KONTINUIRANA EDUKACIJA INTERNIH REVIZORA Ciljvi unj Nakog ovog

KONTINUIRANA EDUKACIJA INTERNIH REVIZORA

Ciljеvi učеnjа Nakog ovog poglavlja trebali biste biti sposobni da razumijete i komentarišete sljedeće kategorije: 1. Profesionalna kompetentnost internog revizora 2. Standari i praktični savjeti koji podržavanju kontinuiranu edukaciju 3. Vidove kontinuirane edukacije 4. Vrste vještina revizora 5. Ulogu direktora u kontiniranoj edukaciji 6. Uloga revizora u kontinuiranoj edukaciji 7. Proceduru o kontinuiranoj edukaciji

Stručnost revizora • Interni revizori moraju posjedovati znanje, vještine i ostale sposobnosti potrebne da bi ispunjavali svoje individualne odgovornosti. Odjeljenje interne revizije zajednički mora posjedovati ili steći znanje, vještine i ostale sposobnosti potrebne za ispunjavanje njenih odgovornosti. (Standard 1210)

Profesionalna kompetentnost svakog internog revizora i svake funkcije interne revizije kao cjeline od suštinskog je značaja za pravilno funkcionisanje interne revizije u preduzeću.

PROFESIONALNA KOMPETENTNOST Za funkcionisanje funkcije interne revizije bitni su: Stručna osposobljenost, Znanje, Iskustvo, Motivacija i Stalno usavršavanje svakog internog revizora

DUŽNOSTI DIREKTORA REVIZIJE Rukovodilac odjeljenja za internu reviziju posebno bi trebalo da: 1) obezbijedi izradu procedure za kontinuirano usavršavanje i trening; 2) obezbijedi stalnu potvrdu profesionalne kompetentnosti i obuku svog osoblja i dostupnost svih neophodnih resursa; 3) uzme u obzir motivaciju svog osoblja i njegovu svijest o kvalitetu.

Standard 1230 – Kontinuirano profesionalno obrazovanje Interni revizori dužni su da unapređuju svoje znanje, vještine i ostale sposobnosti kroz kontinuirano profesionalno usavršavanje.

Praktični savjet 1230 -1: Kontinuirano profesionalno usavršavanje 1. Interni revizori su odgovorni za svoje stalno obrazovanje da bi održali svoju stručnost. Oni treba stalno da se informišu o napretku i tekućim događajima vezanim za standarde, postupke i tehnike interne revizije. Stalno obrazovanje se može steći putem članstva i učestvovanja u profesionalnim društvima, posjećivanjem konferencija, seminara, kurseva na koledžima, programa obuke u okviru firme, kao i učestvovanjem u istraživačkim projektima.

Praktični savjet 1230 -1: Kontinuirano profesionalno usavršavanje 2. Interni revizori se ohrabruju da pokažu svoju stručnost dobijanjem odgovarajućih certifikata, kao što je zvanje Certifikovani ovlašćeni revizor, druga zvanja koja nudi Institut internih revizora, kao i dodatnih zvanja povezanih sa internom revizijom.

Praktični savjet 1230 -1: Kontinuirano profesionalno usavršavanje 3. Interni revizori se ohrabruju da rade na kontinuiranom profesionalnom obrazovanju (povezano sa aktivnostima i djelatnošću njihove organizacije) da održe svoju stručnost u pogledu korporativnog upravljanja, rizika i kontrolnih procesa svojih organizacija.

Praktični savjet 1230 -1: Kontinuirano profesionalno usavršavanje 4. Interni revizori sa profesionalnim sertifikatima odgovorni su za obezbjeđivanje dovoljnog kontinuiranog profesionalnog obrazovanja kako bi zadovoljili zahtjeve u vezi sa održavanjem profesionalnih sertifikata.

Praktični savjet 1230 -1: Kontinuirano profesionalno usavršavanje 5. Interni revizori koji trenutno nemaju odgovarajuće sertifikate ohrabruju se da pohađaju obrazovni program i/ili individualne studije za sticanje profesionalnih sertifikata.

Obuka i profesionalno usavršavanje zavise od: Zadataka i prioriteta stavljenih pred Internu reviziju Prethodne obuke, iskustva i kvakifikacija

Obuka Interne revizije se planira na tri nivoa: 1. Osnovna obuka pokriva znanje iz oblasti osnovnih principa Interne revizije 2. Obuka na usavršavanju obuhvata vještine iz oblasti ponašanja koje bi unaprijedile efektivnost rada Interne revizije 3. Specijalizovana obuka obuhvata rad na specijalnim zadacima kao što je rad na reviziji kompjutera

Odgovornost direktora • • • Direktor Interne revizije ima odgovornost vezanu za obuku i svi zahtjevi treba da se postave preko njega. Rukovodilac Interne revizije pomaže i upućuje revizore da stalno unapređuju svoje vještine, identifikuje potrebe za stručnim usavršavanjem za razne nivoe internih revizora i vodi evidenciju o završenoj obuci za svakog revizora. Mora postojati godišnji plan obuke za svakog revizora – koje oblasti i koji seminar će da posjećuje. Sve se to unese u excel tabelu i u toku godine prati se realizacija plana obuke (treninga). Funkcija interne revizije treba da ima proceduru za treninge.

