KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Bab 8 Dunia
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Bab 8 Dunia Hewan MATERI LATIHAN SOAL TUGAS Masuk Keluar
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL TUGAS 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. Keluar
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR 3. 8 Menerapkan prinsip klasifikasi untuk menggolongkan hewan ke dalam filum berdasarkan pengamatan anatomi dan morfologi serta mengaitkan peranannya dalam kehidupan. 4. 8 Menyajikan data tentang perbandingan kompleksitas jaringan penyusun tubuh hewan dan perannya pada berbagai aspek kehidupan dalam bentuk laporan tertulis. MATERI LATIHAN SOAL TUGAS Keluar
INDIKATOR KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL TUGAS § § § § Siswa dapat menjelaskan ciri umum hewan. Siswa dapat menjelaskan pengelompokan hewan. Siswa dapat menjelaskan tentang porifera. Siswa dapat menjelaskan tentang coelenterata. Siswa dapat menjelaskan tentang platyhelminthes. Siswa dapat menjelaskan tentang nemathelminthes. Siswa dapat menjelaskan tentang annelida. Siswa dapat menjelaskan tentang arthropoda. Siswa dapat menjelaskan tentang mollusca. Siswa dapat menjelaskan tentang echinodermata. Siswa dapat menjelaskan tentang pisces. Siswa dapat menjelaskan tentang amfibi. Siswa dapat menjelaskan tentang reptil. Siswa dapat menjelaskan tentang aves. Siswa dapat menjelaskan tentang mamalia. Siswa mampu memiliki sikap dan perilaku menghayati dan mengamalkan perilaku melestarikan keanekaragaman hewan yang ada di Indonesia. Keluar
Pilihan Materi KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL TUGAS A. Ciri Umum Hewan (Halaman 231 - 232) I. Mollusca (Halaman 267 - 269) B. Pengelompokkan Hewan (Halaman 233 - 234) J. Echinodermata (Halaman 270 - 271) C. Porifera (Halaman 235 - 238) K. Pisces (Halaman 272 - 273) D. Coelenterata (Halaman 239 - 243) L. Amfibi (Halaman 274 - 275) E. Platyhelminthes (Halaman 244 - 249) M. Reptil (Halaman 276) F. Nemathelminthes (Halaman 250 - 255) N. Aves (Halaman 277) G. Annelida (Halaman 256 - 257) O. Mamalia (Halaman 277 - 278) H. Arthropoda (Halaman 258 - 266) P. Menghayati dan Mengamalkan Perilaku Melestarikan Keanekaragaman Hewan yang Ada di Indonesia (Halaman 279) Maju Keluar
A. Ciri Umum Hewan KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL 1. Tubuhnya tersusun atas banyak sel (multiseluler). 2. Sudah memiliki membran inti (eukariotik). 3. Selnya tidak memiliki dinding sel. 4. Tidak dapat membuat makanan sendiri sehingga kebutuhan makanannya tergantung pada organisme lainnya (tumbuhan atau hewan lainnya) sehingga bersifat heterotrof. Hewan tidak memiliki klorofil sehingga tidak bisa melakukan fotosintesis. 5. Reproduksi umumnya dilakukan secara kawin (seksual). Beberapa ada yang dilakukan secara tak kawin (aseksual). 6. Gerakannya aktif dengan berpindah tempat. TUGAS Maju Keluar
B. Pengelompokkan Hewan KOMPETENSI INTI Lapisan Jaringan KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Tipe Selom Pengelompokkan Hewan Simetri MATERI Perut LATIHAN SOAL Segmentasi TUGAS Maju Keluar
C. Porifera KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL TUGAS Porifera mempunyai beberapa ciri sebagai berikut. a. Tubuhnya tersusun atas banyak sel (multiseluler). b. Habitatnya di air tawar, air payau, dan air laut. Beberapa ada juga yang hidup di sungai danau. c. Tubuhnya tersusun atas 2 lapis jaringan (diploblastik), yaitu lapisan ektoderm dan lapisan endoderm. Lapisan ektoderm dibentuk oleh sel-sel pinakosit (selapis sel yang pipih yang berfungsi sebagai kulit), sedangkan lapisan endoderm dibentuk oleh sel-sel koanosit (sel leher) yang berflagel. d. Memiliki tubuh yang berbentuk seperti botol atau piala, hidupnya bersifat bebas (sesil) atau menetap, atau menempel pada substrat tertentu. e. Melakukan reproduksi secara aseksual dan seksual. Reproduksi aseksual Porifera dilakukan dengan cara membentukan tunas yang disebut gemmule. Pada saat induk Porifera mati maka gemmule dapat tumbuh menjadi individu baru. Pada reproduksi seksual, ovum dan spermatozoid dihasilkan oleh sel archeosit. Setelah terjadi proses fertilisasi, ovum yang telah dibuahi berkembang menjadi larva berbulu cambuk, kemudian larva tersebut berenang bebas dan menempel pada substrat sampai tumbuh menjadi individu baru. Maju Keluar
