KOMPETENCE PRO IVOT erven 2011 Festival vzdlvn LABYRINT

KOMPETENCE PRO ŽIVOT Červen 2011 Festival vzdělávání LABYRINT 18. - 19. 9. 2008, Janáčkova konzervatoř, Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Ostrava Informační seminář o projektu Rozdíl je v lidech

PROGRAM § § § O nás Kompetence pro trh práce aneb ověřeno praxí Další významné projekty Kontext Informace o projektu Co si učitelé z projektu odnesou? Přehled hlavních aktivit projektu Aktivity projektu a jejich stručný popis Forma a průběh zapojení pedagogů Jak, kdy a kde se zapojit? Prostor pro vaše otázky Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech

O NÁS aneb PROČ PRÁVĚ MY? Vzdělávací, inovační a poradenská společnost působící na trhu od roku 1999 • • 10 poboček 60 zaměstnanců Komplexní služby v oblastech: ü rozvoje lidských zdrojů a vzdělávání se zaměřením na klíčové kompetence ü přípravy a realizace evropských projektů ü podnikatelského poradenství ü rozvoje municipalit ü zavádění systémů managementu jakosti Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech

KOMPETENCE PRO TRH PRÁCE aneb OVĚŘENO PRAXÍ Realizátor projektu: RPIC-Vi. P s. r. o. + 22 národních partnerů Trvání projektu: prosinec 2004 – srpen 2008 Cíl projektu: vývoj a ověřování nástrojů a metodik pro hodnocení a rozvoj vybraných kompetencí v rámci procesu celoživotního vzdělávání od počátečního vzdělávání až po dospělé www. mamenato. cz Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech

MĚKKÉ KOMPETENCE / SOFT SKILLS Projekt „SŠ – brána technické kariéry“ Rozdíl je v lidech

KOMPETENCE PRO TRH PRÁCE 1997 Inspirace z USA – „Competence at Work“ 2003 -10 Inspirace od zaměstnavatelů - průzkumy poptávky – více než 2 000 firem 2006+ Inspirace pro Evropu Projekt „SŠ – brána technické kariéry“ Rozdíl je v lidech

KTERÉ KOMPETENCE JSOU DŮLEŽITÉ? 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 efektivní komunikace spolupráce podnikavost flexibilita uspok. zákazn. potřeb výkonnost samostatnost řešení problémů plánování a organizace celoživotní učení aktivní přístup zvládání zátěže orientace v informacích cizí jazyky Projekt „SŠ – brána technické kariéry“ Rozdíl je v lidech

KOMPETENCE PRO TRH PRÁCE 2004 Kompetenční model MS kraje, schválený Radou a Zastupitelstvem kraje 2005 Příprava a zahájení projektu „Kompetence pro trh práce“ – tréninkové programy k rozvoji 14 kompetencí pro dospělé a 6 kompetencí pro školy Projekt „SŠ – brána technické kariéry“ Rozdíl je v lidech

KOMPETENCE PRO TRH PRÁCE 2006 Iniciativa „Kompetence pro trh práce“ oceněna Evropskou komisí jako příklad dobré praxe 2007 Ověření programů se zahraničními účastníky – Anglie, Belgie, Německo, Polsko, Portugalsko, Rumunsko, Španělsko 2007+ Zahájen transfer tréninkových programů a systému přípravy certifikovaných trenérů do mezinárodního prostředí – převod do angličtiny, zapojení do dalších mezinárodních projektů 2008+ Adaptace do dalších zemí a jazyků – Belgie, Polsko, Španělsko, Turecko, Rumunsko, Portugalsko ad. Projekt „SŠ – brána technické kariéry“ Rozdíl je v lidech

TRÉNINKOVÉ PROGRAMY – CO JE V „BEDNĚ“? Manuál lektora Průvodce kompetencí Pracovní sešit Diagnostika Video programy … Internetový test www. mamenato. cz Projekt „SŠ – brána technické kariéry“ Rozdíl je v lidech

TRÉNINKOVÉ PROGRAMY – CO JE V „BEDNĚ“? Manuál lektora Průvodce kompetencí Pracovní sešit Diagnostika Video programy … Internetový test www. mamenato. cz Projekt „SŠ – brána technické kariéry“ Rozdíl je v lidech

„SOFT SKILLS OPERA“ Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech

KOMPETENCE PRO TRH PRÁCE aneb OVĚŘENO PRAXÍ NEJVĚTŠÍ ČESKÝ VÝVOZCE VZDĚLÁVÁNÍ Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech

DALŠÍ PROJEKTY REALIZOVANÉ VE SPOLUPRÁCI SE ZŠ A SŠ EMA – Efektivní management škol (2009 – 2012) Střední škola – brána k technické kariéře (2008 – 2011) Podpora odborného vzdělávání na středních školách v Moravskoslezském kraji (2008 – 2011) a další Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech

