Kokemuksia Kielen taidot hankkeen koulutuksesta Bernadett Gyrgy Roman
Kokemuksia Kielen taidot hankkeen koulutuksesta Bernadett György, Roman Stepankov & Rikupekka Leinonen Kieli työn alla -seminaari, 20. 4. 2016
Kokemuksia Kielen taidot hankkeen koulutuksesta Bernadett György Kieli työn alla -seminaari, 20. 4. 2016
Kielen taidot -hankkeen koulutuksesta �Kielen taidot -hanke järjesti työllistymistä edistävää suomen kielen koulutusta �Aikataulu: � 1. 2. - 23. 3. 2016 maanantaisin, keskiviikkoisin ja perjantaisin klo 9. 00 -11. 00 �Meidän kurssin kohderyhmä: � korkeasti koulutetut maahanmuuttajat, joilla on edelleen puutteita suomen kielen taidossa �Räätälöity kurssi työelämään ja työnhakuun liittyen
Oma taustani: �Opiskelin englannin kielen opettajaksi 1993 -1999 � filosofian maisteri, v. 1999, pedagoginen pätevyys �Työkokemus→ IHS Global � Kansainvälisen säätiön johdon assistentti, 1999 -2000 � toimistopäällikkö, 2000 -2007 �Muutto Ouluun työn perässä, v. 2008 �Ensin työtä opettajana: peruskouluissa, OSAO: lla � Tutkintoni rinnastettu, suuri merkitys �Taloushallinnon ammattitutkinto, PSK, v. 2013 � Työllistyin uudella alalla �Oulun maahanmuuttajaneuvoston jäsen, 2015 -2017
Miksi hain tähän koulutukseen… �Suomen kielen liittyvä: �Kotoutumisaikana TE-toimiston kautta ei järjestetä suomen kielen kurssia korkeakoulutetuille maahanmuuttajille, joilla on selkeä tarve suomen kielen hallinnalle korkealla tasolla heidän oman ammatin takia. �Suomen kielen taidon puute hidastaa koulutetun maahanmuuttajan työllistymistä.
Miksi hain tähän koulutukseen… �Työnhaun liittyvä: �Oman kokemukseni mukaan kotoutumiskoulutuksissa harvoin sain henkilökohtaista tukea työnhakuprosessiin. �Työtä on vähän tarjoilla Oulussa. �Tarvitsin päivitetyn CV: ni ja työhakemukseni kielentarkistusta / oikolukua.
Minulle oli erittäin hyödyllistä kurssilla: �CV: ni ja työhakemukseni on tarkistettu / oikoluettu �minun tärkein kielioppimiskysymys: objekti � objektin sijamuodot harjoiteltu objektiin liittyvän Power. Point-esityksen avulla �viikoittain itsenäistä työskentelyä kielioppibuffetissa opettajien opastuksella �konkreettiset esimerkit työnhakuun liittyen: � esim. saatesähköpostista, YLE: n radio-ohjelma piilotyöpaikoista, jne. �mukavilta & osaavilta opettajilta henkilökohtaista tukea
Rekrytointitapahtuma, 6. 4. 2016 �Kurssin jälkeen Kielen taidon työllistymisen tukena järjesti jo pitempään Suomessa olleille maahanmuuttajille suunnatun rekrytointitapahtumapäivän. �Paikalle kutsuttiin työnantajia, kuten yrityksiä, yhteisöjä, järjestöjä ja oppilaitoksia. �Tapahtumassa kävi noin 300 maahanmuuttajaa, mutta paikalla oli vain muutama mahdollinen työllistäjä.
Maahanmuuttajien työttömyysasteesta: �Vuonna 2012 ”maahanmuuttajien työttömyysaste on kolminkertainen kantaväestöön nähden ja maahanmuuttajanuorten syrjäytymisriski viisinkertainen kantaväestön nuoriin nähden. ” lähde: Valtioneuvoston periaatepäätös valtion kotouttamisohjelmasta – Hallituksen painopisteet vuosille 2012– 2015, tem. fi
Erikoistukea edelleenkin tarvitaan maahanmuuttajille työllistymiseen �kurssit � täsmentää ja ylläpitää maahanmuuttajien kielentaitoa �kurssit toimivat myös vertaistukiryhmänä �henkilökohtainen tuki työnhakuprosessiin � esim. CV: n ja hakemuksen oikoluku � tarvittaessa myös yhteyshenkilönä toimiminen yrittäjille, työnantajille �maahanmuuttajille suunnatut rekrytointitapahtumat �tukea ulkomaalaisen tutkinnon rinnastamiseen
Oulun kaupungin kotouttamisohjelman tavoite v. 2013 �”Suomen kielen kursseista tiedottamista tulisi tehostaa. Suomen kielen intensiivikurssien määrää olisi syytä lisätä ja eriyttää erityisesti akateemisen taustan omaaville. ” Kotiini on täällä - Kotouttamisohjelma 2013 – 2017, sivu 10
Kielitaito ratkaisee, työllistyykö maahanmuuttaja vai ei, yle. fi, 10. 12. 2015 �”Korkeasti koulutettujen ammattien kielitaitovaatimukset ovat yleensä muita ammatteja vaativammat, joten käytännössä esimerkiksi opettajien on vaikea saada Suomesta osaamistaan vastaavaa työtä. ” �”Kielitaito on tosi suuri kynnyskysymys. ” �”voidaan puhua jopa aivotuhlauksesta, jos koulutetut ihmiset jäävät työmarkkinoiden marginaaliin” �”Ihmisiä peilataan paljon kielitaidon kautta. Yksi haastateltava koki loukkaavaksi, että hänelle ehdotettiin ensin johonkin muuhun tehtävään ryhtymistä. ”
Kokemuksia Kielen taidot hankkeen koulutuksesta Roman Stepankov Kieli työn alla -seminaari, 20. 4. 2016
Profiili � Roman Stepankov � 2011 -2015 Oulun yliopisto: Filosofian maisterin tutkinto (Software, Systems and Services Development in the Global Environment). � 2015 -2015 Koodiviidakko Sales Oy, myyntipäällikkö.