D. Coelenterata KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL TUGAS Ciri-ciri Coelenterata antara lain sebagai berikut. a. Tubuhnya tersusun atas banyak sel (multiseluler), bentuknya menyerupai kantung dengan beberapa tentakel di sekitar mulut. b. Tersusun atas dua lapis jaringan (diploblastik). c. Habitatnya kebanyakan di air laut, beberapa ada yang hidup di air tawar. d. Mempunyai dua tipe bentuk tubuh, yaitu polip dan medusa. Polip hidupnya menempel sehingga tidak dapat bergerak bebas, sedangkan medusa dapat bergerak bebas. e. Cara hidupnya soliter atau membentuk koloni. f. Reproduksinya secara aseksual dan seksual. Reproduksi secara aseksual dengan cara menghasilkan tunas atau kuncup yang menempel pada hewan induknya dan kemudian dilepaskan. Sedangkan secara seksual dengan penyatuan sel telur dan spermatozoid yang membentuk zigot. Beberapa jenis Coelenterata ada yang berumah satu (monoeceus) dan jenis lainnya ada yang berumah dua (dioeceus). g. Beberapa Coelenterata mengalami pergiliran keturunan. Maju Keluar
E. Platyhelminthes KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Ciri-ciri Platyhelminthes antara lain sebagai berikut. a. Merupakan hewan triploblastik aselomata. b. Platyhelminthes memiliki ukuran tubuh beragam. c. Struktur tubuh memanjang pipih dorsoventral. d. Sistem pencernaannya belum sempurna. e. Tidak memiliki sistem peredaran darah. f. Sebagian besar tidak memiliki sistem respirasi dan ekskresi. g. Bernapas dengan seluruh permukaan tubuh dan melalui rongga gastrovaskuler. h. Kelompok Platyhelminthes tertentu memiliki sistem saraf tangga tali. i. Reproduksi Platyhelminthes dilakukan secara seksual dan aseksual. j. Ada yang hidup bebas dan ada juga yang hidup parasit. MATERI LATIHAN SOAL TUGAS Maju Keluar
F. Nemathelminthes KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL TUGAS Ciri-ciri Nemathelminthes antara lain sebagai berikut. a. Merupakan hewan triploblastik pseudoselomata, artinya tubuhnya mempunyai tiga lapisan tubuh (ektoderm, mesoderm, dan endoderm) dan sudah mempunyai selom semu. b. Ukuran tubuh pada umumnya kecil dan banyak yang mikroskopik. Tubuh bagian luar dilapisi oleh kutikula. Pada umumnya ukuran tubuh cacing betina lebih besar daripada ukuran tubuh cacing jantan. c. Sistem pencernaannya sudah sempurna, artinya sudah memiliki mulut dan anus. d. Tidak mempunyai sistem sirkulasi dan sistem pernapasan. e. Berkembang biak secara seksual, dimana alat kelamin jantan dan betina terpisah. Pada cacing jantan di bagian posterior (ekornya) dekat lubang anus terdapat tonjolan yang disebut penial setae yang berfungsi untuk kopulasi. f. Cacing ini ditemukan di semua habitat, umumnya hidup bebas di air dan di tanah. Sebagian lagi ada yang hidup parasit pada jaringan atau cairan tubuh manusia, hewan, dan tumbuhan. Maju Keluar
G. Annelida KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL TUGAS Ciri-ciri Annelida antara lain sebagai berikut. a. Merupakan hewan triploblastik selomata, artinya sudah mempunyai tiga lapisan tubuh (ektoderm, mesoderm, dan endoderm) dan sudah mempunyai rongga (selom) sejati. b. Bentuk tubuhnya simetri bilateral, tubuh beruas-ruas, dan dilapisi lapisan kutikula. Tubuhnya ditutupi oleh duri-duri halus yang disebut seta. Pada cacing dewasa terdapat bagian tubuh yang agak membesar disebut klitelum. Klitelum berfungsi sebagai alat kopulasi. c. Sistem pencernaannya sudah sempurna (mulut – faring– esofagus – tembolok – ampela – usus halus – anus). d. Sistem ekskresi berupa nefridia. e. Sistem respirasi berupa kulit dan insang. f. Berkembang biak secara aseksual dan seksual. Annelida bersifat hermafrodit, tetapi pembuahan terjadi dari perkawinan dua individu. Pada saat terjadi perkawinan, terjadi pertukaran sperma. Sperma kemudian disimpan dalam reseptakulum seminalis. Klitelum mempunyai kelenjar-kelenjar yang dapat membentuk lapisan lendir yang kuat untuk membentuk kokon. Telur dilepaskan ke dalam kokon dan akan dibuahi saat kokon meluncur ke depan setelah perkawinan antara dua individu cacing selesai. Kemudian, kokon lepas dan berisi beberapa butir telur yang telah dibuahi. g. Hidup di berbagai tempat, baik di air tawar, air laut, atau daratan. Umumnya hidup bebas, beberapa ada juga yang hidup parasit. Maju Keluar
