiikan alkeita järjestelmällisesti sekä suunnitelmallisesti edeten. • Starttiluokka on mahdollisuus sujuvaan koulunaloitukseen. Starttiluokalla lapsi saa tarvitsemansa tuen aloittaakseen koulunkäynnin motivoituneena ja oppimishaluisena. • Starttiluokka lasta tukevine toimintoineen pyrkii ennen kaikkea vahvistamaan lapsen myönteistä minäkuvaa oppijana. • Ryhmässä toimimisen opettelu on keskeinen asia. Työskentelytapojen oppiminen, motoriikan lisäharjoittaminen ja kehittäminen sekä itseilmaisutaitojen vahvistaminen antavat lapselle keskeisiä oppimisvalmiuksia ja onnistumisen kokemuksia.

MITÄ EKALUOKALLA TEHDÄÄN • Lukemisen alkeet: tavoitteena on, että jouluun mennessä kaikki osaavat lukea

MITÄ EKALUOKALLA TEHDÄÄN • Lukemisen alkeet: tavoitteena on, että jouluun mennessä kaikki osaavat lukea sanoja. • Eriytetään tarpeen vaatiessa ja resurssien puitteissa. Luokanopettajan lisäksi oppilaiden kanssa työskentelevät resurssiopettajat ja erityisopettaja. • Lukujärjestykseen merkitään yleensä vain liikunta- ja uskontotunnit sekä oman äidinkielen tunnit, koska ne ovat aina ns. kiinteästi samaan aikaan viikosta. Muut tunnit merkataan useimmiten vain rasteilla ja luokanopettaja rakentaa kokonaisuudet itse.

MITÄ AINEITA EKALUOKALLA ON? • • • Äidinkieli 7 h Matematiikka 4 h Ympäristö-

MITÄ AINEITA EKALUOKALLA ON? • • • Äidinkieli 7 h Matematiikka 4 h Ympäristö- ja luonnontieto 2 h Uskonto/elämänkatsomustieto 1 h Liikunta 2 h Käsityö 1, 5 h Kuvaamataito 1, 5 h Musiikki 1 h Nämä ovat tuntia/viikko.

Esimerkki ekaluokkalaisen lukujärjestyksestä maanantai 8. 15 -9. 00 tiistai keskiviikko A-ryhmä torstai perjantai A-ryhmä

Esimerkki ekaluokkalaisen lukujärjestyksestä maanantai 8. 15 -9. 00 tiistai keskiviikko A-ryhmä torstai perjantai A-ryhmä 9. 00 -9. 45 x liikunta x x x 10. 00 -10. 45 x liikunta x x x 11. 30 -12. 15 x x x B-ryhmä 12. 30 -13. 15 uskonto 13. 30 -14. 15 omat äidinkielet

Wilma-järjestelmä • Koulussamme käytetään Wilmajärjestelmää, johon merkitään oppilaita koskevia asioita liittyen esim. poissaoloihin, läksyihin,

Wilma-järjestelmä • Koulussamme käytetään Wilmajärjestelmää, johon merkitään oppilaita koskevia asioita liittyen esim. poissaoloihin, läksyihin, kokeisiin ja käytökseen. Jokaiselle oppilaalle jaetaan yksi ns. oppilaskohtainen huoltajatunnus, jonka avulla huoltaja/huoltajat voi seurata lapsen koulunkäyntiä tai laittaa esim. sähköpostin tavoin viestiä oppilaan opettajalle.

YHTEISTYÖ OPETTAJAN KANSSA • Vanhempainilta pidetään kaksi kertaa vuodessa, syksyllä ja keväällä. • Ensimmäisellä

YHTEISTYÖ OPETTAJAN KANSSA • Vanhempainilta pidetään kaksi kertaa vuodessa, syksyllä ja keväällä. • Ensimmäisellä luokalla järjestetään huoltajille kaksi vanhempainvarttia. • Lisäksi opettajaan voi aina olla tarvittaessa yhteyksissä.

KOULUTULOKKAIDEN PEHMEÄ LASKU SYKSYLLÄ 2011 • • Kaikilla eskareilla, starteilla ja ekaluokkalaisilla ensimmäinen kouluviikko

KOULUTULOKKAIDEN PEHMEÄ LASKU SYKSYLLÄ 2011 • • Kaikilla eskareilla, starteilla ja ekaluokkalaisilla ensimmäinen kouluviikko on seuraavasti: tiistai 16. 8. - perjantai 19. 8. on kello 9. 00. - 12. 15. • • Oppilaat jaetaan luokissa kahteen ryhmään jakotunteja varten. Lopullinen lukujärjestys tulee voimaanantaina 22. 8. Tieto siitä, kumpaan ryhmään oppilas kuuluu annetaan viimeistään perjantaina 19. 8. • Ekaluokkalaisen koulupäivä voi alkaa kello 8. 15, 9. 00 tai 10. 00. Täydentävää päivähoitoa on järjestetty vain esikoululaisille. • • Tämä informaatio löytyy myös koulumme www-sivuilta osoitteesta: www. espoo. fi > opetus ja koulutus >suomenkielinen opetus>peruskoulut>alakoulut>Tiistilän koulu