Kompetencia alap oktats bevezetse intzmnynkben a Somogy Megyei

Kompetencia alapú oktatás bevezetése intézményünkben a Somogy Megyei Önkormányzat – TÁMOP 3. 1. 4. /08/2. pályázata keretében Projektindító nap 2009. augusztus 26.

A projekt kapcsolatrendszere intézményünkben Menedzsment: Fenntartói szint projektvezető, pénzügyi vezető, projekt asszisztens Intézményvezetés: Szakmai vezető igazgató, igazgatóhelyettesek, munkaközösség vezetők Intézményi szint Implementációban, innovációban résztvevő pedagógusok

A szakmai vezető feladatai n Kapcsolat a menedzsmenttel n Konzultáció az intézményvezetővel n Dokumentumok továbbítása a menedzsment felé n Pedagógusok munkájának segítése, koordinálása n Szakértők, tanácsadók koordinálása

A projekt intézményünkre vetített jellemzői Ø A projekt megvalósításának ideje: 12 hónap, amely Ø Ø magában foglalja a 2009/2010 -e tanévet Felhasználható pénzügyi keret: 21 625 000 Ft. 5 kompetencia alapú oktatás implementációjába bevont tanulócsoport 53 érintett tanuló 10 implementációban résztvevő pedagógus, akik a projekt folyamán együttesen 70 tanfolyami tanusítványt szereznek a tervezett képzések keretében

Tervezett tevékenységeink Ø A kompetencia alapú oktatás bevezetése a NAT Ø Ø Ø Ø kompetenciaterületeinek fejlesztésével Továbbképzések vezetők és a megvalósítók számára Kompetencia alapú taneszközök beszerzése A kompetencia alapú oktatás alkalmazását támogató egyéb taneszközök beszerzése Szaktanácsadói szolgáltatások igénybevétele Jó gyakorlatok átvétele Intézményi innováció Egyéb eszközbeszerzések Ezek a szakmai tevékenységek a TÁMOP-3. 1. 4 szolgáltatói kosár alapján tervezettek

A kompetencia alapú oktatás bevezetése I. Ø Szövegértés-szövegalkotás kompetenciaterületen a Ø Ø Ø logopédiai 5. osztályban (Tóth Brigitta); programcsomag: A Matematika kompetenciaterületen a logopédiai 1. osztályban (Péterné Haris Edit, Kele Ágnes) és a nagyothalló 1. osztályban (Tariné Péter Judit); programcsomag: A Idegen nyelvi kompetenciaterületen a logopédiai 5. osztályban (Bíró Zsuzsanna); programcsomag: A Óvodában kompetencia alapú programcsomag bevezetése a logopédiai nagycsoportban (Maci csoport- Nagyné Lájer Zsuzsanna, Kercsóné Jutai Tímea); óvodai programcsomag Szociális és életviteli kompetencia területen egy diákotthoni csoportban (Gerencsér Zsolt); programcsomag: C Életpálya építés kompetenciaterületen egy diákotthoni csoportban (Bognár Erik); programcsomag: C

A kompetencia alapú oktatás bevezetése II. Ø Tantárgytömbösített oktatás a logopédiai 5. osztályban Ø Ø Ø Magyar nyelvtan és Magyar irodalom tantárgyat érintően Műveltségterület tantárgyi bontás nélküli oktatása a logopédiai 5. osztályban Magyar nyelv és irodalom műveltségterületen Kettő darab három hetet meghaladó projekt megvalósítása a logopédiai 5. osztályban „A mi színházunk” és „Advent” témában Kettő témahét a logopédiai 5. osztályban „A vízpart” és „Életjelenségek” témában Moduláris oktatási program bevezetése az 1. (3. )-2. osztályban (Kudomrák Gyöngyi), Egészséges életmód” témában IKT eszközök alkalmazása az érintett tanulócsoportokban IPR módszer alkalmazása az érintett tanulócsoportokban

Mi az A, B és C modul? Ø A modul: Az adott kompetenciaterülethez legközelebb álló műveltségterület óraszámait teljes egészében, illetve a szociális , életviteli és környezeti, valamint az életpályaépítési kompetenciaterületeken a kapcsolódó műveltségterületeket részben lefedő programcsomag. Ø B modul: Kereszttantervi programcsomag, amely több eltérő műveltségterületbe illesztett modul útján fejleszti az adott kompetenciákat Ø C modul: Tanórán kívüli felhasználható programcsomag ( pl: szakköri, tábori, stb. projekt )

Akkreditált pedagógus továbbképzések I. Ø Menedzsment képzés: új tanulásszervezés; projektmenedzsment, változásmenedzsment 2*30 óra – Gyurina Éva ig. , Antalné Peti Zsuzsanna ig. h. , Szabó János szakmai vezető Ø A kompetencia alapú oktatási programok alkalmazását támogató módszertani képzés 30 óra: a megvalósításban résztvevők végzik, mindenki a neki megfelelő kompetenciaterületen Ø Az infokommunikációs technológiák (IKT) oktatásban történő alkalmazását segítő képzés 30 óra: minden bevont pedagógus elvégzi Ø Általános pedagógiai módszertani továbbképzés: új tanulásszervezési eljárások alkalmazása 30 óra: minden bevont pedagógus elvégzi

