Komm Mit 2 Kapitel 3 Wo warst du

Komm Mit! 2 Kapitel 3 Wo warst du in den Ferien?

KM 2. 3. 1 Wortschatz: Bilder 3. s Farbbild, -er 1. e CD-Rom, -s e DVD, -s 4. r Film, -e 2. s Dia, -s 5. s Video, -s 6. + Zeitformen! Ich filme mit einer Videokamera. er filmt; er hat gefilmt 7. + Zeitformen! Wir fotografieren mit einer Kamera. er fotografiert; er hat fotografiert

KM 2. 3. 1 Wortschatz: Bilder 10. August der Erste; August der Starke; Kurfürst 8. + Zeitformen! 9. + Zeitformen! Ich lege ein Video ein. Ich nehme das Video heraus. von Sachsen; König von Polen er legt … ein; er nimmt … heraus; er hat … eingelegt er hat … herausgenommen 11. Blick auf die Elbe 12. e Frauenkirche - im Aufbau 13. e Frauenkirche - wiederaufgebaut

KM 2. 3. 1 Wortschatz: Bilder 14. r Fürstenzug 13. r Zwinger 15. r Stallhof 16. e Brühlsche Terrasse

KM 2. 3. 1 Wortschatz: Bilder 18. s Residenzschloss 17. e Kreuzkirche 19. e Semperoper 20. e Hofkirche/ e Kathedrale

KM 2. 3. 1 So sagt man das! Über die Vergangenheit reden Vielleicht fragt dich ein Freund oder eine Freundin über die Vergangenheit (gestern, letzte Woche, letztes Jahr. . . ) und sagt: � Was hast du in den Ferien gemacht? � Was hat Sebastian in Tirol gemacht? Dann kannst du antworten: � Ich habe meine Tante in Frankfurt besucht. Ich habe den Dom besichtigt und bin oft durch die Stadt spaziert. � Er hat in St. Ulrich gewohnt. Er ist dort viel gewandert, und er hat gefilmt und fotografiert.

KM 2. 3. 1 Grammatik: das Perfekt aka „The Conversational Past“ � Wenn man über die Vergangenheit redet, man benutzt das Perfekt. � Im Perfekt hat man haben oder sein im Präsens und das Verb als Partizip. ◦ besuchen: Ich habe meine Tante besucht. ◦ gehen: Ich bin um den See gegangen. � Die meisten Partizipien haben ein Präfix: ge� Die Partizipien von regelmäßigen (regular) oder „schwachen“ Verben haben –t am Ende. ◦ machen – er macht – er hat (Urlaub) gemacht � Die Partizipien von unregelmäßigen oder „starken“ Verben haben -en Ende. ◦ lesen – liest – er hat (Zeitung) gelesen ◦ gehen – geht – er ist gegangen ◦ bleiben – bleibt – sie ist geblieben

KM 2. 3. 1 Grammatik: das Perfekt aka „The Conversational Past“ � Verben, die mit –ieren enden haben KEIN ge- Präfix. ◦ fotografieren – er fotografiert – er hat (viel) fotografiert � Das Partizip von Verben mit einem UNTRENNBAREN Präfix haben auch KEIN ge- Präfix. ◦ besuchen – er besucht – er hat besucht ◦ gefallen – es gefällt mir – es hat mir gefallen � Das Partizip von Verben mit einem TRENNBAREN Präfix haben ge- NACH dem trennbaren Präfix. ◦ mitkommen – er kommt mit – er ist mitgekommen ◦ aussehen – sieht (nett) aus – sie hat (nett) ausgesehen � Die meisten Verben im Deutschen sind regelmäßig oder „schwach“. Das heißt: die meisten Verben haben ge- am Anfang und –t am Ende und haben als Hilfsverb.

KM 2. 3. 1 Verben: Brainstorming � Was hast du gespielt? � Was hast du gegessen? � Wohin bist du gefahren? � Wo bist du geschwommen? (in + Dativ) � Wen hast du besucht? � Was hast du gesehen? � Wem hast du geholfen? (Dativobjekt) � Wohin bist du gewandert? (in/auf/an + Akkusativ) � Wo bist du gewandert? (in/auf/an + Dativ) � Was hast du gemacht? � Was hast du gekauft?

KM 2. 3. 1 Verben Infinitiv arbeiten bedienen besichtigen bleiben einlegen faulenzen filmen fotografieren herausnehmen laufen spazieren 3. Person Sing. Präsens Perfekt arbeitet h. gearbeitet besichtigt h. besichtigt bedient bleibt legt ein faulenzt filmt fotografiert nimmt heraus läuft spaziert h. bedient ist geblieben h. eingelegt h. gefaulenzt h. gefilmt h. fotografiert h. herausgenommen ist gelaufen ist spaziert

ÜH 28: 7 � Was muss es in einem Brief immer geben? ◦ Es gibt immer einen Gruß �Liebe (Mädchenname) / Lieber (Jungenname) ◦ Es gibt immer die Stadt + das Datum �Pleasanton, den 3. Februar 2012 ◦ Man beginnt einen Brief mit netten Fragen/Sätzen: �Wie geht es dir? Was ist los? Ich hoffe, es geht dir gut. usw. ◦ Es gibt einen Einstieg in das Thema von dem Brief. �z. B. Ich möchte dir von meinen Ferien erzählen. �z. B. Im Sommer/Winter/usw. hatte ich viel Spaß. ◦ Nachdem wir erzählt haben, schreiben wir noch einen netten Satz oder eine nette Frage. �Was hast du in den Ferien gemacht? Ich möchte wissen! �Wie waren deine Ferien? Hoffentlich ganz toll! Erzähl mir! ◦ Es gibt dann einen Schluß. �Schreib mir bald! �Gruß deine Eltern für mich! ◦ Es gibt immer einen Abschied. �Alles Gute/Liebe! �Liebe/Herzliche Grüße! Ganz am Ende schreibt man: Deine (Mädchenname) Dein (Jungennamen)