KONTEXT Zavádění výuky klíčových kompetencí do vzdělávacího systému probíhá v souladu s celoevropskými trendy. V posledních letech se cíle moderní pedagogiky zřetelně posouvají od předávání informací a znalostí ke snahám o to, aby účastníci vzdělávání získali dovednosti, které by si udrželi pokud možno natrvalo a které by jim usnadnily cestu k celoživotnímu učení. V průběhu uplynulých let si jednotlivé základní školy musely vytvořit své školní vzdělávací programy. Rámcový program pro vzdělávání na základních a středních školách v ČR uvádí, že programy musí být vytvořeny tak, aby výuka zajišťovala zejména rozvoj tzv. klíčových kompetencí (zejména k učení, k řešení problémů, komunikativní, sociální a personální, občanské a pracovní). Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech

KONTEXT 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Národní soustavy povolání a kvalifikací – měkké kompetence Kompetence k efektivní komunikaci Kompetence ke spolupráci Kompetence k podnikavosti Kompetence k flexibilitě Kompetence k uspokojování klientských potřeb Kompetence k výkonnosti Kompetence k samostatnosti Kompetence k řešení problémů Kompetence k plánování a organizaci práce Kompetence k celoživotnímu učení Kompetence k aktivnímu přístupu Kompetence ke zvládání zátěže Kompetence k objevování a orientaci v informacích Kompetence k vedení lidí Kompetence k ovlivňování ostatních Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech

Přenositelnost kompetencí v EU aneb Kdo chce KARIÉRU, musí být „měkký“ Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech

Jaké kompetence? Měkké dovednosti Soft skills Obecné dovednosti General hard skills Odborné dovednosti Specific hard skills Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech

Průzkum ve 21 zemích Evropy Dotazník Firmy 185 Veřejný sektor 120 Vzdělavatelé 370 65 Rozhovory Firmy 21 Veřejný sektor 22 Vzdělavatelé 23 66 Transferability of Skills across Economic Sectors: Role and Importance for Employment at European Level Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech

Dovednosti a zaměstnanost Obecné a odborné dovednosti Měkké dovednosti podporující rozhodující 66 expertů z 21 zemí Evropy Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech

Přenositelné dovednosti 2010 Kompetence Měkké dovednosti (22) Komunikace Řešení problémů Plánování a organizace Flexibilita Spolupráce Odolnost vůči stresu Kreativita Obecné dovednosti (6) ICT dovednosti Cizí jazyky Odborné dovednosti (264) 185 expertů z 21 zemí Evropy Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech

Přenositelné dovednosti 2020 Dovednosti Měkké dovednost Flexibilita (90. 1 %) Komunikace (82. 1 %) Intrakulturální dovednosti (67. 8 %) Obecné dovednosti ICT dovednosti (80. 6 %) Cizí jazyky (66. 8 %) 18 sektorových studií EU Kompetence, jejichž význam do budoucnosti výrazně poroste. Více v Ekonomické revue (březnové číslo) Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech

Přenositelné dovednosti 2020 Vybrané sektory Logistika, doprava (NACE 60, 61, 62, 63) ICT, elektronické a optické výrobky (NACE 30, 32, 33) Dovednosti Legislativa a regulace, ICT dovednosti, Intrakulturální dovednosti, Komunikace, Cizí jazyky, Optimalizace procesů, Flexibilita, Analytické dovednosti ICT dovednosti, Flexibilita, Organizace a plánování času, Spolupráce, Komunikace Vybraná zaměstnání Dovednosti Vědci a odborníci ve fyzikálních Znalost produktu, Flexibilita, Spolupráce, ICT dovednosti, a příbuzných vědách, architekti Komunikace, Analytické dovednosti, Organizace a a techničtí inženýři (ISCO 21) plánování času, Intrakulturální dovednosti, Orientace na zákazníka, Networking, Kreativita Vědci a odborní duševní Legislativa a regulace, Flexibilita, Cizí jazyky, ICT pracovníci v oblasti podnikání a dovednosti, Analytické dovednosti, Orientace na v příbuzných oborech zákazníka, Komunikace, Intrakulturální dovednosti, (ISCO 241) Organizace a plánování času, Networking, Rozvoj obchodu Více v Ekonomické revue (březnové číslo) Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech

Školy a přenositelné dovednosti Jaké je vnímání školství? § školy dostatečně nerozvíjejí prakticky využitelné dovednosti § školy se příliš zaměřují na teoretické znalosti § školy neberou v úvahu požadavky zaměstnavatelů a trhu práce § chybí rozvoj měkkých dovedností (samostatnost, řešení problémů, týmová práce atd. ) Kdo z následujících skupin s tímto souhlasí? § firmy ? ? ? § veřejný sektor ? ? ? § vzdělavatelé ? ? ? Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech

Kompetence pro život Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech

KOMPETENCE PRO ŽIVOT – INFORMACE O PROJEKTU Realizátor projektu: RPIC-Vi. P s. r. o. podporováno z OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Trvání projektu: říjen 2010 – září 2013 Cíl projektu: Projekt je zaměřený na posílení rozvoje měkkých kompetencí učitelů a žáků v 7 krajích České republiky. Cílová skupina: 700 učitelů ze 7 krajů ČR (tzn. 100 učitelů / kraj) 21. 000 žáků ZŠ a SŠ Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech

