KOMPETENZORIENTIERTER UNTERRICHT HUMANGENETIK 910 Peter Mayer Dr Matthias

KOMPETENZORIENTIERTER UNTERRICHT HUMANGENETIK 9/10 Peter Mayer, Dr. Matthias Hoffmann ZPG Biologie © 2010 Bad Wildbad im Januar 2011

Humangenetik Familie Reichle Mit 16 Jahren kam Michael zum ersten Mal zur genetischen Beratung. Sein Vater Reinhard und andere Verwandte waren schon öfters bei der genetischen Beratungsstelle. Angefangen hatte es mit Augen- und Herzbeschwerden ……. .

Reproduktion und Vererbung Zellkern und Chromosomen DNA/ Proteine Mitose Mutation Meiose Mendel Humangenetik Gentechnik/ Gentherapie Evolutionsfaktoren

Möglichkeiten der Vernetzung Reproduktion DNA Zellkern und Chromosomen Reproduktion Mitose Variabilität Meiose Variabilität Künstliche Selektion Mendel Humangenetik DNA/Proteine Gentechnik/ Gentherapie DNA/ Proteine Variabilität Mutation Evolutionsfaktoren Stammbaum (Evolution) Humangenetik Populationsgenetik (Evolution) Humangenetik Gentechnik/ Gentherapie

Nikos Zellkern und Chromosomen Mitose Meiose Niko Vergleich Mitose. Meiose DNA/ Proteine Mutation Niko DNA und Protein Humangenetik Niko Evolutionsfaktoren Stammbaumanalyse Fruchtwasseranalyse Mendel Niko MENDELSCHE Regeln Gentechnik/ Gentherapie Niko Gentechnik

Themen der vorgestellten UE Zellkern und Chromosomen DNA/ Proteine Mitose Mutation Meiose Humangenetik Mendel Gentechnik/ Gentherapie

Ziele der Unterrichtseinheit Erkenntnisgewinnung Fachwissen Problemorientierung Exemplarisches Arbeiten Intelligentes Üben Handlungsorientierung kompetenzorientierter und standardbasierter Unterricht Diagnose und Förderung Transparenz Kommunikation Kontext Vernetzung Eigenständigkeit Differenzierung Bewertung

Humangenetik Diagnose Fam. Reichle Humangenetik Stammbaum Diagnose Findet eine Überprüfen der Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schülerinnen und Schüler statt? Erbkrankheiten Hilfen PND Diagnose Testung Vortest Förderung Mitose Repetition Diagnose

Humangenetik Diagnose Fam. Reichle Humangenetik Stammbaum Familie Reichle Zur Problematisierung und als roter Faden der Unterrichtseinheit dient der konstruierte Fall Michael Reichle. Erbkrankheiten Reichle Hilfen PND Diagnose Testung

Humangenetik Diagnose Fam. Reichle Humangenetik Grundlagen der Humangenetik Stammbaum Erbkrankheiten Hilfen PND Diagnose Testung

Humangenetik Diagnose Fam. Reichle Humangenetik Stammbaumanalyse und Vererbungsmuster Das Erstellen und Interpretieren von Erbgängen wird erarbeitet und geübt. Erbkrankheiten Hilfen PND Welche Indizien sprechen für ein bestimmtes Vererbungsmuster? Diagnose Stammbaumanalyse Testung

Humangenetik Diagnose Fam. Reichle Humangenetik Stammbaum Lernzirkel Erbkrankheiten Verschiedene Stationen bieten die Möglichkeit zur Erarbeitung, Vertiefung, Sicherung, Übung und Differenzierung. Erbkrankheiten Hilfen PND Diagnose Testung Erbkrankheiten

Humangenetik Diagnose Fam. Reichle Humangenetik Stammbaum Erbkrankheiten Marfan Hilfen Die Schülerinnen und Schüler erstellen für Michaels Familie einen Stammbaum. Abgestufte Hilfen ermöglichen Differenzierung. Hilfen PND Diagnose Testung Hilfen

Humangenetik Diagnose Fam. Reichle Humangenetik Stammbaum Pränatale Diagnostik Häufig angewandte Methoden der PND werden recherchiert. PND Erbkrankheiten Hilfen PND Kritische Bewertung der PND. Diagnose Reichle Testung

Humangenetik Diagnose Fam. Reichle Humangenetik Stammbaum Diagnose Am Ende der Unterrichtseinheit findet eine Überprüfung des Lernzuwachses statt. Erbkrankheiten Diagnose Hilfen PND Diagnose Testung Faltblatt

Humangenetik Diagnose Fam. Reichle Humangenetik Stammbaum Erbkrankheiten Hilfen PND Diagnose Testung Vorbereitung Testung Schüler formulieren operationalisierte Fragen. Schülerfragen

Humangenetik Vielen Dank