H. Arthropoda KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL TUGAS Ciri-ciri Arthropoda antara lain sebagai berikut. a. Merupakan hewan triploblastik selomata. b. Mempunyai rangka luar (eksoskeleton) dari kitin yang berfungsi untuk menutupi dan melindungi alat-alat dalam serta memberi bentuk tubuh. c. Sistem pencernaan sudah lengkap (mulut-kerongkongan-ususanus). d. Pernapasan dengan menggunakan insang, trakea, permukaan tubuh, atau paru-paru buku. e. Berkembang biak secara aseksual maupun seksual. f. Tubuh Arthropoda bersegmen dengan jumlah segmen yang bervariasi. g. Sistem saraf Arthropoda berupa sistem saraf tangga tali berjumlah sepasang yang berada di sepanjang sisi ventral tubuhnya. h. Sisa metabolisme berupa cairan dikeluarkan oleh organ ekskresi yang disebut saluran/tubula Malpighi, kelenjar ekskresi, atau keduanya. i. Sistem sirkulasi Arthropoda bersifat terbuka. j. Cara hidup Arthropoda sangat beragam, ada yang hidup bebas, parasit, komensalisme, atau simbiotik. Maju Keluar
I. Mollusca KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL Ciri-ciri Mollusca antara lain sebagai berikut. a. Merupakan hewan triploblastik selomata. b. Tubuhnya simetri bilateral dan tidak beruas-ruas. c. Umumnya tubuh ditutupi oleh cangkang yang terbuat dari zat kapur yang berfungsi untuk melindungi organ-organ dalam. d. Dapat ditemukan di air laut, air tawar, dan daratan. Akan tetapi, umumnya terdapat di laut. e. Semuanya mempunyai mantel. Pada beberapa jenis mantel dapat membentuk cangkang atau rumah. f. Mempunyai struktur berotot yang disebut “kaki” yang bentuk dan fungsinya berbeda untuk tiap kelas. g. Tubuhnya mengeluarkan lendir untuk membantu berjalan. h. Berkembang biak secara seksual dengan cara pembuahan di dalam tubuh (fertilisasi internal). i. Ada yang berumah satu dan ada juga yang berumah dua. TUGAS Maju Keluar
J. Echinodermata KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL Ciri-ciri Echinodermata antara lain sebagai berikut. a. Merupakan hewan triploblastik selomata. b. ubuhnya simetri radial yang dibagi menjadi lima bagian. c. Rangka berupa keping-keping kapur terdapat di dalam kulit, dan umumnya mempunyai duri. d. Sistem pencernaannya sudah sempurna meskipun pada sebagian Echinodermata anusnya tidak berfungsi. e. Bergerak dengan menggunakan kaki ambulakral (kaki pembuluh). f. Berkembang biak secara aseksual dan seksual. Perkembangbiakan secara aseksual dengan cara regenerasi atau pembelahan sel. Sedangkan perkembangbiakan seksual dengan fertilisasi (pembuahan) yang terjadi dalam air laut. g. Larva berbentuk simetri bilateral dan dapat berenang bebas, disebut bipinnaria. h. Semuanya hidup di laut, bersifat sesil atau menetap. i. Makanannya berupa sisa organisme yang telah mati atau organisme lain yang lebih kecil. TUGAS Maju Keluar
K. Pisces KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR Ikan termasuk hewan vertebrata tertua dan pertama yang muncul di bumi. Ikan hidup di lingkungan air, yaitu air tawar, payau, dan laut. Sekitar dua per tiga jenis ikan hidup di laut. Beberapa jenis ikan dapat beradaptasi dengan lingkungan peralihan antara laut dan air tawar. Keanekaragaman jenis dan jumlah ikan ditentukan oleh iklim, sinar matahari, kadar oksigen, serta jumlah dan kualitas plankton yang ada di perairan tersebut. Agnatha INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL Pisces Chondrichthyes Osteichthyes TUGAS Maju Keluar
L. Amfibi KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR Amfibi adalah hewan vertebrata yang dapat hidup di darat dan di air. Ketika masa larva hidup di air tawar, setelah dewasa hidup di darat. Apoda Amfibi Caudata INDIKATOR Anura MATERI LATIHAN SOAL TUGAS Maju Keluar
