Kontrak Perkuliahan Pengantar Ilmu Ekonomi Lilik Sri Hariani

  • Slides: 18
Download presentation
Kontrak Perkuliahan Pengantar Ilmu Ekonomi Lilik Sri Hariani 08123317798 liliksrihariani@yahoo. co. id

Kontrak Perkuliahan Pengantar Ilmu Ekonomi Lilik Sri Hariani 08123317798 [email protected] co. id

Kontrak Perkuliahan Program Studi : Pendidikan Ekonomi Matakuliah : Pengantar Ilmu Ekonomi Kode Matakuliah

Kontrak Perkuliahan Program Studi : Pendidikan Ekonomi Matakuliah : Pengantar Ilmu Ekonomi Kode Matakuliah : EKO 101 Sk. S : 2 Semester : I Hari /Jam : Jumat/07. oo s. d 08. 40 Ruang : J 5 Matakuliah Prasarat : Dosen Pengampu: Dr. Lilik Sri Hariani, M. Ak.

Manfaat Mata Kuliah �Sebagai mahasiswa di lingkungan FKIP pada program studi Pendidikan Ekonomi, mata

Manfaat Mata Kuliah �Sebagai mahasiswa di lingkungan FKIP pada program studi Pendidikan Ekonomi, mata kuliah Pengantar Ilmu Ekonomi ini merupakan matakuliah yang inti (core) dan wajib untuk dikuasi karena sebagai dasar untuk mata kuliah Teori Ekonomi Mikro dan teori ekonomi makro dan mata kuliah yang lainnya. Demikian pula, sesuai dengan profil lulusan yang ditetapkan Prodi, maka outcame yang diharapkan alumni dapat menjadi guru di pendidikan ekonomi yang profesional sehingga mata kuliah pengantar ekonomi menjadi tuntutan dan sangat bermanfaat untuk mendukung profesinya kelak

Deskripsi Matakuliah �Mata kuliah ini untuk megkaji konsep dasar ilmu ekonomi, siklus kegiatan ekonomi,

Deskripsi Matakuliah �Mata kuliah ini untuk megkaji konsep dasar ilmu ekonomi, siklus kegiatan ekonomi, mengidentifikasi sumber daya ekonomi, kebutuhan manusia, barang dan jasa, analisis fungsi konsumsi, produksi dan distribusi dalam aktivitas ekonomi, mekanisme pasar terkait hukum permintaan dan penawaran, terbentuknya harga keseimbangan, pasar, elastisitas permintaan dan penawaran, pendapatan nasional yang berpengaruh pada pembangunan ekonomi, kebijakan fiskal dan moneter sebagai kebijakan nasional, dan mengkaji bekerjanya perekonomian sederhana untuk perekonomian 2 dan 3 sektor.

Capaian Pembelajaran �Mahasiswa mampu menganalisis konsep teori ekonomi dan menggunakan sebagai dasar dalam pengambilan

Capaian Pembelajaran �Mahasiswa mampu menganalisis konsep teori ekonomi dan menggunakan sebagai dasar dalam pengambilan keputusan ekonomi, serta mengaplikasikan pada perilaku produsen dan konsumen dalam kegiatan ekonomi

Kompetensi Dasar 1. Memahami konsep dasar ilmu ekonomi secara tepat 2. Menganalisis siklus kegiatan

Kompetensi Dasar 1. Memahami konsep dasar ilmu ekonomi secara tepat 2. Menganalisis siklus kegiatan ekonomi melalui diagram 3. Mengidentifikasikan sumber daya ekonomi, kebutuhan manusia, barang dan jasa dengan tepat 4. Menganalisis fungsi konsumsi, produksi dan distribusi dalam aktivitas ekonomi dan mampu mencari keterkaitannya 5. Menampilkan mekanisme pasar terkait hukum permintaan dan penawaran melalui grafik 6. Mendemonstrasikan terbentuknya harga keseimbangan melalui grafik 7. Mengidentifikasi pasar terkait konsep, fungsi dan struktur pasar dengan benar 8. Menghitung elastisitas permintaan dan penawaran dan contoh aplikasinya 9. Menganalisis dan mengkalkulasi pendapatan nasional yang berpengaruh pada pembangunan ekonomi 10. Menunjukkan kebijakan fiskal dan moneter sebagai kebijakan nasional 11. Mengidentifikasikan bekerjanya perekonomian sederhana untuk perekonomian 2 dan 3 sektor

