Koolivrgu korrastamise kava 2013 2021 Viivi Lokk ldhariduse

Koolivõrgu korrastamise kava 2013 - 2021 Viivi Lokk üldhariduse osakonna juhataja

HTM gümnaasiumivõrgu korrastamise lähtealused • Igast gümnaasiumist hea haridus • Eesmärgid: • Kõigile gümnaasiumilõpetajatele luuakse võrdne lävepakk tasuta kõrghariduse omandamiseks. • Kõigis piirkondades on õpilastele võrdselt tagatud õppe kõrge kvaliteet ja valikuvõimalused ning üle riigi koolivõrgu efektiivne korraldus.

Eestis peavad olema ainult tugevad gümnaasiumid Haabersti Vene Gümnaasium Lasnamäe Vene Gümnaasium Pelgulinna Gümnaasium Tallinna 37. Keskkool Tallinna Humanitaargümnaasium Tallinna Lilleküla Gümnaasium Tallinna Linnamäe Vene Lütseum Tallinna Läänemere Gümnaasium Tallinna Mustamäe Reaalgümnaasium Tallinna Mustjõe Gümnaasium Tallinna Pääsküla Gümnaasium Tallinna Ranniku Gümnaasium Tallinna Tõnismäe Reaalkool Vana-Kalamaja Täiskasvanute Gümnaasium 100% kvalifitseeritud õpetajaskond EHISe andmetel 2009/2010 õa

Vähemalt 3 paralleeli 252 õpilast 2010/2011 ÕPPEASUTUS Gustav Adolfi Gümnaasium 4 Tallinna 21. Kool 3 Tallinna 32. Keskkool 4 Tallinna Nõmme Gümnaasium 4 Tallinna Reaalkool 3 Tallinna Ühisgümnaasium 3 Vanalinna Hariduskolleegium 3

Suuremates linnades 5 paralleeli ja vähemalt 540 õpilast 2010/2011 ÕPPEASUTUS Tallinna Täiskasvanute Gümnaasium Tallinna Vanalinna Täiskasvanute Gümnaasium Vana-Kalamaja Täiskasvanute Gümnaasium

Veel märksõnu I • tugevad gümnaasiumid • võimalus valida mitme omavahel selgelt eristuva õppesuuna ja erinevate valikainete vahel • kvalifitseeritud õpetajaskond • kaasaegne õpikeskkond • puhaste gümnaasiumide loomist toetav rahastamismudel

Veel märksõnu II Riik teeb omavalitsustega koostööd tugevate gümnaasiumide loomisel, pakkudes analüüse, andmestikku ja puhaste gümnaasiumide loomist toetavat rahastamismudelit • Otsustusõigus jääb omavalitsustele. • Üleriigilise gümnaasiumivõrgu puhul lähtutakse maakondlikest koolivõrguaruteludest • Keskharidusasutuste – gümnaasiumide ja kutseõppeasutuste võrku kujundatakse ühtsete põhimõtete järgi ning soodustatakse nendevahelist tihedat koostööd

Ootame teie tagasisidet – ettepanekuid ja täpsustusi – lisatud lähtealustele 27. jaanuariks 2012 Samuti on oodatud arvamused, kuidas neid lähtealuseid võimalikult parimal moel rakendada: a) kas korraldada gümnaasiumivõrk ümber kiiresti ja korraga või pikema aja, st 3 õppeaasta jooksul; b) kas gümnaasiumide pidaja peaks tulevikus olema kohalik omavalitsus või riik? c) kas peate vajalikuks riigi tasemel õppekohtade jaotust üld- ja kutsekeskhariduse vahel? d) kas lävend gümnaasiumisse õppima asumiseks peaks kõigis gümnaasiumides olema ühesugune? Teie vastustest ja maakondlike arutelude tulemustest sõltub meie( HTMi) edasine tegevuskava.

Tallinna kava koostamine Cumulus Consulting OÜ ja TÜ Tulevikuuringute instituut Moodustatud töörühm: • Hendrik Agur – Gustav Adolfi Gümnaasiumi direktor; • Maie Bragina – Tallinna 53. Keskkooli direktor; • Leena Arras – Tallinna Pääsküla Gümnaasiumi direktor; • Kaja Laanmäe – Merivälja Kooli direktor • Tõnu Piibur – Pelgulinna Gümnaasiumi direktor; • Marko Rööpson – Kalamaja Põhikooli direktor; • Imbi Viisma – Kadrioru Saksa Gümnaasiumi direktor • Eve Annus – Lasnamäe Linnaosa Valitsus kultuuri- ja noorsootöö osakonna juhataja; • Mati Heidmets – Tallinna Ülikooli professor; • Kaire Põder – Tallinna Tehnikaülikooli vanemteadur

Kava koostamine hõlmab alljärgnevaid etappe: • Hetkeolukorra analüüs • Võimalike stsenaariumide (alternatiivsete arengusuundade) kirjeldus ja majanduslik analüüs • Visiooni 2021 loomine • Tegevus- ja ajakava koostamine aastateks 2013 -2021 • Riskide ja nende maandamise võimaluste määratlemine • Kava eelnõu koostamine

Koosolekud ja arutelud • 7. veebruar töörühma nõupidamine • 14. veebruar kell 15. 00 Õpetajate majas – avalik seminar • Kõik on oodatud!