KONSEP DASAR KOMUNIKASI PENGERTIAN KOMUNIKASI KOMUNIKASI BERASAL DARI
![KONSEP DASAR KOMUNIKASI KONSEP DASAR KOMUNIKASI](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/211cdbdee2656f795169ec887a87fdbd/image-1.jpg)
KONSEP DASAR KOMUNIKASI
![PENGERTIAN KOMUNIKASI • KOMUNIKASI BERASAL DARI BAHASA LATIN COMMUNIS, COMMUNICO ARTINYA BERBAGI, MEMBUAT KEBERSAMAAN PENGERTIAN KOMUNIKASI • KOMUNIKASI BERASAL DARI BAHASA LATIN COMMUNIS, COMMUNICO ARTINYA BERBAGI, MEMBUAT KEBERSAMAAN](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/211cdbdee2656f795169ec887a87fdbd/image-2.jpg)
PENGERTIAN KOMUNIKASI • KOMUNIKASI BERASAL DARI BAHASA LATIN COMMUNIS, COMMUNICO ARTINYA BERBAGI, MEMBUAT KEBERSAMAAN • KOMUNIKASI USAHA PENYAMPAIAN PESAN ANTAR MANUSIA • WHO SAYS WHAT IN WHICH CHANNEL TO WHOM WITH WHAT EFFECT • PROSES PEMBENTUKAN MAKNA DIANTARA DUA ORANG ATAU LEBIH
![• KEGIATAN KOMUNIKASI PADA PRINSIPNYA ADALAH AKTIVITAS PERTUKARAN IDE ATAU GAGASAN. • KEGIATAN • KEGIATAN KOMUNIKASI PADA PRINSIPNYA ADALAH AKTIVITAS PERTUKARAN IDE ATAU GAGASAN. • KEGIATAN](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/211cdbdee2656f795169ec887a87fdbd/image-3.jpg)
• KEGIATAN KOMUNIKASI PADA PRINSIPNYA ADALAH AKTIVITAS PERTUKARAN IDE ATAU GAGASAN. • KEGIATAN KOMUNIKASI DIPAHAMI SEBAGAI KEGIATAN PENYAMPAIAN DAN PENERIMAAN PESAN ATAU IDE DARI SATU PIHAK KE PIHAK LAIN, DENGAN TUJUAN UNTUK MENCAPAI KESAMAAN PANDANGAN ATAS IDE YANG DIPERTUKARKAN TERSEBUT.
![AKTIVITAS KOMUNIKASI Menulis 14% Bicara 16% Mendengar 53% Membaca 17% AKTIVITAS KOMUNIKASI Menulis 14% Bicara 16% Mendengar 53% Membaca 17%](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/211cdbdee2656f795169ec887a87fdbd/image-4.jpg)
AKTIVITAS KOMUNIKASI Menulis 14% Bicara 16% Mendengar 53% Membaca 17%
![FUNGSI KOMUNIKASI q q q q INFORMASI, INSTRUKSI, PERSUASI, MENGHIBUR IDENTITAS, INTEGRASI, KOGNISI, SOLUSI FUNGSI KOMUNIKASI q q q q INFORMASI, INSTRUKSI, PERSUASI, MENGHIBUR IDENTITAS, INTEGRASI, KOGNISI, SOLUSI](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/211cdbdee2656f795169ec887a87fdbd/image-5.jpg)
FUNGSI KOMUNIKASI q q q q INFORMASI, INSTRUKSI, PERSUASI, MENGHIBUR IDENTITAS, INTEGRASI, KOGNISI, SOLUSI MEMBANGUN KONSEP DIRI; PERNYATAN EKSISTENSI UNTUK KELANGSUNGAN HIDUP EKSPRESI JIWA MERUBAH PERILAKU, MENGHIBUR, MENGAJAR
![BATASAN KOMUNIKASI • KOMUNIKASI MENCAKUP PESAN YANG SENGAJA DIARAHKAN OLEH SESEORANG DAN DITERIMA OLEH BATASAN KOMUNIKASI • KOMUNIKASI MENCAKUP PESAN YANG SENGAJA DIARAHKAN OLEH SESEORANG DAN DITERIMA OLEH](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/211cdbdee2656f795169ec887a87fdbd/image-6.jpg)
BATASAN KOMUNIKASI • KOMUNIKASI MENCAKUP PESAN YANG SENGAJA DIARAHKAN OLEH SESEORANG DAN DITERIMA OLEH ORANG LAINNYA • KOMUNIKASI MENCAKUP SEMUA PERILAKU YANG BERMAKNA BAGI PENERIMA, APAKAH DISENGAJA ATAU TIDAK • PERILAKU YANG TIDAK DISENGAJA DAN TIDAK DIPERSEPSI ORANG LAIN BUKAN TERMASUK KOMUNIKASI • INTI KOMUNIKASI ADALAH PENAFSIRAN (INTERPRETASI) ATAS PESAN TERSEBUT, BAIK DISENGAJA MAUPUN TIDAK DISENGAJA.