Kielen taidot työllistymisen tukena -hanke � Paras kurssi, jonka olen koskaan käynyt � Kielen taitojen parantaminen sekä työn hakemisprosessi Suomessa: � hyödylliset kielen asiat ja vinkit joka oppitunti (mm. kielioppi, puhekieli, tavalliset lyhenteet, jne. ) � suomen kieli työn hakemisessa: työllistymisen väylät, tarpeellinen sanasto, CV ja työhakemuksen kirjoittaminen, työhaastattelun harjoitteleminen, jne. � Henkilökohtainen apu jokaiselle opiskelijalle. Kurssin ongelma: puolitoista kuukautta 6 tuntia per viikko, ei ole riittävästi!
Kielen taidot on suuri ongelma koulutetuille ulkomaalaisille Suomessa � Hyvä koulutus ja sopiva työkokemus eivät riitä työn saamiseen. � Suomessa vain noin ¼ avoimista työpaikoista ilmoitetaan julkisesti. * � Kielen intensiivisiä jatkokurssia ei Oulussa ole saatavilla. � Suomen kielitaidot on syy, miksi monet koulutetut ja motivoituneet ulkomaalaiset ovat pakotettuja lähtemään pois Suomesta. _________ * Sitra-rahasto, 2016
Opetusharjoittelijan kokemuksia Rikupekka Leinonen Kieli työn alla -seminaari, 20. 4. 2016
�Miten kurssi sujui? �Mitä teimme kurssilla? �Onko tällaisille kursseille tilausta? �Mitä mieltä harjoittelijat olivat kurssista?
Miten kurssi sujui? �hienoa opettaa ihmisille, joilla on suuri motivaatio oppia � aikaa ei mene turhiin asioihin! �meillä harjoittelijoilla oli kurssisuunnitelma, jota viikoittain muokattiin tarpeen mukaan -> toimiva ratkaisu! �kurssilaisten omat esitelmät veivät suunniteltua enemmän aikaa � hyvä vai huono asia? �harjoittelijoilla oli hauskaa, toivon mukaan opiskelijoillakin!
Mitä teimme kurssilla? �työhön liittyvät seikat etusijalla � työkulttuuri, työhaastattelu, CV: t ja työhakemukset… �kielioppia � kielioppibuffettia, kielioppipläjäyksiä (objekti, lausetyypit…) �huomio myös kurssilaisten toiveille � sanonnat, lyhenteet, puhekielisyydet, Oulun murre �kurssilaiset olivat aktiivisia: vaikka jokin kysymys ei aina liittynytkään aiheeseen, sitä voitiin käsitellä
Mitä mieltä harjoittelijat olivat kurssista? �osana S 2 -opintoja, suurimmalla osalla opintojen harjoitteluosuus �työtä melkoisen paljon, mutta palkitsevaa � kurssin suunnittelu nollista, kurssin pitäminen alusta loppuun � erosi paljon pedagogisesta harjoittelusta �opintosuoritus, josta hyötyä niin harjoittelijoille kuin kurssilaisillekin
Onko tällaisille kursseille tilausta? �kurssilaisilta saadun palautteen mukaan todellakin on! �kuten jo todettua, intensiivistä jatkokurssia ei ole Oulussa pahemmin saatavilla �alkeiskursseja on kyllä, mutta pelkillä alkeilla ei pitkälle pötkitä! �Opettajien määrä vs. opiskelijoiden määrä -> mahdollisuus myös yksilölliseen opetukseen
�Olen varma, että tämän kurssilaisilla ei tulevaisuudessa olemaan ongelmia työpaikan saamisessa: �oman alansa osaamisesta ja suomen kielen oppimismotivaatiosta se ei ainakaan jää kiinni
- Slides: 23