Koncepcja pracy Gimnazjum z Oddziaami Dwujzycznymi w Radzyminie

Koncepcja pracy Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi w Radzyminie

ZAJĘCIA POZALEKCYJNE • • • gazetka szkolna „Norwid News”, Szkolne Koło Sportowe, zespół „Anima Mea”, Szkolne Koło PCK, Klub Europejski, koło taneczne, „Zwierzyniec”, warsztaty literackie, koło plastyczne, koła lingwistyczne, koła przedmiotowe, szkolny teatr „Norwidowcy”.

POWIATOWY KONKURS MATEMATYCZNY im. Romana Żulińskiego • dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, • kategorie: esej, praca multimedialna, konkurs wiedzy matematycznej, 1837 -1864 nauczyciel matematyki w INE w Radzyminie • finał odbywa się w Zespole Szkół Ogólnokształcących.

WSPÓŁPRACA Z MŁODZIEŻĄ EUROPY • projekty edukacyjne Erasmus plus, • projekty edukacyjne Funduszu Grupy Wyszehradzkiej, • wymiana ze szkołami z krajów Unii Europejskiej.

PROGRAMY • • Jestem Europejczykiem Patriotyzm Jutra Pomogę Ci Absolwent gimnazjum Wybierz życie Szkoły dla Ekorozwoju Prymus

BAZA DYDAKTYCZNOWYCHOWAWCZA sale projekcyjne tablica interaktywna czytelnia multimedialna pracownia informatyczna • biblioteka • boisko „Orlik” • rozbudowa i modernizacja budynku • •

INDEKS UCZNIA Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi

Jesteśmy szkołą przyjazną, nastawioną na wszechstronny, harmonijny i twórczy rozwój ucznia.

SZKOLNE KONKURSY • • Historyczny (11 XI) Teologiczny (Wielkanoc) Przyrodniczy (Dzień Ziemi) Konkurs „Epokowe Wydarzenia” kategorie: - prezentacja multimedialna, - praca plastyczna, - esej.

HISTORYCZNA I ZABYTKOWA WARTOŚĆ BUDYNKU SZKOŁY ANTONIO CORAZZI (1792 -1877) • architekt, • przedstawiciel klasycyzmu, • autor projektu budynku. • oddanie gmachu do użytku – 1845, • siedziba Seminarium dla Nauczycieli Szkół Elementarnych, • budynek wpisany do rejestru zabytków pod numerem ID 626899.

MODEL ABSOLWENTA Młody człowiek posiadający wiedzę i umiejętności, które pozwalają mu na dokonanie świadomego wyboru dalszej drogi życiowej, wyposażony w narzędzia poznawcze, umożliwiające mu dalszy samodzielny rozwój. Respektuje normy społeczne, ma poczucie własnej wartości, szanując przy tym odmienność poglądów innych ludzi, zgodnie z propagowaną przez szkołę hierarchią wartości.

MISJA SZKOŁY • Realizacja celów zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego oraz statucie szkoły. • Tworzenie warunków do wszechstronnego rozwoju ucznia. • Wychowanie w duchu miłości bliźniego, akceptacji samego siebie, humanizmu, patriotyzmu oraz tolerancji. • Odwoływanie się do tradycji szkoły, do humanistycznych i patriotycznych ideałów.

MISJA SZKOŁY • Zapewnienie życzliwej i bezpiecznej atmosfery, opartej na poszanowaniu godności i wzajemnym zrozumieniu, zaufaniu i szacunku. • Kształtowanie poczucia odpowiedzialności za innych. • Utrwalanie poszanowania dla polskiego dziedzictwa kulturowego. • Wychowanie młodego człowieka, mającego poczucie więzi ze swoją szkołą, miejscowością, regionem, Ojczyzną, Europą.

SZKOŁA W SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ • udział w lokalnych uroczystościach patriotycznych, • spotkania z przedstawicielami władz lokalnych, • współpraca ze szkołami na terenie powiatu, • spektakle dla dzieci z przedszkoli i szkół w Radzyminie, • współpraca z Towarzystwem Przyjaciół Radzymina, • spotkania w Kole Sybiraków, • koncerty dla pensjonariuszy Domu Opieki Społecznej, • działalność charytatywna Szkolnego Koła PCK, • sesje popularno-naukowe dla gimnazjalistów.

SESJE POPULARNONAUKOWE 2015 – „Nieskończona dziejów jeszcze praca. . . ” – „Niech zstąpi Duch Twój i odnowi oblicze ziemi. . . " 2015 – „Zawieszeni w cybersieci” 2014 – „Niezwykły świat Isaaca Bashevisa Singera”

WIZJA SZKOŁY • • • W wizji Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi w Radzyminie priorytetowe miejsce zajmują następujące elementy: konsekwentna realizacja reformy oświaty, wysokie efekty kształcenia, efektywny program wychowawczy i profilaktyki, skuteczne zarządzanie placówką przy współpracy władz powiatu i gminy, nadzoru pedagogicznego, kadry kierowniczej, Rady Pedagogicznej, rodziców, uczniów, społeczności lokalnej, racjonalne wykorzystanie i rozwój infrastruktury.

ZAŁOŻONE EFEKTY REALIZACJI WIZJI SZKOŁY • Osiągamy dobre wyniki kształcenia. • Uczniowie biorą udział w konkursach, olimpiadach i zawodach sportowych. • Aktywizujemy uczniów, stosujemy indywidualizację nauczania, rzetelnie oceniamy uczniów zgodnie ze Statutem Szkoły, • Tworzymy właściwą atmosferę w szkole.