![KOMUNIKASI EFEKTIF S/R= 1 KOMUNIKASI EFEKTIF S/R= 1](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/211cdbdee2656f795169ec887a87fdbd/image-7.jpg)
KOMUNIKASI EFEKTIF S/R= 1
![UNSUR KOMUNIKASI • KOMUNIKATOR : SATU ORG, BANYAK ORG, MASSA • KOMUNIKAN: SATU ORG, UNSUR KOMUNIKASI • KOMUNIKATOR : SATU ORG, BANYAK ORG, MASSA • KOMUNIKAN: SATU ORG,](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/211cdbdee2656f795169ec887a87fdbd/image-8.jpg)
UNSUR KOMUNIKASI • KOMUNIKATOR : SATU ORG, BANYAK ORG, MASSA • KOMUNIKAN: SATU ORG, BANYAK ORG, MASSA • PESAN : BENTUK, MAKNA, PENYAJIAN • MEDIA : TATAP MUKA, MEDIA • EFEK: KOGNITIF, AFEKTIF, KONATIF • UMPAN BALIK
![KONTEKS KOMUNIKASI • KOMUNIKASI INTRA PRIBADI • KOMUNIKASI ANTARPRIBADI • KOMUNIKASI KELOMPOK • KOMUNIKASI KONTEKS KOMUNIKASI • KOMUNIKASI INTRA PRIBADI • KOMUNIKASI ANTARPRIBADI • KOMUNIKASI KELOMPOK • KOMUNIKASI](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/211cdbdee2656f795169ec887a87fdbd/image-9.jpg)
KONTEKS KOMUNIKASI • KOMUNIKASI INTRA PRIBADI • KOMUNIKASI ANTARPRIBADI • KOMUNIKASI KELOMPOK • KOMUNIKASI PUBLIK • KOMUNIKASI ORGANISASI • KOMUNIKASI MASSA
![PRINSIP KOMUNIKASI [1] PROSES SIMBOLIK • LAMBANG ATAU SIMBOL ADALAH SESUATU YANG DIGUNAKAN UNTUK PRINSIP KOMUNIKASI [1] PROSES SIMBOLIK • LAMBANG ATAU SIMBOL ADALAH SESUATU YANG DIGUNAKAN UNTUK](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/211cdbdee2656f795169ec887a87fdbd/image-10.jpg)
PRINSIP KOMUNIKASI [1] PROSES SIMBOLIK • LAMBANG ATAU SIMBOL ADALAH SESUATU YANG DIGUNAKAN UNTUK MENUNJUK SESUATU YANG LAINNYA, BERDASARKAN KESEPAKATAN KELOMPOK. MISAL: BENDERA SEBAGAI LAMBANG NEGARA • APA SAJA BISA JADI SIMBOL: MAKANAN, PENAMPILAN, RUMAH, DSB • WORDS DON’T MEAN PEOPLE MEAN. CONTOH: PENAMAAN OBJEK BERBEDA TIAP TEMPAT, ANGKA SIAL, ANGKA KEBERUNTUNGAN, PLAT MOBIL, DSB • IKON SUATU BENDA FISIK (2 ATAU 3 DIMENSI) YANG MENYERUPAI APA YANG DIREPRESENTASI. DITANDAI DENGAN KEMIRIPAN. MISAL: PATUNG SUKARNO ADALAH IKON SUKARNO; FOTO KTP ANDA ADALAH IKON ANDA. • INDEKS SUATU TANDA YANG SECARA ALAMIAH MEREPRESENTASI OBYEK LAIN. ISTILAH LAINNYA SINYAL ATAU GEJALA. MUNCUL BERDASARKAN HUBUNGAN SEBAB AKIBAT. MISAL: ASAP MERUPAKAN INDEKS API.
