Kommunale Koordinierung Wuppertal KAo A Thementag Jahrgangsstufe 8

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Kommunale Koordinierung Wuppertal KAo. A Thementag Jahrgangsstufe 8 -Workshop Berufsfelderkundung. Gefördert von :

Kommunale Koordinierung Wuppertal KAo. A Thementag Jahrgangsstufe 8 -Workshop Berufsfelderkundung. Gefördert von :

Was willst du mal werden? Kinder wissen das, aber Schüler? • Nur 56 Prozent

Was willst du mal werden? Kinder wissen das, aber Schüler? • Nur 56 Prozent der Schüler in Deutschland fühlen sich ausreichend über ihre beruflichen Möglichkeiten informiert. • Von denen, die Informationsdefizite beklagen, geben 54 Prozent an, nicht zu wissen, welche Berufe gute Zukunftsauschancen haben. • Und die Jobs, die Zukunft haben, wollen sie nicht. Quelle: SCHULE, UND DANN? Herausforderungen bei der Berufsorientierung von Schülern in Deutschland. Eine Studie des Instituts für Demoskopie Allensbach im Auftrag der Vodafone Stiftung Deutschland. Mit einem Kommentar von Klaus Hurrelmann 12. 06. 2019 Kommunale Koordinierung Wuppertal 2

Tippen Sie mal! Wie viele anerkannte Duale Ausbildungsberufe gibt es in Deutschland? 327 Angabe

Tippen Sie mal! Wie viele anerkannte Duale Ausbildungsberufe gibt es in Deutschland? 327 Angabe laut Statistikportal Wie viele Studiengänge gibt es in NRW? 1962 Angabe laut: (Fach)Hochschul und Weiterbildungsportal Wie können Schüler da einen Durchblick bekommen? 12. 06. 2019 Kommunale Koordinierung Wuppertal 3

Eine Möglichkeit……. . …. Berufsfelderkundungen können einen ersten Eindruck vermitteln, erste Weichen stellen… Foto:

Eine Möglichkeit……. . …. Berufsfelderkundungen können einen ersten Eindruck vermitteln, erste Weichen stellen… Foto: Pixelio 12. 06. 2019 Kommunale Koordinierung Wuppertal 4

Berufsfelderkundungen dienen dazu erste Erfahrungen mit der Berufswelt zu sammeln knüpfend idealerweise an das

Berufsfelderkundungen dienen dazu erste Erfahrungen mit der Berufswelt zu sammeln knüpfend idealerweise an das Ergebnis der Potenzialanalyse an dauern ca. einen Schultag finden in einem betrieblichen Umfeld statt suchen die Su. S individuell in Absprache mit der Lehrkraft aus beinhalten möglichst typische Arbeitsproben und Informationen zu Ausbildungs- und Beschäftigungsmöglichkeiten • sollen zu einer reflektierteren Entscheidung über das anschließende Schülerbetriebspraktikums führen. • • • 12. 06. 2019 Kommunale Koordinierung Wuppertal 5

Zwei-drei Möglichkeiten der Umsetzung BFE 12. 06. 2019 BFE in Betrieben bei Bildungsträgern Kommunale

Zwei-drei Möglichkeiten der Umsetzung BFE 12. 06. 2019 BFE in Betrieben bei Bildungsträgern Kommunale Koordinierung Wuppertal BFE erst bei Bildungsträgern und dann in Betrieben 6

Eindrücke zu Berufsfelderkundungen https: //www. youtube. com/watch? v=k. Na. QGz. GMUx. M 12. 06.

Eindrücke zu Berufsfelderkundungen https: //www. youtube. com/watch? v=k. Na. QGz. GMUx. M 12. 06. 2019 Kommunale Koordinierung Wuppertal 7

BFE-Chance für die Jugendlichen … sie sammeln erste berufliche Eindrücke 12. 06. 2019 Kommunale

BFE-Chance für die Jugendlichen … sie sammeln erste berufliche Eindrücke 12. 06. 2019 Kommunale Koordinierung Wuppertal 8

BFE-Chance für die Jugendlichen …sie erleben Betriebe von innen - sensorische Erfahrungen 12. 06.

BFE-Chance für die Jugendlichen …sie erleben Betriebe von innen - sensorische Erfahrungen 12. 06. 2019 Kommunale Koordinierung Wuppertal 9

BFE-Chance für die Jugendlichen …. sie bekommen (meist) kleine Aufgaben gestellt – praktische Erfahrungen

BFE-Chance für die Jugendlichen …. sie bekommen (meist) kleine Aufgaben gestellt – praktische Erfahrungen 12. 06. 2019 Kommunale Koordinierung Wuppertal 10

BFE-Chance für die Jugendlichen …. sie führen Gespräche mit Mitarbeitern und/oder Azubis – Infos

BFE-Chance für die Jugendlichen …. sie führen Gespräche mit Mitarbeitern und/oder Azubis – Infos aus erster Hand 12. 06. 2019 Kommunale Koordinierung Wuppertal 11

BFE-Chance für die Jugendlichen …. . sie machen sich allein auf den Weg 12.

