Kon Text Kurz Korpusy ve vuce etiny jako
- Slides: 5
Kon. Text Kurz: Korpusy ve výuce češtiny jako cizího jazyka Projekt: Zvýšení kvality vzdělávání a začleňování žáků s OMJ Autorky kurzu: Mgr. Barbora Kukrechtová Mgr. Věra Hejhalová, Ph. D. Mgr. Lucie Lukešová, Ph. D.
Využití ve výuce Kon. Text lze použít mnoha způsoby. Žáci pomocí tohoto vyhledávače mohou získat informace o všech jazykových rovinách: na základě pozorování slov užitých v kontextu vět mohou např. usuzovat na jejich význam (pracovní list „zdravý_zdravotní_zdravotnický“) v korpusu najdou typické kolokace, slova se tak naučí vhodně spojovat (pracovní list „zdravý-zdravotní“) v korpusu mohou sami aktivně dohledávat a doplňovat části idiomů (pracovní list „idiomy“) korpus může sloužit jako zdroj jazykového materiálu pro upevňování gramatických struktur (pracovní listy „mít+příčestí trpné“ a „akuzativ“); žáci mohou na gramatická pravidla také sami přicházet (dle zakončení adjektiv usuzovat na gramatický rod, pomocí dotazů CQL najít pádové koncovky, hledat slova, která se často používají nebo vůbec nepoužívají v plurálu…) žáci mohou pomocí funkce „omezit hledání“ vyhledávat také v textech podle žánrů a najít např. typická adjektiva v publicistice analyzovat mohou také mluvený jazyk
Využití ve výuce II učitel může v korpusu najít jazykový materiál pro cvičení nejrůznějšího typu, při výběru mu může pomoci funkce „frekvence“ výhodou je zobrazení slov v delším kontextu jazykový materiál je vždy autentický výhoda, ale pro méně pokročilé mohou být konkordance matoucí důležité je přizpůsobit vybraný materiál úrovni žáků pro nerodilé mluvčí je vhodné pracovat s reprezentativními korpusy současného jazyka (řady SYN a ORAL) cvičení lze připravit pro použití hands-on i hands-off
Pracovní listy obsahují čtyři části. Na první straně naleznete anotaci a popsaný postup práce s pracovním listem. Druhou stranu tvoří samotný pracovní list, který lze namnožit a rozdat žákům. Po pracovním listu následuje popis práce s korpusem s názornými snímky obrazovky. Na konec je zařazeno řešení úkolů. Pracovní listy obsahují jak cvičení, která vyžadují přímou práci s korpusem během lekce nebo jako domácí úkol (hands-on), tak cvičení, ve kterých si žáci na základě příkladů z korpusu připravených učitelem uvědomují jazykový systém češtiny (hands-off). Pracovní listy mají sloužit jako inspirace pro tvorbu vlastních korpusových cvičení.
ÚKOLY 1. 2. Pročtěte si pracovní listy. Vyberte si jeden a ohodnoťte ho pomocí tohoto formuláře: Pokud budete moci, využijte ho ve výuce. Vytvořte vlastní pracovní list, ve kterém budou cvičení založená na práci s vyhledávačem Kon. Text. Mohou vyžadovat přímou práci s korpusem ve výuce (hands-on), ale nemusí (hands-off). V rámci jednoho pracovního listu můžete zkombinovat také hands-on a hands-off aktivity. Inspirovat se můžete také předchozí prezentací k vyhledávači Kon. Text nebo na stránkách Pro školy: https: //korpus. cz/proskoly.