Strategi Perkuliahan �Strategi perkuliahan dilakukan dengan menggunakan cooperative learning. Dalam hal ini mahasiswa diharapkan

Strategi Perkuliahan �Strategi perkuliahan dilakukan dengan menggunakan cooperative learning. Dalam hal ini mahasiswa diharapkan menyampaikan ide baik berupa pendapat individu atau kelompok. Metode ceramah juga diperlukan untuk memberikan informasi pada saat mengawali dan mengakhiri perkuliahan, sehingga kerangka perkuliahan dapat dipahami mahasiswa. Demikian pula metode penugasan penting untuk dilakukan supaya masing kompetensi dasar dapat dicapai secara efisien dan efektif dan selanjutnya mahasiswa melakukan persentasi dan menyatakan dalam laporan. Untuk topik-topik tertentu mahasiswa diminta membuat grafik dan diagaram terkait hukum permintaan dan penawaran, serta membuat siklus ekonomi.

Rincian Materi Perkuliahan Pert. Ke 1 2 Kemampuan Akhir yang direncanakan Indikator Kontrak Kuliah

Rincian Materi Perkuliahan Pert. Ke 1 2 Kemampuan Akhir yang direncanakan Indikator Kontrak Kuliah Tersampaikan kontrak kuliah, dan Kesepakatan kontrak perkuliahan Memahami konsep dasar ilmu 1. 1 Menjelaskan ragam/ruang lingkup ilmu ekonomi sebagai ekonomi secara tepat bahan kajian 1. 2 Menjelaskan alasan pembelajaran ekonomi sebagai suatu kajian ilmu 1. 3 Memahami metodologi ilmu ekonomi yang digunakan dalam mempelajari kajian eko. 1. 4 Mengidentifikasi sistem ekonomi sebagai sistem yang mendasari aktfiitas ekonomi dalam suatu Negara 3 Menganalisis siklus kegiatan ekonomi melalui diagram 4 Mengidentifikasikan sumber daya ekonomi, kebutuhan manusia, barang dan jasa dengan tepat 2. 1 Menyebutkan permasalahan ekonomi yang dapat diamati mahasiswa 2. 2 Menyusun siklus kegiatan ekonomi bagi perilaku rumah tangga konsumen dan produsen 2. 3 Membuat digram siklus kegiatan ekonomi 3. 1 Menjelaskan sumber daya ekonomi, kebutuhan manusia, barang dan jasa bagi kegiatan ekonomi 3. 2 Menguraikan dengan tepat tentang karakteristik sumberdaya ekonomi, kebutuhan manusia, dan identifikasi perbedaan barang dan jasa

Rincian Materi Perkuliahan Pert. Ke Kemampuan Akhir yang direncanakan Indikator 5 Menganalisis fungsi konsumsi,

Rincian Materi Perkuliahan Pert. Ke Kemampuan Akhir yang direncanakan Indikator 5 Menganalisis fungsi konsumsi, produksi, dan distribusi dalam aktivitas ekonomi dan mampu mencari keterkiatannya Menampilkan mekanisme pasar terkait hukum permintaan dan penawaran melalui grafik 4. 1 Menjelaskan fungsi konsumsi, produksi dan distribusi 4. 2 Menguraikan keterkaitan antara fungsi konsumsi, produksi dan distribusi. 6 7 Mendemonstrasikan terbentuknya harga keseimbangan melalui grafik 5. 1 Menjelaskan mekanisme pasar terkait hukum permintaan dan penawaran 5. 2 Menjelaskan hukum permintaan dan penawaran beserta permasalahannya 5. 3 Menguraikan cara kerja mekanisme pasar terkait hukum permintaan dan penawaran melalui grafik 6. 1 Menjelaskan harga keseimbangan 6. 2 Menjelaskan terbentuknya harga keseimangan 6. 3 Menujukkan cara kerja terbentuknya harga keseimbangan melalui grafik

Rincian Materi Perkuliahan Pert. Ke Kemampuan Akhir yang direncanakan 9 Mengidentifikasi pasar terkait konsep,

