Konferencija Dobre prakse i partnerstva klju efikasnog pravednog

Konferencija “Dobre prakse i partnerstva – ključ efikasnog, pravednog i kvalitetnog obrazovanja”

Kako je nastalo udruženje RODITELJ? qinternet grupa podrške: - družimo se - razmenjujemo iskustva - delimo slične probleme - pomažemo jedni drugima qzato što: - mi najbolje znamo naše potrebe - znamo da identifikujemo problem ZAJEDNO MOŽEMO VIŠE - imamo predloge za rešenja üda dopremo do viših instanci koje su nadležne za rešavanje - zastupamo svoje intersenaših problema üda se povezujemo sa drugima, razmena informacija i dobrih praksi ürazličite akcije koje donose promene

ANKETA: Partnerstvo između roditelja i škole ZAŠTO SMO ISTRAŽIVALI? →svakodnevno komuniciramo sa roditeljima →veoma često komuniciramo i sa školama ŠTA ČUJEMO: →nedostatak kvalitetne komunikacije →nedostatak saradnje →nezadovoljstvo je obostrano →neiskorišćeni potencijali sa obe strane Problem dakle, postoji!

PARTNERSTVO IZMEĐU RODITELJA I ŠKOLA REZULTATI ANKETE Demografija q 201 roditelj školske dece starosti od 24 do 55 godina q 62% roditelja dece iz osnovne škole, q 11% prostvetnih radnika, roditelja školske dece q 53% roditelja iz Beograda

PARTNERSTVO IZMEĐU RODITELJA I ŠKOLA REZULTATI ANKETE SAVETI RODITELJA: q 34% roditelja ne zna ili nije sigurno koja je uloga Saveta q 16% roditelja su trenutno članovi Saveta PITANJE: Da li predstavnici u Savetu roditelja redovno izveštavaju ostale roditelje o odlukama saveta roditelja? q 60% je dalo negativan odgovor

PARTNERSTVO IZMEĐU RODITELJA I ŠKOLA REZULTATI ANKETE UKLJUČENOST U RAD ŠKOLE 78% smatra da ni nije ni na koji način aktivno uključeno u rad škole. ZAŠTO JE TO TAKO? →Više 60% loša komunikacija izmedju roditelja i nastavnika, →ne postoji način, →neslaganja sa nastavnim osobljem, →odbaciju se sugestije roditelja, →nedostatak obostrane motivacije. . . IPAK. . .

PARTNERSTVO IZMEĐU RODITELJA I ŠKOLA REZULTATI ANKETE. . . 80% roditelja bi volelo da se aktivno uključi i učestvuje u nekom konkretnom programu u školi. PREDLOZI ZA SARADNJE: → povremene ankete i upitnici o potrebama i mišljenju roditelja i dece → zajednicko odlučivanje, → pravljenjem godišnjeg plana zajedničkih aktivnosti gde će roditelji, deca i nastavnici raditi zajedno, → organizovanjem roditeljskih dana, → možda nekim projektom koji bi uključio i roditelje, → kad se pokrene jedna akcija, ideje bi se rađale same od sebe

PARTNERSTVO IZMEĐU RODITELJA I ŠKOLA REZULTATI ANKETE NASILJE U ŠKOLI q. Više od polovine dece ispitanika je bilo izloženo nekom obliku vršnjačkog nasilja! q. Najviše nasilja se dešava u nižim razredima osnovne škole – posvetiti posebnu pažnju deci u tom uzrastu u prevenciji nasilja!

PARTNERSTVO IZMEĐU RODITELJA I ŠKOLA REZULTATI ANKETE Inkluzija →većina smatra da je inkluzija je korisna za socijalni razvoj dece sa smetnjama u razvoju inkluziju, →većina ima veoma pozitivan stav o inkluzivnim odeljenjima – 78% →voljni su da saradjuju sa nastavnicima i roditeljima dece sa smetnjama u razvoju →međutim, smatraju da u školama ne postoje uvek adekvatni uslovi za sprovodjenje inkluzivnog programa.

PARTNERSTVO IZMEĐU RODITELJA I ŠKOLA REZULTATI ANKETE UMESTO ZAKLJUČKA: →šta smo naučili? →gde je slaba karika? →gde treba ojačati saradnju? →na koji način? →ko je sve uključen? Otvorene škole + Uključeni roditelji = Uspešni učenici