Akkreditált pedagógus továbbképzések II. Ø IPR alkalmazására, a hatékony együttnevelésre felkészítő tantestületi képzés 30 óra: minden bevont pedagógus elvégzi. Ø Az IPR alkalmazását támogató, tantestületi módszertani képzés 30 óra: 5 pedagógus végzi el: Bíró Zsuzsa, Tóth Brigitta, Gerencsér Zsolt, Kele Ági, Kudomrák Gyöngyi Ø Informatikai alapozó képzés 30 óra: 3 pedagógus végzi el: Haris Edit, Lájer Zsuzsa, Jutai Timi Ø Drámapedagógia 30 óra: 2 pedagógus végzi el: Bognár Erik, Gerencsér Zsolt Ø Tanórai differenciálás heterogén csoportban 30 óra: 2 pedagógus: Péter Judit, Kudomrák Gyöngyi

Akkreditált pedagógus továbbképzések III. Ø Óvoda-iskola közötti átmenet 30 óra; 2 pedagógus: Lájer Zsuzsa, Jutai Timi Ø Tevékenységközpontú pedagógiák 30 óra: Lájer Zsuzsa, Jutai Timi, Haris Edit, Kele Ági Ø Kooperatív tanulás 30 óra: Bíró Zsuzsa, Tóth Brigitta Ø A sajátos nevelési igényű (SNI) gyermekek együttnevelésére felkészítő képzés 30 óra: Bíró Zsuzsa, Tóth Brigitta Ø Mérés-értékelési képzés 60 óra: Bognár Erik, Péter Judit

Akkreditált pedagógus továbbképzések IV. Ø A továbbképzések időpontjai fent lesznek honlapunkon, de egyenlőre nem tudjuk Ø A továbbképzéseket próbáljuk helybe szervezni

Kompetencia alapú taneszközök beszerzése 2 500 000 Ft. Ø Kizárólag az implementációba bevont tanulócsoportok számára szerezhetők be az adott osztályfokon Ø A tankönyvi adatbázis-kezelő rendszer elérhető az alábbi linken: http: //www. tankonyv. info. hu Ø A programcsomagok megtekinthetők, illetve letölthetők az educatio oldaláról is: http: //www. sulinovadatbank. hu/index. php? akt_menu=253 Ø Aktuális taneszköz listánk elérhető web oldalunkról

A kompetencia alapú oktatás alkalmazását támogató egyéb taneszközök beszerzése 386 000 Ft. Ø interaktív digitális tanári programcsomag A programcsomagok tartalmát mi válogatjuk össze tantárgyi és évfolyam szinten. A tananyagokat a Balázs-Diák terjeszti. Részletek a digitális tananyagokról: http: //www. balazs-diak. hu Ø Kompetencia fejlesztő eszközcsomagok http: //www. taneszkoz. hu/User. Files/File/Edu_szorolap_komp. pdf

Szaktanácsadói szolgáltatások igénybevétele Ø Intézményi folyamat-szaktanácsadó Ø Esélyegyenlőségi folyamat-szaktanácsadó: Ø IPR módszertani mentor-tanácsadó Ø IKT fejlesztési folyamat-szaktanácsadó Ø Kompetenciaterületi mentor-szaktanácsadó 90 óra 60 óra 140 óra

Jó gyakorlatok átvétele Ø Pedagógiai módszertan: Sérülés specifikus fejlesztési eljárások ismeretének bővítése, alkalmazási gyakorlatok Ø Csendgyakorlatok: Az egyensúlyozás gyakorlása, - a mozgás koordinálása, saját testének tudatosítása, - a koncentráció által elért belső nyugalom megismerése, érzékszerveinkre való figyelés megtanulása, - az idő fogalmának erősítése, - tevékenység alatti csend megismerése, - a társak kíváncsiságára és elképzeléseire való odafigyelés, - a hallás finomítása, - a gyakorlat hozzájárul az egyén és ez által, a csoport normalizálásához.

Intézményi innováció 4 000 Ft. Ø Helyi tanterv, pedagógiai program módosítása 120 óra Ø Az óvodai specialitás jellegének megvalósulását segítő kiadványok, gyűjtemények, segédletek készítése 120 óra: A logopédiai óvodai fejlesztés eredményességét szolgáljak azok a mesék, melyeket óvodapedagógusok, team-munkában hangok, hangcsoportok automatizálásához hoznak létre. Szülők bevonása a terápiás munkába Ø 3 darab aktívtáblás digitális tananyagcsomag elkészítése. Ezek webes publikálása Interneten és intraneten 160 óra

Egyéb eszközbeszerzések 2 500 000 Ft. Ø Hordozható számítógép 5 db: tanári felkészüléshez, tananyagfejlesztéshez Ø 1 db hálózati multifunkciós eszköz Ø Kis értékű tárgyi eszközök: digitális kamera, fényképezőgép, vetítővászon, mikrofonok, web-kamerák, hangszerek a csendgyakorlatokhoz, logikai fejlesztő játékok

Egyéb a projekt megvalósításához szükséges teendőink Ø Intézményi pedagógiai alapdokumentumok módosítása: pedagógiai program, helyi tantervek, IMIP, SZMSZ, munkaköri leírások Ø Órarend készítés: tantárgytömbösítés, IKT-val felszerelt termek időbeosztása Ø IKT biztosítása az implementációban résztvevő tanulócsoportok osztálytermeiben Ø Projekt időtartama alatt minden tevékenység dokumentálása

Projekttel kapcsolatos információk A projekttel kapcsolatos minden információ folyamatos frissítéssel elérhető a következő linkekről: A rojektben résztvevők számára: http: //www. duraczky. hu/kompetencia. php Nyilvánosság számára: http: //www. duraczky. hu/projekt/tamop 314/start. php