KOGNISI SOSIAL Pengantar Skema sosial Heuristik dan Informasi

KOGNISI SOSIAL • Pengantar • Skema sosial • Heuristik dan Informasi • Bias Kognisi sosial

PENGANTAR • Dunia ini penuh dengan informasi/ stimulus yang beragam dan kompleks • Setiap hari kita dihadapkan oleh informasi/stimulus yg silih berganti. • Manusia diberi kemampuan untuk berpikir, menganalisis segala fenomena sosial. • Manusia berinteraksi difasilitasi oleh sosial kognitif.

PENGERTIAN • Kognisi Sosial: bagaimana kita mengiterpretasi, mengingat, dan menggunakan informasi tentang dunia sosial. • Kognisi Sosial: berpikir mengenai orang lain.

SKEMA SOSIAL • SKEMA: kerangka mental yang berpusat pada tema-tema spesifik yang dapat membantu dalam mengorganisasi informasi sosial. • Skema membantu kita dalam memahami dunia sosial. • Skema membantu menuntun kita melakukan sesuatu. • Skema berisi harapan umum dan pengetahuan abstrak.

SKEMA SOSIAL • APA PENGARUH SKEMA DALAM KEHIDUPAN SOSIAL KITA? • Skema mempengaruhi 3 proses: 1. Perhatian (attention) 2. Pengodean (encoding) 3. Mengingat kembali (retrieval)

SKEMA SOSIAL 1. Skema Orang. susunan sifat kepribadian yang digunakan untuk mengkatageori orang dan membuat kesimpulan tentang perilaku. seseorang. Prototipe; rata-rata. Kebanyakan) Contoh: Kita cenderung menilai bahwa orang barat memiliki kepribadian individualistis. Dan orang timur berkepribadian kolektif.

SKEMA SOSIAL 2. Skema diri: representasi kognitif diri yang mengorganisasi dan memproses segala informasi yang berkaitan dgn diri. 3. Skema peran: susunan pengetahuan tetantang norma perilaku dan karakteristik yang diharapkan pada peran posisi yang berlaku di masyarakat. Contoh; Ustad, ketua RT.

SKEMA SOSIAL 4. Skema tempat. Struktur kognitif yang menggambarkan perilaku dan urutan kejadian dalam berbagai aktifitas sehari-hari. Misalkan, Makan di restoran. Maka urutannya adalah datang ke restoran, duduk, memesan makanan, makan dan membayar.

SKEMA SOSIAL • Skema dan pemastian diri. • Skema seringkali membentuk perilaku untuk mengkonfirmasi atau memastikan kebenaran skema itu sendiri. • Contoh: skema kita tentang siswa yang memiliki Status sosial rendah.

• Kelemahan SKEMA: - Distorsi dalam memahami dunia sosial (Prasangka, stereotip) - Skema memiliki efek bertahan. Kecendernungan untuk sulit berubah meskipun dihadapkan pada kondisi yang bertolak belakang.

HEURISTIK • Kehidupan penuh dengan stimulus/informasi kompleks. • Kemampuan kognitif manusia terbatas. • Oleh karena itu perlu stategi dalam pengambilan keputusan yg cepat. • Heuristik adalah pengambilan keputusan dalam waktu cepat dan seakan tanpa usaha yang berarti. • Pemrosesan Otomatis: melakukan tugas atau informasi tanpa usaha yg besar, secara otomatis dan tidak disadari

HEURISTIK • Heuristik keterwakilan: sebuah strategi untuk membuat penilaian berdasarkan pada sejauh mana peristiwa tersebut mempunyai kemiripan dengan stimuli atau peristiwa. • Contoh: Anda melihat seseorang berpenampilan rapi, menggunakan sorban, berbaju koko dan berbicara santun. • Apakah pekerjaaannya? Guru Ngaji/ustad, or pegawai, pengusaha?

HEURISTIK • Heuristik Ketersediaan: Pembuat keputusan berdasarkan seberapa mudah suatu informasi yang spesifik dapat dimunculkan dalam pikiran kita. • Heuristik Ketersediaan dan pemaparan awal: • Pemaparan awal: Bertambahnya ketersediaan informasi dalam memori, yang berasal dari hadirnya stimuli/peristiwa tertentu.

CONTOH • Menurut data pada tahun 2010 terjadi 78 ledakan yang meyebabkan 29 meninggal dan puluhan luka-luka. Beranikah Anda menggunakan tabung gas 3 Kg untuk memasak di rumah?

SUMBER KESALAHAN • Bias negatif: mengacu pada fakta bahwa kita menunjukkan sensitifitas yang lebih besar pada informasi negatif daripada positif. • Informasi negatif cenderung lebih mudah diingat (bertahan lama) daripada informasi positif. • Informasi negatif dapat mempengaruhi kita dalam memahami lingkungan sosial.

SUMBER KESALAHAN • Bias Optimistik: predisposisi kita untuk mengharapkan agar segala sesuatu berjalan dengan baik. • Seseorang cenderung menyelesaikan tugas dipengaruhi harapan dan keinginan untuk menyelesaikan lebih awal/tepat.

SUMBER KESALAHAN • Pemikiran konterfaktual: kecenderungan untuk membayangkan hasil yang lain daripada yang sesungguhnya terjadi dalam suatu situasi—yg berpikir tentang” apa yang terjadi seandainya. . . ” • Contoh: Nilai Ujian dapat 50, padahal harapannya mendapat 80. lalu berpikir, seandainya belajar lebih rajin, maka hasilnya. .

SUMBER KESALAHAN • Suatu ketika keluarga A pindah ke desa. Keluarga memiliki stataus sosial ekonomi tinggi alias kaya. Orang tua nya selalu mengingatkan anaknya agar tidak bergaul dengan orang-orang miskin, nanti bisa ketularan miskinnya, nanti anak bisa tidak berkembang. • Pemikiran Magis. Berpikir dengan melibatkan asumsi tidak beralasan yang rasional.

SUMBER KESALAHAN • Menekan Pikiran: usaha untuk mencegah pikiran-pikiran tertentu memasuki alam kesadaran. • Misalkan, orang berdiet, berusaha menekan pikiran akan kelezatan makanan. • Kadang-kadang Usaha menekan pikiran tidak berhasil, karena semakin banyak menekan semakin banyak mengingat pikiran tersebut.