KOMPETENCE PRO ŽIVOT – INFORMACE O PROJEKTU Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech

CO SI UČITELÉ Z PROJEKTU ODNESOU? § Materiály pro rozvoj 6 klíčových kompetencí žáků obsáhlá sada cvičení aplikovaných na konkrétní předměty (matematika, tělocvik. . . ) - manuál učitele, pracovní sešit žáka, průvodce kompetencí § Interaktivní výukový školního prostředí videoprogram z českého § Praktickou zkušenost z rozvoje vlastních měkkých kompetencí § Sdílené zkušenosti s kolegy řešení konkrétních problémů českých pedagogů § Tipy pro výuku interaktivní techniky, moderní trendy ve vzdělávání Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech

PŘEHLD HLAVNÍCH AKTIVIT PROJEKTU Vývoj 6 kompetencí žáci ZŠ + SŠ učitelé ZŠ + SŠ Webový portál učitelé ZŠ + SŠ Workshopy k manuálům učitelé ZŠ + SŠ žáci ZŠ + SŠ Tréninky 3 kompetencí Evaluace Akreditace učitelé ZŠ + SŠ Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech

AKTIVITY PROJEKTU Vývoj - 6 kompetencí Výběr kompetencí je založen na průzkumech požadavků zaměstnavatelů. Projekt využívá a dále rozvíjí know-how, které bylo vytvořeno v projektu Kompetence pro trh práce. Jedná se o tréninkové programy pro 6 klíčových kompetencí: 1) Kompetence k efektivní komunikaci 2) Kompetence ke kooperaci (týmové spolupráci) 3) Kompetence k podnikavosti 4) Kompetence k řešení problému 5) Kompetence k celoživotnímu učení 6) Kompetence k objevování a orientaci v informacích KTERÉ KOMPETENCE ŽÁCI POTŘEBUJÍ PRO TRH PRÁCE I PRO ŽIVOT? Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech

AKTIVITY PROJEKTU Tréninky 3 kompetencí Dvoudenní trénink pro učitele základních a středních škol zaměřený na rozvoj jedné z těchto kompetencí: a) Kompetence k efektivní komunikaci b) Kompetence k řešení problému c) Kompetence k celoživotnímu učení Termín: od května 2011 průběžně do prosince 2012 Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech

AKTIVITY PROJEKTU Workshopy k manuálům Učitelé ZŠ a SŠ se zúčastní dvoudenního metodického workshopu, na kterém jim bude předána kompletní metodika k rozvoji 6 kompetencí u jejich žáků, včetně výukových videoprogramů. Podmínkou k získání tohoto know-how bude jeho ověření s minimálně 40 - 50 žáky na jejich školách a poskytnutí zpětné vazby k výsledkům ověření. Termín: od srpna 2011 průběžně do června 2013 Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech

AKTIVITY PROJEKTU Evaluace & akreditace Evaluace - ze strany uživatelů (žáků i pedagogů ZŠ a SŠ) - využití webového portálu a dotazníků zpětné vazby (cca 15 minut) - 700 pedagogů ověří každý s cca 40 – 50 žáky do 3 měsíců Akreditace - Trénink pedagogů k rozvoji kompetencí žáků ZŠ - Trénink pedagogů k rozvoji kompetencí žáků SŠ Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech

AKTIVITY PROJEKTU Webový portál obsahující e-learningovou platformu. www. kompetenceprozivot. cz Komunikační, informační i vzdělávací nástroj pro zapojené i pro další široké spektrum žáků a pedagogických pracovníků. OD KVĚTNA 2011!!! Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech

FORMA A PRŮBĚH ZAPOJENÍ PEDAGOGŮ KROK 1: Registrace na www. kompetenceprozivot. cz (15 minut) KROK 2: Trénink vybrané kompetence (2 dny) KROK 3: Workshop k předávaným manuálům (2 dny) KROK 4: Ověření s cca 40 – 50 žáky (individuálně v rámci běžné výuky) KROK 5: Zpětná vazba – dotazník (15 minut) KROK 6: CERTIFIKÁT Webový portál Praktický trénink Aplikace v praxi Webový portál LICENČNÍ SMLOUVA K BEZPLATNÉMU POUŽITÍ Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech

JAK, KDY A KDE SE ZAPOJIT? KROK 1: Registrace na www. kompetenceprozivot. cz (15 minut) Webový portál KROK 2: Trénink vybrané kompetence (2 dny) TERMÍNY 2011: Kompetence k efektivní komunikaci Kompetence k řešení problémů Kompetence k celoživotnímu učení viz informační složka Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech

DĚKUJEME ZA POZORNOST prostor pro vaše otázky Mgr. Karásek Zdeněk E: karasek@rpic-vip. cz tel. : 602 718 026 Ph. Dr. Micková Eva E: evamicka@mujmejl. cz tel. : Kontaktní osoba projektu: Ing. Běhalová Zuzana E: behalova@rpic-vip. cz tel. : 602 541 25 Bc. Kateřina Zomberová E: zomberova@rpic-vip. cz tel. : 725 404 662 Projekt „Kompetence pro život“ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Rozdíl je v lidech