KOLA SLO PROJEKTU NZEV PROJEKTU SLO ABLONY AUTOR
ŠKOLA: ČÍSLO PROJEKTU: NÁZEV PROJEKTU: ČÍSLO ŠABLONY: AUTOR: TEMATICKÁ OBLAST: NÁZEV DUMu: POŘADOVÉ ČÍSLO DUMu: KÓD DUMu: DATUM TVORBY: ANOTACE (ROČNÍK): Městská střední odborná škola, Klobouky u Brna, nám. Míru 6, příspěvková organizace CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 1020 Peníze do škol III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Mgr. Vítězslav Kurz Kombinatorika, pravděpodobnost a statistika Variace bez opakování 05 VY_32_INOVACE_2_3_05_KUR 09. 6. 2013 Prezentace je určena pro použití v předmětu Seminář z matematiky, který je vyučován ve 3. a 4. ročníku. Je vytvořena k použití ve vyučovací hodině, je možno ji však použít i k samostudiu při přípravě k maturitě.
Doporučené vzorce •
Variace bez opakování Př. 1: Kolika způsoby může být dopadnout závod, kterého se účastní 40 závodníků, jestliže je pro nás rozhodující umístění na 1. -3. místě? Př. 2: Kolika způsoby lze přestavět písmena slova SYMBOL tak, aby mezi 2 samohláskami stály 2 souhlásky? Př. 3: V pokoji studentské koleje žijí 3 studenti. Mají 4 šálky, 5 talířků a 6 kávových lžiček, přičemž se všechny šálky, talířky i lžičky navzájem odlišují. Kolika způsoby mohou prostřít stůl k pití kávy, když každý z nich dostane jeden šálek, jeden talířek a jednu lžičku?
Příklad 1 Př. 1: Kolika způsoby může být dopadnout závod, kterého se účastní 40 závodníků, jestliže je pro nás rozhodující umístění na 1. -3. místě? Musíme si uvědomit, že se jedná o variace bez opakování. U závodníků však evidentně záleží na pořadí a žádný ze závodníků nemůže být na dvou různých místech celkového umístnění.
Příklad 1 Př. 1: Kolika způsoby může být dopadnout závod, kterého se účastní 40 závodníků, jestliže je pro nás rozhodující umístění na 1. -3. místě? Musíme si uvědomit, že se jedná o variace bez opakování. U závodníků však evidentně záleží na pořadí a žádný ze závodníků nemůže být na dvou různých místech celkového umístnění. Vybíráme tedy 3 závodníky (tři nejlepší) z celkem 40.
Příklad 1 Př. 1: Kolika způsoby může být dopadnout závod, kterého se účastní 40 závodníků, jestliže je pro nás rozhodující umístění na 1. -3. místě?
Příklad 1 Př. 1: Kolika způsoby může být dopadnout závod, kterého se účastní 40 závodníků, jestliže je pro nás rozhodující umístění na 1. -3. místě?
Příklad 1 Př. 1: Kolika způsoby může být dopadnout závod, kterého se účastní 40 závodníků, jestliže je pro nás rozhodující umístění na 1. -3. místě?
Příklad 2 Př. 2: Kolika způsoby lze přestavět písmena slova SYMBOL tak, aby mezi 2 samohláskami stály 2 souhlásky? U slova SYMBOL nám záleží na pořadí (protože by vzniklo jiné slovo). Každé písmeno tohoto slova budeme používat právě jednou.
Příklad 2 Př. 2: Kolika způsoby lze přestavět písmena slova SYMBOL tak, aby mezi 2 samohláskami stály 2 souhlásky? U slova SYMBOL nám záleží na pořadí (protože by vzniklo jiné slovo). Každé písmeno tohoto slova budeme používat právě jednou. Označíme si S… souhláska, A… samohláska. Slovo SYMBOL obsahuje 2 samohlásky a 4 souhlásky. Nejdříve rozmístíme samohlásky. Můžeme je umístit ve slově 2 způsoby: SASSAS (první je buď Y nebo O)
Příklad 2 Př. 2: Kolika způsoby lze přestavět písmena slova SYMBOL tak, aby mezi 2 samohláskami stály 2 souhlásky? U slova SYMBOL nám záleží na pořadí (protože by vzniklo jiné slovo). Každé písmeno tohoto slova budeme používat právě jednou. Označíme si S… souhláska, A… samohláska. Slovo SYMBOL obsahuje 2 samohlásky a 4 souhlásky. Nejdříve rozmístíme samohlásky. Můžeme je umístit ve slově 2 způsoby: SASSAS (první je buď Y nebo O) Mezi těmito dvěma samohláskami mají stát dvě souhlásky. Záleží na jejich pořadí, jedná se tedy o dvoučlenné variace ze čtyř prvků.
