KONSEP PENDIDIKAN ISLAM PENGERTIAN KONSEP DAN PENDIDIKAN PENGERTIAN

  • Slides: 16
Download presentation
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM

KONSEP PENDIDIKAN ISLAM

PENGERTIAN KONSEP DAN PENDIDIKAN

PENGERTIAN KONSEP DAN PENDIDIKAN

PENGERTIAN KONSEP A. S. Hornby, A. P. Cowie “Gagasan atau ide umum” KBBI v

PENGERTIAN KONSEP A. S. Hornby, A. P. Cowie “Gagasan atau ide umum” KBBI v “Ide atau pengertian yang diabstrakkan dari peristiwa konkrit ” v “Gambaran mental dari objek”

PENGERTIAN PENDIDIKAN Mohamad Natsir “Suatu pimpinan jasmani dan ruhani menuju kesempurnaan” Sisdiknas Bab 1

PENGERTIAN PENDIDIKAN Mohamad Natsir “Suatu pimpinan jasmani dan ruhani menuju kesempurnaan” Sisdiknas Bab 1 ayat 1 v Usaha sadar dan terencana v Belajar v Mengembangkan potensi

PENGERTIAN PENDIDIKAN ISLAM Dr. Yusuf Qardawi v Pendidikan manusia seutuhnya (Rohani & Jasmani v

PENGERTIAN PENDIDIKAN ISLAM Dr. Yusuf Qardawi v Pendidikan manusia seutuhnya (Rohani & Jasmani v Menghadapi masyarakat dengan segala kebaikan dan kejahatannya Endang Saefudin Anshari v Proses bimbingan objek didik (jiwa & raga) v Bahan, waktu, metode, evaluasi & alat tertentu v Menciptakan pribadi tertentu v SESUAI AJARAN ISLAM

PENGERTIAN PENDIDIKAN ISLAM Azyumardi Azra Pendidikan Islam adalah suatu proses pembentukan individu berdasarkan ajaran

PENGERTIAN PENDIDIKAN ISLAM Azyumardi Azra Pendidikan Islam adalah suatu proses pembentukan individu berdasarkan ajaran Islam yang diwahyukan Allah SWT kepada Muhammad Saw SPI (1960) v Bimbingan rohani & jasmani v Menurut ajaran Islam v Mengarahkan, mengajarkan, melatih, mengasuh & mengawasi berlakunya semua ajaran Islam

KONSEP PENDIDIKAN MENURUT ALQUR’AN

KONSEP PENDIDIKAN MENURUT ALQUR’AN

KONSEP PENDIDIKAN MENURUT AL -QUR’AN Tarbiyah v Allah Murabby semesta alam. v Memelihara &

KONSEP PENDIDIKAN MENURUT AL -QUR’AN Tarbiyah v Allah Murabby semesta alam. v Memelihara & mengasuh (Kasih sayang) Ta’dib v Rasulullah sebagai uswatun hasanah v Penyempurnaan akhlaq/adab v Tanggung jawab orang tua sebagai pendidik kodrati Ta’alim v Intelektualitas v Ilmu pengetahuan

DASAR FILOSOFIS PENDIDIKAN ISLAM

DASAR FILOSOFIS PENDIDIKAN ISLAM

DASAR FILOSOFIS PENDIDIKAN ISLAM Al-Qur’an v Dasar ilmu pengetahuan (QS. Al-A’raaf : 52) v

DASAR FILOSOFIS PENDIDIKAN ISLAM Al-Qur’an v Dasar ilmu pengetahuan (QS. Al-A’raaf : 52) v Penerang, petunjuk & pelajaran (QS. Ali Imran : 138) Sunnah Rasul v Uswatun hasanah (QS. Al-Ahzab : 21) v Menyampaikan amanat Allah (QS. At-Taghaabun : 12)

DASAR FILOSOFIS PENDIDIKAN ISLAM Urutan Prioritas Pendidikan Islam v Pendidikan aqidah Keyakinan kepada Allah

DASAR FILOSOFIS PENDIDIKAN ISLAM Urutan Prioritas Pendidikan Islam v Pendidikan aqidah Keyakinan kepada Allah yang melandasi prilaku anak didik v Pendidikan akhlaq Akhlaq baik dalam pergaulan sesama manusia v Pendidikan ibadah Tata cara beribadah sebagai wujud rasa syukur

TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM

TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM

TUJUAN PENDIDIKAN Tujuan Operasional : Tujuan praktis yang ingin dicapai dengan kegiatan pendidikan tertentu

TUJUAN PENDIDIKAN Tujuan Operasional : Tujuan praktis yang ingin dicapai dengan kegiatan pendidikan tertentu v Tujuan Sementara : Tujuan yang akan dicapai setelah anak didik diberi sejumlah pengalaman tertentu v Tujuan Umum : Tujuan yang akan dicapai dengan semua kegiatan pendidikan baik dengan pengajaran atau cara lain. (Afektif, Kognitif, & Psikomotor) v Tujuan Akhir : Tujuan akhir hidup (Husnul Khatimah) v

TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM Al-Attas “Menanamkan kebajikan – menghasilkan manusia yang baik” 3 DIMENSI PENGEMBANGAN

TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM Al-Attas “Menanamkan kebajikan – menghasilkan manusia yang baik” 3 DIMENSI PENGEMBANGAN KEHIDUPAN v Dimensi Ukhrawi v Dimensi Duniawi v Dimensi Ukhrawi & Duniawi

FUNGSI PENDIDIKAN ISLAM

FUNGSI PENDIDIKAN ISLAM

FUNGSI PENDIDIKAN ISLAM “Membina dan menyiapkan anak-anak dalam keluarga termasuk anak didik yang berilmu,

FUNGSI PENDIDIKAN ISLAM “Membina dan menyiapkan anak-anak dalam keluarga termasuk anak didik yang berilmu, berteknologi, berketerampilan tinggi dan sekaligus beriman dan beramal saleh” Kurshid Ahmad : v Alat untuk memelihara tingkat-tingkat kebudayaan, nilai tradisi dan sosial, serta ide-ide masyarakat dan bangsa. v Alat untuk mengadakan inovasi dan perkembangan untuk menemukan perimbangan perubahan sosial dan ekonomi.