Rincian Materi Perkuliahan Pert. Ke Kemampuan Akhir yang direncanakan 9 Mengidentifikasi pasar terkait konsep, fungsi dan struktur pasar dengan benar 10 11 12 Indikator 7. 1 Menjelaskan konsep, fungsi pasar, dan struktur pasar 7. 2 Menjelaskan konsep, fungsi pasar, dan struktur pasar terkait kegiatan ekonomi sehari-hari 7. 3 Menujukkan contoh yang nyata terkait struktur pasar 7. 4 Membedakan jenis-jenis pasar beserta karakteristiknya masing-masing Menghitung elastisitas 8. 1 Menjelaskan konsep elastisitas permintaan dan penawaran 8. 2 Menunjukkan contoh perubahan elastisitas terkait kegiatan dan contoh aplikasinya ekonomi sehari-hari 8. 3 Menghitung perubahan elastisitas permintaan dan penawaran sebagai pengambilan kebijakan berperilaku ekonomi Menganalisis dan 9. 1 Menjelaskan konsep pendapatan nasional mengkalkulasi pendapatan 9. 2 Menjelaskan pentingnya pendapatan nasional yang berpengaruh memberikan pengaruh pada pembangunan ekonomi Negara pada pembangunan ekonomi 9. 3 Menunjukkan metode perhitungan dapat menghitung pendapatan nasional sebagai landasan kebijakan dalam kegiatan ekonomi Menunjukkan kebijakan fiskal 10. 1 Menjelaskan konsep tentang kebijakan nasional dan moneter sebagai 10. 2 Menguraikan kebijakan fiskal dan moneter sebagai kebijakan nasional

Rincian Materi Perkuliahan Pert. Ke 13 14 15 16 Kemampuan Akhir yang direncanakan Indikator

Rincian Materi Perkuliahan Pert. Ke 13 14 15 16 Kemampuan Akhir yang direncanakan Indikator Menunjukkan kebijakan 10. 3 Menguraikan pentinganya kebijakan fiskal dan moneter sebagai kebijakan nasional sebagai kebijakan 10. 4 Menganalisis dampak dari kebijakan fiskal nasional dan moneter dalam pembangunan nasional Mengidentifikasikan 11. 1 Menjelaskan perekonomian 2 sektor dan 3 bekerjanya sektor perekonomian 11. 2 Menguraikan karakteristik masing-masing sederhana untuk sektor dengan tepat perekonomian 2 dan 3 11. 3 Menganalisis sistem bekerjanya sektor perekonomian 2 sektor dan 3 sektor Review Materi Menganalisis dan menyusun resume terhadap semua materi yang telah dibahas Ujian Akhir Semester

Referensi Utama, meliputi: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Case, Karl E. dan Ray

Referensi Utama, meliputi: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Case, Karl E. dan Ray C. Fair. 2006. Prinsip-Prinsip Ekonomi, Volume 1, edisi 8, diterjemahkan oleh Zaimur, Y. Andri. Jakarta. Penerbit Erlangga Rosyidi, Suherman. 2012. Pengantar Teori Ekonomi: Pendekatan Kepada Teori Ekonomi Mikro dan Makro. Ed. Revisi 10. Jakarta. Rajawali Pers Samuelson, Paul A. dan William D. Nordhaus. (1997). Makro-Ekonomi, Edisi Keempatbelas. Jakarta: Erlangga. Sukirno, Sardono, 2008. Mikroekonomi Teori Pengantar, Edisi Ketiga. Jakarta: PT Raja. Grafindo Persada. Sri Hariani, Lilik. 2015. Pengantar Ilmu Ekonomi. Universitas Kanjuruhan Malang. Hand Out Tidak Dipublikasikan Mankiw, N. Gregory. 2006. Principles of Economics (Pengantar Ekonomi Mikro). Salemba Empat. Jakarta.