![[2] POTENSI KOMUNIKASI • ORANG LAIN AKAN MENAFSIRKAN PERILAKU KITA, BAHKAN TANPA KITA SADARI [2] POTENSI KOMUNIKASI • ORANG LAIN AKAN MENAFSIRKAN PERILAKU KITA, BAHKAN TANPA KITA SADARI](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/211cdbdee2656f795169ec887a87fdbd/image-11.jpg)
[2] POTENSI KOMUNIKASI • ORANG LAIN AKAN MENAFSIRKAN PERILAKU KITA, BAHKAN TANPA KITA SADARI (BANYAK YANG TIDAK KITA SENGAJA) • DIAM JUGA MENGKOMUNIKASIKAN BANYAK PESAN [3] DIMENSI ISI & HUBUNGAN • DIMENSI ISI: APA YANG DIKATAKAN • DIMENSI HUBUNGAN: BAGAIMANA CARA MENGATAKAN, HUBUNGAN ANTAR PESERTA BAGAIMANA PESAN DITAFSIRKAN
![[4] MEMPERHATIKAN KONTEKS RUANG & WAKTU [5] KESAMAAN SOSIAL BUDAYA [6] TRANSAKSIONAL (SEREMPAK) [4] MEMPERHATIKAN KONTEKS RUANG & WAKTU [5] KESAMAAN SOSIAL BUDAYA [6] TRANSAKSIONAL (SEREMPAK)](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/211cdbdee2656f795169ec887a87fdbd/image-12.jpg)
[4] MEMPERHATIKAN KONTEKS RUANG & WAKTU [5] KESAMAAN SOSIAL BUDAYA [6] TRANSAKSIONAL (SEREMPAK)
![PERSEPSI INTI KOMUNIKASI PERSEPSI INTI KOMUNIKASI](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/211cdbdee2656f795169ec887a87fdbd/image-13.jpg)
PERSEPSI INTI KOMUNIKASI
![](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/211cdbdee2656f795169ec887a87fdbd/image-14.jpg)
![PESAN VERBAL • TERBATAS DALAM MEWAKILI OBJEK • AMBIGU & KONTEKSTUAL • BIAS BUDAYA PESAN VERBAL • TERBATAS DALAM MEWAKILI OBJEK • AMBIGU & KONTEKSTUAL • BIAS BUDAYA](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/211cdbdee2656f795169ec887a87fdbd/image-15.jpg)
PESAN VERBAL • TERBATAS DALAM MEWAKILI OBJEK • AMBIGU & KONTEKSTUAL • BIAS BUDAYA • CAMPUR ADUK FAKTA, PENILAIAN, PENAFSIRAN • KERUMITAN MAKNA • BAHASA DAERAH, BAHASA GAUL, BAHASA ASING • HIGH-LOW CONTEXT CULTURE
![PESAN NON VERBAL • BERFUNGSI: MENGULANGI PERILAKU VERBAL, MEMPERTEGUH , MENEKANKAN, MELENGKAPI, MENGGANTIKAN, MEMBANTAH PESAN NON VERBAL • BERFUNGSI: MENGULANGI PERILAKU VERBAL, MEMPERTEGUH , MENEKANKAN, MELENGKAPI, MENGGANTIKAN, MEMBANTAH](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/211cdbdee2656f795169ec887a87fdbd/image-16.jpg)
PESAN NON VERBAL • BERFUNGSI: MENGULANGI PERILAKU VERBAL, MEMPERTEGUH , MENEKANKAN, MELENGKAPI, MENGGANTIKAN, MEMBANTAH
![JENIS PESAN NON VERBAL • GERAKAN TANGAN, • GERAKAN KEPALA, • POSTUR TUBUH & JENIS PESAN NON VERBAL • GERAKAN TANGAN, • GERAKAN KEPALA, • POSTUR TUBUH &](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/211cdbdee2656f795169ec887a87fdbd/image-17.jpg)
JENIS PESAN NON VERBAL • GERAKAN TANGAN, • GERAKAN KEPALA, • POSTUR TUBUH & POSISI KAKI, • EKSPRESI WAJAH DAN TATAPAN MATA, • SENTUHAN, • PARABAHASA, • BUSANA,
![• KARAKTERISIK FISIK, • BAU-BAUAN, • ORIENTASI RUANG & JARAK PRIBADI, • DIAM, • KARAKTERISIK FISIK, • BAU-BAUAN, • ORIENTASI RUANG & JARAK PRIBADI, • DIAM,](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/211cdbdee2656f795169ec887a87fdbd/image-18.jpg)
• KARAKTERISIK FISIK, • BAU-BAUAN, • ORIENTASI RUANG & JARAK PRIBADI, • DIAM, • WARNA, • ARTEFAK
![](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/211cdbdee2656f795169ec887a87fdbd/image-19.jpg)
![](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/211cdbdee2656f795169ec887a87fdbd/image-20.jpg)
![](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/211cdbdee2656f795169ec887a87fdbd/image-21.jpg)
![](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/211cdbdee2656f795169ec887a87fdbd/image-22.jpg)
- Slides: 22