Odgovornost revizora • • Svaki revizor je neposredno odgovoran za konstantno unapređivanje svoje stručnosti i tehničke vještine prisustvovanjem sastancima, kursevima i konferencijama, držanjem predavanja, pisanjem članaka i referata, ili slično. Od Internih revizora se očekuje da rade na samoobučavanju usavršavajući na taj način svoje sposobnosti tehničke kompetencije s jedne strane, a sa druge profesionalno usavršavanje kroz: Čitanje i učenje Prisustvo na profesionalnim sastancima, kursevima i konferencijama Učešće u istraživačkim projektima

Kvalifikacije menadžera Kvalifikacije koje su opisane dalje u tekstu, ne treba posmatrati kao minimalne zahtjeve, već one treba da budu razmatrane prilikom ocjene rada koji obavljaju interni revizori ili odjeljenja za reviziju. Primjeri vrste kvalifikacija koje menadžer odjeljenja za internu reviziju treba da posjeduje su sljedeće: • akademske preporuke slične preporukama koje imaju ostali službenici banke koji imaju važne odgovornosti u organizaciji, • obavezu da se neprestano obrazuje i profesionalno razvija, • iskustvo iz oblasti revizije i organizacionu i stručnu sposobnost u skladu sa odgovornostima koje su mu povjerene, • sposobnost usmenog i pismenog komuniciranja.

Kvalifikacije revizora u banci 1. 2. 3. 4. 5. 6. Da li su akademske preporuke revizora slične onima koje posjeduju drugi službenici banke koji imaju značajne odgovornosti u organizaciji? Da li je revizor ovlašćen (ili je u toku da postane ovlašćen) revizor za banke, ovlašćen interni revizor, ili ovlašćen javni računovođa? Ako jeste, koji od njih? Da li se iskustvo revizora u oblasti revizije i bankarstva može uporediti u pogledu kvaliteta i dužine sa onim koje se zahtijeva za službenike kojima su povjerene važnije odgovornosti? Da li revizor ima dobru komunikaciju i odnose sa svim nivoima osoblja? Da li revizor pokazuje obavezu da se neprestano obrazuje i da bude upoznat sa svim najnovijim razvojima tehnologije u oblasti bankarstva i revizije? Da li revizor poštuje standarde i etiku svoje profesije (objavljenih od strane BAI, Instituta internih revizora, i Američkog instituta certifikovanih javnih računovođa)?

Vještine revizora Tehničke Subjektivne

Priroda posla interne revizije zahtijeva visok nivo znanja i vještina, kako tehničkih tako i subjektivnih. Pod važnim tehničkim znanjima i vještinama internog revizora podrazumijeva se: 1. sposobnost da može da primijeni standarde interne revizije, postupke i tehnike koje su neophodne za vršenje interne revizije, 2. poznavanje i razumijevanje računovodstvenih principa i tehnika, 3. sposobnost da shvati principe upravljanja kako bi mogao da prepozna i procijeni materijalnost i značaj odstupanja od uobičajene poslovne prakse, 4. sposobnost da uoči postojanje problema ili potencijalne probleme i da 5. utvrdi da li je potrebno uvesti dodatne postupke, 6. visok nivo umijeća u dizajniranju i vrednovanju sistema internih kontrola 7. kontinuriano praćenje novina u oblasti revizije, računovodstva i bankarskih aktivnosti.

Priroda posla interne revizije zahtijeva visok nivo znanja i vještina, kako tehničkih tako i subjektivnih. Pod važnim subjektivnim vještinama podrazumijeva se: 1. objektivnost, nepristrasnost i nezavisnost 2. entuzijazam i konstruktivan pristup zadacima 3. profesionalan izgled 4. sposobnost za timski rad 5. sposobnost razlikovanja bitnog od nebitnog 6. pozitivan odnos prema saradnicima 7. kooperativnost 8. vještina intervjuisanja i pronalaženja podataka 9. jasnoća i ubjedljivost u usmenoj i pismenoj komunikaciji 10. vještina sačinjavanja izvještaja i pisanja.

Instituti i udruženja za profesionalni trening 1. 2. 3. 4. 5. 6. International Institute of Bankers International Training Centre KPMG MIS Training Pricewaterhouse. Coopers Professional Risk Manager’s International Association (PRMIA) 7. Protiviti 8. Smartforce 9. Society of Actuaries (SOA) 10. The Association of Insurance and Risk Managers

Instituti i udruženja za profesionalni trening 11. Association of Certified Chartered Accountants (ACCA) 12. Association of Certified Fraud Examiners (ACFE) 13. Audit Command Language (ACL) 14. BPP Professional Education 15. British Bankers Association (BBA) 16. Bank Administration Institute (BAI) 17. Chartered Financial Analyst Institute (CFA Institute) 18. Deloitte 19. Ernst & Young

Instituti i udruženja za profesionalni trening 20. Euromoney 21. Federation of European Risk Mgt Associations (FERMA) 22. Financial Training Company 23. Global Training 24. Information Systems Audit & Control Association (ISACA) 25. Institute of Chartered Accountants England & Wales (ICAEW) 26. Institute of Internal Auditors (IIA) 27. Intercollege 28. International Accounting Seminars (IASeminars)

Pitanja za provjeru znanja nakon pređenog poglavlja 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Kojim standardom i praktičnim savjetom je determinisana kontinuirana edukacija? Na koje sve načine se vrši kontinuirana edukacija revizora? Koje su tehničke vještine internog revizora? Koje su subjektivne osobine internog revizora? Kakva je odgovornost direktora interne revizije u vezi edukacije revizora? Šta sadrži plan o godišnjoj kontinuiranoj edukaciji? Navedite neke internet sajtove koji pomažu edukaciju?