ZAŁOŻONE EFEKTY REALIZACJI WIZJI SZKOŁY • Zarządzanie placówką odbywa się poprzez delegowanie uprawnień. • Współpracujemy z rodzicami. • Wyposażamy pracownie szkolne w sprzęt i pomoce dydaktyczne. • Dbamy o funkcjonalność, estetykę i czystość w szkole.

CELE KONCEPCJI PRACY Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi w Radzyminie wzmocnienie pozycji placówki w środowisku, uzyskanie wysokich efektów kształcenia, utrzymanie poziomu bezpieczeństwa, tworzenie atmosfery życzliwości i dobrej współpracy w placówce, • wychowanie młodzieży w duchu szacunku dla historii, tolerancji i patriotyzmu, • podejmowanie nowych wyzwań współczesności. • •

WYCIECZKI • edukacyjne • edukacja kulturalna (kino, teatr, koncerty) • integracyjne • tematyczne

CELE KONCEPCJI PRACY Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi wzmocnienie pozycji placówki w środowisku, uzyskanie wysokich efektów kształcenia, utrzymanie poziomu bezpieczeństwa, tworzenie atmosfery życzliwości i dobrej współpracy w placówce, • wychowanie młodzieży w duchu szacunku dla historii, tolerancji i patriotyzmu, • podejmowanie nowych wyzwań współczesności. • •

WSPÓŁPRACA Z UCZELNIAMI WYŻSZYMI • Politechnika Warszawska (patronat Wydziału Matematyki i Nauk Informacyjnych PW), • Szkoła Główna Handlowa, • Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego,

WSPÓŁPRACA Z UCZELNIAMI WYŻSZYMI • Uniwersytet Warszawski, • Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie.

PROGRAM WYCHOWAWCZY • • • budzenie ciekawości poznawczej, rozwijanie motywacji uczenia się, kształtowanie wrażliwości uczuciowej, uczenie rozwiązywania konfliktów, kształtowanie spójnego systemu wartości, rozwijanie poczucia trwałości przekazu pokoleniowego i jego znaczenia historycznego,

PROGRAM WYCHOWAWCZY • kształtowanie szacunku dla symboli narodowych poprzez udział w uroczystościach patriotycznych, • uczenie świadomego uczestnictwa w życiu publicznym, • rozwijanie potrzeby uczestnictwa w europejskim dziedzictwie kulturowym, • integrowanie działań wychowawczych rodziny i szkoły, • kształtowanie szacunku dla ceremoniału Szkoły.

SAMORZĄD UCZNIOWSKI • kiermasz używanych podręczników, • organizacja wyborów do Samorządu, • prowadzenie imprez i uroczystości szkolnych, • współpraca z kołami zainteresowań, • organizowanie Andrzejek, Walentynek i dyskotek szkolnych, • szkolna gala – Cyprianki, • koncert szkolnych kapel, • „szczęśliwy numerek”.

STYPENDIA • Stypendium Rady Rodziców „Prymus” • Stypendium Starosty Powiatu Wołomińskiego „Talent”

PROGRAM OPIEKUŃCZY • Pomoc Psychologiczno-Pedagogiczna, - program „Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi”, - zajęcia wyrównawcze, - pomoc i wsparcie pedagoga szkoły, - współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w Wołominie.

PROGRAM OPIEKUŃCZY • orientacja zawodowa, • opieka Rady Rodziców, - współpraca z rodzicami, - dofinansowanie udziału młodzieży w konkursach i zawodach sportowych, - dofinansowanie wycieczek, - Stypendium „Prymus”, • stypendium socjalne księdza proboszcza Stanisława Kucia.

BEZPIECZEŃSTWO BEZPIECZNA INFRASTRUKTURA • przeprowadzanie ćwiczeń ewakuacyjnych, • tematyka bezpieczeństwa na zajęciach wychowawczych, • funkcja koordynatora d. s. bezpieczeństwa p/pożarowego oraz d. s. bhp, • system kamer, • przestrzeganie zasad BHP, • funkcjonowanie procedur.

BEZPIECZEŃSTWO INDYWIDUALNE • program profilaktyki, • niesienie pomocy osobom potrzebującym wsparcia psychicznego, • wzajemny szacunek, • funkcjonowanie procedur antymobbingowych, • organizowanie spotkań z profesjonalistami: pedagog psycholog, psychoterapeuta, policjant, lekarz medycyny, pielęgniarka.

PROGRAM PROFILAKTYKI • profilaktyka nałogów: (alkoholizm, narkomania, palenie tytoniu), • profilaktyka chorób cywilizacyjnych i społecznych: (AIDS, anoreksja, bulimia, walka ze stresem), • organizacja warsztatów, spektakli teatralnych i koncertów w wykonaniu profesjonalistów, • propagowanie zdrowego stylu życia, • propagowanie nowatorskich form aktywnego wypoczynku, • współpraca z organizacjami zainteresowanymi problemami opieki i wychowania.

JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA • • sprawdziany diagnozujące, próbne egzaminy gimnazjalne, testy kompetencji, sesje popularnonaukowe, koła przedmiotowe, innowacje i eksperymenty pedagogiczne, system motywacyjny dla uczniów, indywidualizacja nauczania,

JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA • • • praca z uczniem zdolnym, praca z uczniem niepełnosprawnym, udział w konkursach i olimpiadach, doskonalenie zawodowe nauczycieli, współpraca z ośrodkami akademickimi, nowoczesne metody nauczania. W naszej szkole jesteś dobrym uczniem!