Příklad 2 Př. 2: Kolika způsoby lze přestavět písmena slova SYMBOL tak, aby mezi 2 samohláskami stály 2 souhlásky?
Příklad 2 Př. 2: Kolika způsoby lze přestavět písmena slova SYMBOL tak, aby mezi 2 samohláskami stály 2 souhlásky?
Příklad 2 Př. 2: Kolika způsoby lze přestavět písmena slova SYMBOL tak, aby mezi 2 samohláskami stály 2 souhlásky?
Příklad 2 Př. 2: Kolika způsoby lze přestavět písmena slova SYMBOL tak, aby mezi 2 samohláskami stály 2 souhlásky?
Příklad 2 Př. 2: Kolika způsoby lze přestavět písmena slova SYMBOL tak, aby mezi 2 samohláskami stály 2 souhlásky?
Příklad 2 Př. 2: Kolika způsoby lze přestavět písmena slova SYMBOL tak, aby mezi 2 samohláskami stály 2 souhlásky?
Příklad 2 Př. 2: Kolika způsoby lze přestavět písmena slova SYMBOL tak, aby mezi 2 samohláskami stály 2 souhlásky?
Příklad 2 Př. 2: Kolika způsoby lze přestavět písmena slova SYMBOL tak, aby mezi 2 samohláskami stály 2 souhlásky?
Příklad 2 Př. 2: Kolika způsoby lze přestavět písmena slova SYMBOL tak, aby mezi 2 samohláskami stály 2 souhlásky?
Příklad 2 Př. 3: V pokoji studentské koleje žijí 3 studenti. Mají 4 šálky, 5 talířků a 6 kávových lžiček, přičemž se všechny šálky, talířky i lžičky navzájem odlišují. Kolika způsoby mohou prostřít stůl k pití kávy, když každý z nich dostane jeden šálek, jeden talířek a jednu lžičku? V tomto příkladu je možná těžší si uvědomit, že jde také o variace s opakováním. Je potřeba si uvědomit, že studenti jsou vzájemně rozlišitelní a že také ze zadání plyne, že i nádobí je vzájemně rozlišitelné.
Příklad 2 Př. 3: V pokoji studentské koleje žijí 3 studenti. Mají 4 šálky, 5 talířků a 6 kávových lžiček, přičemž se všechny šálky, talířky i lžičky navzájem odlišují. Kolika způsoby mohou prostřít stůl k pití kávy, když každý z nich dostane jeden šálek, jeden talířek a jednu lžičku? V tomto příkladu je možná těžší si uvědomit, že jde také o variace s opakováním. Je potřeba si uvědomit, že studenti jsou vzájemně rozlišitelní a že také ze zadání plyne, že i nádobí je vzájemně rozlišitelné. Budeme rozmísťovat třeba nejdříve šálky mezi studenta A, B, C.
Příklad 2 Př. 3: V pokoji studentské koleje žijí 3 studenti. Mají 4 šálky, 5 talířků a 6 kávových lžiček, přičemž se všechny šálky, talířky i lžičky navzájem odlišují. Kolika způsoby mohou prostřít stůl k pití kávy, když každý z nich dostane jeden šálek, jeden talířek a jednu lžičku? V tomto příkladu je možná těžší si uvědomit, že jde také o variace s opakováním. Je potřeba si uvědomit, že studenti jsou vzájemně rozlišitelní a že také ze zadání plyne, že i nádobí je vzájemně rozlišitelné. Budeme rozmísťovat třeba nejdříve šálky mezi studenta A, B, C. Studentovi A můžeme vybrat z celkem 4 šálků.
