Komunikan zrunosti iakov 1 stupa Mgr Katarna Baasov
Komunikačné zručnosti žiakov 1. stupňa Mgr. Katarína Baňasová
Komunikačná kompetencia - schopnosť človeka komunikovať na základe súboru vedomostí, zručností, postojov a hodnôt, ktoré sa týkajú princípov, noriem, pravidiel a prostriedkov slovnej interakcie. Rozvíjaním komunikačných zručností prispievame k rozvíjaniu komplexnej gramotnosti žiaka.
Komunikačná kompetencia - možno ju rozvíjať po celý život. - formuje sa: 1, zámerne – školská edukácia 2, nezámerne – pozorovaním spôsobov komunikácie iných ľudí
Súčasť komunikačnej kompetencie 1, Recepčné komunikačné zručnosti – DEKÓDOVANIE - čítanie, počúvanie 2, Produkčné komunikačné zručnosti – KÓDOVANIE - hovorenie, písanie
Počúvanie – proces dekódovania zvukového jazykového vstupu. Čítanie – proces dekódovania grafického jazykového vstupu. Hovorenie – proces kódovania zvukového jazykového výstupu. Písanie – proces kódovania grafického jazykového výstupu.
Metódy rozvíjania recepčných komunikačných zručností 1, Metódy aktívneho počúvania 2, Metódy rozvíjania porozumenia čítaného textu - výzvovo-otázkové podnety na jednotlivé úrovne porozumenia textu - INSERT - štruktúrované počúvanie/čítanie - stratégia V-D-CH - cloze-test
Metódy rozvíjania produkčných komunikačných zručností - hovorenie • výrazné čítanie • dialogizované čítanie • imitačné a reprodukčné cvičenia • invenčné a selekčné cvičenia • rolový dialóg • rečnícke cvičenia • beseda, dramatizácia • tvorivá dramatika • hádzanie kockou • T-schéma
Metódy rozvíjania produkčných komunikačných zručností - písanie • invenčné cvičenia – brainstorming, zhlukovanie, pojmová mapa, Vennov diagram • selekčné cvičenia • kompozičné cvičenia • štylizácia tematicky zameraného komunikátu • techniky tvorivého písania • metódy úpravy a opravy textov • metódy publikácie žiackych produktov
Žiaci počas vyučovania realizujú rôzne činnosti spojené s recepciou a produkciou textu. Je potrebné ukázať im stratégiu, ako tieto činnosti efektívne využívať.
Použité zdroje • Zelina, M. : Stratégie a metódy rozvoja osobnosti dieťaťa. Bratislava: IRIS, 1996 • Liptáková, Ľ. a kol. : Integrovaná didaktika slovenského jazyka a literatúry pre primárne vzdelávanie. Prešov: PF PU, 2011. • Klimovič, M. , Klimovičová, H. : Rozvíjame komunikačné zručnosti žiakov. Bratislava: MPC Bratislava, 2013
- Slides: 10