M. Reptil KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR Reptil adalah hewan vertebrata berdarah dingin. Hewan ini tidak dapat memproduksi dan mengatur panas tubuh sendiri sehingga temperatur tubuhnya dipengaruhi oleh kondisi lingkungan. Pada daerah subtropis reptil sering melakukan hibernasi (istirahat atau tidur musim dingin) di dalam sarangnya. Tempat hidup anggota reptil sangat beragam, antara lain di laut, di air tawar, di darat (tanah), di dalam lubang, di pohon-pohon, dan di rumah. INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL Testudinata Rhynchocepholia Reptil Squamata Loricata TUGAS Maju Keluar
N. Aves KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL TUGAS Ciri khas burung atau aves adalah memiliki bulu sebagai penutup tubuhnya. Bulu tampak berkilap, kuat, elastis, tahan air, dan berwarna-warni. Aves merupakan hewan berdarah panas, sehingga temperatur lingkungan tidak memengaruhi temperatur tubuhnya. Bentuk tubuhnya sangat spesifik. Anggota tubuh bagian depan mengalami modifikasi menjadi sayap, memiliki paruh dari zat tanduk yang kuat, dan tidak memiliki gigi. Tempat dan cara hidup burung bermacam-macam. Ada yang hidup di air atau di pantai dengan kaki berselaput, ada yang hidup di daratan hanya berjalan, dan ada pula yang hanya hidup atau bertengger di pohon. Aves berkembang biak dengan cara bertelur (ovipar). Telurnya bercangkang keras dan terbuat dari zat kapur. Alat reproduksi jantan terdiri dari testis dan vas deferens. Sedangkan alat reproduksi betina terdiri dari ovarium dan oviduk. Maju Keluar
O. Mamalia KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL TUGAS Mamalia (hewan menyusui) adalah kelompok hewan vertebrata yang tubuhnya dilengkapi dengan kelenjar mamae (kelenjar susu). Seperti halnya aves, mamalia merupakan hewan berdarah panas (endotermik) sehingga dapat mengatur temperatur tubuhnya sesuai dengan perubahan lingkungan. Permukaan tubuhnya atau kulitnya ditutupi oleh rambut. Kulitnya dilengkapi dengan kelenjar minyak dan kelenjar keringat. Mamalia memiliki empat anggota gerak, kecuali anjing laut dan singa laut. Mamalia bereproduksi dengan cara melahirkan (vivipar). Individu baru disimpan di dalam alat khusus yang disebut uterus (rahim). Di dalam uterus, zigot berkembang sampai menjadi janin kemudian bayi. Waktu untuk berkembangnya janin dalam uterus disebut kehamilan. Masa kehamilan setiap kelompok mamalia berbeda-beda. Dua puluh ordo dari kelas mamalia yaitu Monotremata, Lagomorpha, Sirenia, Marsupialia, Rodentia, Perissodactyla, Insectivora, Cetacea, Artiodactyla, Dermoptera, Carnivora, Scandentia, Chiroptera, Pinnipedia, Primata, Tubilidentata, Edentata, Proboscidea, Pholidota, dan Hyracoidea. Maju Keluar
P. Menghayati dan Mengamalkan Perilaku Melestarikan Keanekaragaman Hewan yang Ada di Indonesia KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL Sikap dan perilaku orang yang melestarikan keanekaragaman hewan yang ada di Indonesia antara lain: 1. Bersyukur kepada Tuhan atas kekayaan satwa (hewan) yang telah diberikan kepada kita (manusia). 2. Bersungguh-sungguh dalam mempelajari materi tentang dunia hewan. 3. Tidak membunuh dan memburu satwa-satwa yang dilindungi. 4. Ikut membantu menjaga kelangsungan hidup semua jenis satwa yang ada di Indonesia. 5. Mendata dan mempelajari dengan sungguh-sungguh jenis-jenis satwa yang ada di Indonesia, kemudian berperan aktif dalam menjaga kelestarian hidupnya. TUGAS Maju Keluar
Latihan 1 Quiz KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR 1. Jelaskan perbedaan pertumbuhan primer dan pertumbuhan sekunder Klik di sini pada tumbuhan dan berikan contohnya! MATERI LATIHAN SOAL TUGAS Click the Quiz button on i. Spring Pro toolbar to edit your quiz Maju Keluar
Evaluasi Bab 8 KOMPETENSI INTI Kerjakan Evaluasi Bab 8 halaman 283 -284! KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL TUGAS Mundur Maju Keluar
TUGAS PORTOFOLIO KOMPETENSI INTI Lihat Halaman 284 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI LATIHAN SOAL TUGAS Keluar
- Slides: 24