Příklad 2 Př. 3: V pokoji studentské koleje žijí 3 studenti. Mají 4 šálky, 5 talířků a 6 kávových lžiček, přičemž se všechny šálky, talířky i lžičky navzájem odlišují. Kolika způsoby mohou prostřít stůl k pití kávy, když každý z nich dostane jeden šálek, jeden talířek a jednu lžičku? V tomto příkladu je možná těžší si uvědomit, že jde také o variace s opakováním. Je potřeba si uvědomit, že studenti jsou vzájemně rozlišitelní a že také ze zadání plyne, že i nádobí je vzájemně rozlišitelné. Budeme rozmísťovat třeba nejdříve šálky mezi studenta A, B, C. Studentovi A můžeme vybrat z celkem 4 šálků. Studentovi B můžeme vybrat z celkem 3 šálků (jeden jsme již použili)
Příklad 2 Př. 3: V pokoji studentské koleje žijí 3 studenti. Mají 4 šálky, 5 talířků a 6 kávových lžiček, přičemž se všechny šálky, talířky i lžičky navzájem odlišují. Kolika způsoby mohou prostřít stůl k pití kávy, když každý z nich dostane jeden šálek, jeden talířek a jednu lžičku? V tomto příkladu je možná těžší si uvědomit, že jde také o variace s opakováním. Je potřeba si uvědomit, že studenti jsou vzájemně rozlišitelní a že také ze zadání plyne, že i nádobí je vzájemně rozlišitelné. Budeme rozmísťovat třeba nejdříve šálky mezi studenta A, B, C. Studentovi A můžeme vybrat z celkem 4 šálků. Studentovi B můžeme vybrat z celkem 3 šálků (jeden jsme již použili) Studentovi C můžeme vybrat z celkem 2 šálků (dva jsme již použili) Celkem tedy vybíráme tři z celkem čtyř šálků.
Příklad 2 Př. 3: V pokoji studentské koleje žijí 3 studenti. Mají 4 šálky, 5 talířků a 6 kávových lžiček, přičemž se všechny šálky, talířky i lžičky navzájem odlišují. Kolika způsoby mohou prostřít stůl k pití kávy, když každý z nich dostane jeden šálek, jeden talířek a jednu lžičku?
Příklad 2 Př. 3: V pokoji studentské koleje žijí 3 studenti. Mají 4 šálky, 5 talířků a 6 kávových lžiček, přičemž se všechny šálky, talířky i lžičky navzájem odlišují. Kolika způsoby mohou prostřít stůl k pití kávy, když každý z nich dostane jeden šálek, jeden talířek a jednu lžičku?
Příklad 3 Př. 3: V pokoji studentské koleje žijí 3 studenti. Mají 4 šálky, 5 talířků a 6 kávových lžiček, přičemž se všechny šálky, talířky i lžičky navzájem odlišují. Kolika způsoby mohou prostřít stůl k pití kávy, když každý z nich dostane jeden šálek, jeden talířek a jednu lžičku? Talířky vybíráme také pro tři studenty z celkem 5 talířků. Možností je:
Příklad 3 Př. 3: V pokoji studentské koleje žijí 3 studenti. Mají 4 šálky, 5 talířků a 6 kávových lžiček, přičemž se všechny šálky, talířky i lžičky navzájem odlišují. Kolika způsoby mohou prostřít stůl k pití kávy, když každý z nich dostane jeden šálek, jeden talířek a jednu lžičku?
Příklad 3 Př. 3: V pokoji studentské koleje žijí 3 studenti. Mají 4 šálky, 5 talířků a 6 kávových lžiček, přičemž se všechny šálky, talířky i lžičky navzájem odlišují. Kolika způsoby mohou prostřít stůl k pití kávy, když každý z nich dostane jeden šálek, jeden talířek a jednu lžičku?
Příklad 3 Př. 3: V pokoji studentské koleje žijí 3 studenti. Mají 4 šálky, 5 talířků a 6 kávových lžiček, přičemž se všechny šálky, talířky i lžičky navzájem odlišují. Kolika způsoby mohou prostřít stůl k pití kávy, když každý z nich dostane jeden šálek, jeden talířek a jednu lžičku?
Příklad 3 Př. 3: V pokoji studentské koleje žijí 3 studenti. Mají 4 šálky, 5 talířků a 6 kávových lžiček, přičemž se všechny šálky, talířky i lžičky navzájem odlišují. Kolika způsoby mohou prostřít stůl k pití kávy, když každý z nich dostane jeden šálek, jeden talířek a jednu lžičku?
Příklad 3 Př. 3: V pokoji studentské koleje žijí 3 studenti. Mají 4 šálky, 5 talířků a 6 kávových lžiček, přičemž se všechny šálky, talířky i lžičky navzájem odlišují. Kolika způsoby mohou prostřít stůl k pití kávy, když každý z nich dostane jeden šálek, jeden talířek a jednu lžičku?
• Závěrečná strana
- Slides: 34