Škola: Základní škola Trávníky Otrokovice, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ. 1. 07/1. 4. 00/21. 2637 Název výukového materiálu: Rozmanitost podmínek života na Zemi + Teplotní rozdíly Autor: Mgr. Aleš Kočenda Vytvořeno: 1. března 2013 Ročník: Pátý Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Přírodověda Tematický okruh: Rozmanitost přírody Téma: Procvičování rozmanitosti podmínek života na Zemi a teplotních rozdílů Pomůcky: Dataprojektor, pero, sešit Anotace: Děti písemně odpoví na otázky
1. KDE JE DRSNĚJŠÍ PODNEBÍ A CHLADNO? VE VYSOKÝCH HORÁCH NEBO V NÍŽINÁCH?
2. KDE JSOU VHODNÉ PODMÍNKY PRO ZEMĚDĚLSTVÍ? VE VYSOKÝCH HORÁCH NEBO V NÍŽINÁCH?
3. JSOU V ČR ZASTOUPENY VŠECHNY 3 DRUHY LESŮ? ANO NE
4. JAK SE NAZÝVAJÍ NEJVĚTŠÍ VODNÍ PLOCHY?
5. ČÍM JE OVLIVŇOVÁNA ČISTOTA V TĚCHTO VODÁCH?
6. NAPIŠ 2 ŽIVOČICHY ŽIJÍCÍ V SEVERNÍCH KRAJINÁCH!
7. NAPIŠ 2 ŽIVOČICHY ŽIJÍCÍ V JIŽNÍCH KRAJINÁCH!
8. V MÍSTECH, KDE NEPRŠÍ, VZNIKAJÍ?
9. NAPIŠ 2 NEJVĚTŠÍ POUŠTĚ NA SVĚTĚ!
10. CO JSOU OÁZY?
SPRÁVNÉ ODPOVĚDI
1. VE VYSOKÝCH HORÁCH 2. V NÍŽINÁCH 3. ANO JEHLIČNATÉ LISTNATÉ SMÍŠENÉ
4. OCEÁNY 5. LODNÍMI KATASTROFAMI 6. POLÁRNÍ LIŠKA MROŽ LEDNÍ MEDVĚD LOS SOB
7. SLON ŽIRAFA OPICE PAPOUŠEK LEV 8. POUŠTĚ A POLOPOUŠTĚ