BFE-Chance für die Jugendlichen …. . sie machen sich allein auf den Weg 12. 06. 2019 Kommunale Koordinierung Wuppertal 12

Wie können Schule – Betriebe vernetzt werden? • Welche Ideen haben Sie ? Tausch

Wie können Schule – Betriebe vernetzt werden? • Welche Ideen haben Sie ? Tausch Sie sich bitte zu dritt aus und teilen uns in 10 Minuten Ihre Ideen mit. 12. 06. 2019 Kommunale Koordinierung Wuppertal 13

Vernetzung von Schule und Betrieben Kooperationsbetriebe Buchungsportal Berufsfelderkundungstage Eigene Suche Girls- und Boys Day

Vernetzung von Schule und Betrieben Kooperationsbetriebe Buchungsportal Berufsfelderkundungstage Eigene Suche Girls- und Boys Day 12. 06. 2019 Kommunale Koordinierung Wuppertal 14

Orga – Hinweise bei Nutzung des Buchungsportals • Mailadresse: www. berufsfelderkundung. wuppertal. de •

Orga – Hinweise bei Nutzung des Buchungsportals • Mailadresse: www. berufsfelderkundung. wuppertal. de • Zeitraum: Beginn drei Wochen vor den Sommerferien, Zeitspanne zwei Wochen • Schule muss registriert sein, schulspezifischen Zeitraum für die Schule festlegen, Lehrer und Klassen im Buchungsportal anlegen und (noch) Buchungswünsche der Schüler bestätigen • Orga Hilfen: Checklisten auf Internetseite der Ko. Ko www. schuleberuf. wuppertal. de und auf dem Buchungsportal 12. 06. 2019 Kommunale Koordinierung Wuppertal 15

Wo bekommen Sie Infos/Unterstützung/Material? • www. schuleberuf. wuppertal. de • Kachel Lehrer • Kachel

Wo bekommen Sie Infos/Unterstützung/Material? • www. schuleberuf. wuppertal. de • Kachel Lehrer • Kachel Berufsfelderkundung • Nach dem Infotext kommt ein Kasten mit Downloads 12. 06. 2019 Kommunale Koordinierung Wuppertal 16

Berufsfelderkundungen bei Bildungsträgern Elektro Farbe Holz Gesundheit Kreativ/ Künstlerisch IT Berufsfelder bei EDB, GESA,

Berufsfelderkundungen bei Bildungsträgern Elektro Farbe Holz Gesundheit Kreativ/ Künstlerisch IT Berufsfelder bei EDB, GESA, Konzept-Bildung und Wipa Gastronomie Verkauf Wirtschaft/ Verwaltung Lager 12. 06. 2019 Metall Bau Kommunale Koordinierung Wuppertal Floristik 17

Orga-Hinweise für Berufsfelderkundungen bei Bildungsträgern Bedarfsermittlung/Planung • Nur für Su. S, die an einer

Orga-Hinweise für Berufsfelderkundungen bei Bildungsträgern Bedarfsermittlung/Planung • Nur für Su. S, die an einer Potenzialanalyse teilgenommen haben. • Schule muss genaue Anzahl der Su. S benennen, damit die Bildungsträger die Termin- und Personalplanung vornehmen können. • Bildungsträger nennen Durchführungszeiten, Änderungen sind beschränkt möglich. Durchführung • Träger stellen Angebote ins BAN-Portal ein, Schule muss jeden Schüler einzeln einstellen • Schule begleitet Schüler 12. 06. 2019 Kommunale Koordinierung Wuppertal 18

Was ist Ihre Aufgabe ? • Welche organisatorischen Informationen brauchen Sie von wem? •

Was ist Ihre Aufgabe ? • Welche organisatorischen Informationen brauchen Sie von wem? • Wie können Sie die schulische Vor- und Nachbereitung in den Unterricht einbauen? Bitte teilen Sie uns Ihre Anregungen in 10 Minuten mit. 12. 06. 2019 Kommunale Koordinierung Wuppertal 19

Wo bekommen Sie Infos/Unterstützung/Material? • www. schuleberuf. wuppertal. de • ‚ • Kachel Lehrer

Wo bekommen Sie Infos/Unterstützung/Material? • www. schuleberuf. wuppertal. de • ‚ • Kachel Lehrer • Kachel Berufsfelderkundung • scrollen • Nach dem Infotext kommt ein Kasten mit Downloads 12. 06. 2019 Kommunale Koordinierung Wuppertal 20