Referensi Pendukung, meliputi: Eko, Y. 2009. Ekonomi 1 : Untuk SMA dan MA Kelas

Referensi Pendukung, meliputi: Eko, Y. 2009. Ekonomi 1 : Untuk SMA dan MA Kelas X. Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, Jakarta. p. 218. 2. Griffin, R dan Ronald Elbert. 2006. Business. New Jersey: Pearson Education. 3. Rahardja, Prathama & Mandala Manurung, 2006. Teori Ekonomi Mikro (Suatu Pengantar), Edisi Ketiga. Jakarta: UI. 4. Radardja & Manurung. 2008. Pengantar Ilmu Ekonomi (Mikroekonomi dan Makroekonomi). Edisi Ketiga. Jakarta. Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia 1.

Pelaksanaan Assesmen 1. 2. 3. Berdasarkan hasil kerja mahasiswa dalam bentuk makalah yang berisi

Pelaksanaan Assesmen 1. 2. 3. Berdasarkan hasil kerja mahasiswa dalam bentuk makalah yang berisi penjabaran kompetensi dasar, indikator dan pokok bahasan/sub pokok bahasan, resume makalah dibuat peta konsep (mind map) dan power point untuk presentasi kelompok. Dosen mengoreksi hasil pekerjaan mahasiswa, dan hasil koreksi dikembalikan pada mahasiswa untuk diperbaiki. Dosen merekam hasil revisi pada masing-masing kelompok.

Format Rancangan Tugas diketik dalam kerta A 4 Jumlah Halaman minimal 10 lembar Tugas

Format Rancangan Tugas diketik dalam kerta A 4 Jumlah Halaman minimal 10 lembar Tugas diketik degan huruf time News Roman 12 Tugas berbentuk Makalah dan Power Point Mempresentasikan hasil diskusi kelompok (Penilaian berdasarkan pada kriteria dalam rubrik) 6. Memperbaiki makalah sesuai hasil diskusi kelas 7. Mengumpulkan hasil perbaikan tugas kepada Dosen pengampu Matakuliah (Laporan). 1. 2. 3. 4. 5.

Rubrik Assessment Pelaksanaan Presentasi Tugas Grade Skor Indikator Kinerja ( Rubrik) Sangat Kurang <20

Rubrik Assessment Pelaksanaan Presentasi Tugas Grade Skor Indikator Kinerja ( Rubrik) Sangat Kurang <20 Kurang 21 -40 Cukup 41 -60 Baik 61 -80 Sangat Baik >81 Tidak ada Ide yang jelas untuk menyelesaikan masalah Ada Ide yang di kemukakan, namun kurang sesuai dengan permasalahan Ide yang dikemukakan jelas dan mampu menyelesaikan masalah namun kurang Inovatif Ide yang dikemukakan jelas, mampu menyelesaikan masalah, Inovatif, cakupan kurang luas Ide yang dikemukakan jelas, mampu menyelesaikan masalah, Inovatif dengan cakupan luas

Learning Outcomes 1. 2. 3. Nilai UTS dan UAS diperoleh dari hasil pelaksanaan UTS

Learning Outcomes 1. 2. 3. Nilai UTS dan UAS diperoleh dari hasil pelaksanaan UTS dan UAS yang sudah terjadwal sesuai jadwal yang telah ditentukan universitas. Nilai tugas diperoleh dari hasil nilai tugas kelompok, nilai tugas individual, dan nilai presentasi dari tugas kelompok Nilai keaktifan diperoleh dari rekaman keaktifan pada saat dpelaksanaan diskusi di kelas. �Catatan: 1) Soal-soal berasal dari keseluruhan kompetensi yang dipelajarai baik yang disampaikan dosen maupun dari sembilan makalah yang telah dipresentasikan di kelas. 2) Semua nilai yang diperoleh mahasiswa akan dimasukkan/dientry ke dalam program secara on line untuk dianalisis dan hasilnya adalah nilai akhir (NA).

Kriteria Evaluasi 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. UAS 30% UTS

Kriteria Evaluasi 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. UAS 30% UTS 30% Tugas 30% Keaktifan 10% Presensi, lebih dari 3 x mahasiswa tidak hadir dalam perkuliahan tanpa pemberitahuan maka mahasiswa yang bersangkutan dinyatakan tidak lulus Tugas dikumpulkan sesuai dengan kesepakatan Pelaksanaan UTS dan UAS sesuai dengan kesepakatan Ada toleransi keterlambatan: 15’ Kesepakatan dengan mahasiswa Pendidikan Ekonomi 2016 A