Kodl mogui reikalinga bendruomen 6 klas Pareng Kauno

Kodėl žmogui reikalinga bendruomenė? 6 klasė Parengė: Kauno „Vyturio“ gimnazijos Tikybos mokytoja metodininkė Virginija Petrulienė

Pamokos uždavinys Remiantis savo patirtimi mokiniai paaiškins, kuo ypatinga žmonių bendruomenė; susipažinus su Bažnyčios mokymu ir peržiūrėjus filmo ištraukas, plačiau suvoks žmogaus pašaukimo svarbą bei individualaus darbo metu analizuos savo priklausymo bendruomenei naudą.

Jau žinome, kad. . . • Dievas sukuria pasaulį žmogui; • Žmogus yra Dievo paveikslo atspindys; • Žmogus yra asmuo, todėl yra vertybė.

Individuali užduotis 2 min. Pagalvok ir užrašyk, jei būtum ištremtas į negyvenamą salą, kokius 5 dalykus pasimtum su savimi ir kodė?

Žmogus yra sukurtas santykiui su Dievu ir kitais žmonėmis. Tik priklausydami bendruomenei mes galime būti laimingi.

Remiantis savo patirtimi, savais žodžiais apibrėžk * kas yra žmonių bendruomenė, * kokia jos paskirtis, . . Žmonių bendruomenė – žmonių grupė, kurią sieja emociniai ryšiai, bendrumo jausmas („mes – jausmas“), bendri interesai.

Bažnyčios mokymas Senasis Testamentas • „Dievas sukūrė žmogų pagal savo paveikslą, pagal savo paveikslą sukūrė jį; vyrą ir moterį; sukūrė juos. “ Pr 1, 27 • „Tevaldo jie ir jūros žuvis, ir padangių sparnuočius. . . • Izraelitai pasijuto bendruomene kai visi išėjo iš Egipto, vedami Mozės. „jei paklusite mano balsui ir laikysitės mano sandoros, jūs būsite mano nuosavybė. . . ir šventa tauta. . “ Iš 19, 5 -6 Naujasis Testamentas • Jėzus gimė bendruomenėje - šeimoje, mokydamas žmonės kvietė kartu sekti jį, turėjo mokinius. . “ • „ Jie ištvermingai laikėsi apaštalų mokslo ir bendravimo, duonos laužymo ir maldų. Visi tikintieji laikėsi drauge ir turėjo visa bendra. Nuosavybę bei turtą jie parduodavo ir, ką gavę, padalydavo visiems, kiek kam reikėdavo. Jie kasdien sutartinai rinkdavosi šventykloje, o savo namuose tai vienur, tai kitur laužydavo duoną, su džiugia ir tauria širdimi drauge vaišindavosi, garbindami Dievą, “. • Apd 2, 46 -48

Filmas „Prarastasis ” https: //www. youtu be. com/watch? v= 2 f 9 BS 0 po. SBs https: //www. youtu be. com/watch? v=F ii. Cxv. Gnk. A 8 https: //www. youtube. c om/watch? v=LHtg. KIFo Qf. E 1. Kokios mintys, emocijos kyla, peržiūrėjus filmo ištraukas? 2. Su kokiomis problemomis susiduria filmo herojus? 3. Kokių vertybių moko matytos filmo ištraukos?

• Surašyk/nupiešk, kokioms bendruomenėms priklausai tu? • Kaip savo talentais ir darbais padedi skleistis bendruomenei, būdamas jos narys? • Kokias savo teigiamas charakterio savybes galėtum dar panaudoti, kuriant bendrą gėrį savo bendruomenėje? AŠ

Apibendriname • Kaip pranašiškosios pasiuntinybės dalyviai, pasauliečiai „taip pat yra pašaukti nuolat bendrauti su žmonėmis, visada būti Kristaus liudytojai“. KBK 942 • „Kadangi pasauliečiams tenka gyventi pasaulyje ir rūpintis jo reikalais, tai juos, krikščioniškos dvasios įkvėptus, Dievas šaukia apaštalauti pasaulyje. KBK 940

Refleksija Pabaik sakinius. . . • Man gera jaustis (įrašyk pavadinimą. . ) bendruomenės nariu, nes. . . • Man bendruomenė padeda. . . • Ateityje norėčiau priklausyti. . . bendruomenei

Apklausti savo 3 žmones (pagal tam tikrus kriterijus, pvz. , skirtingo amžiaus, skirtingo statuso asmenis, skirtingose vietose) • Kokioms bendruomenėms jie priklauso? • Koks Jos vaidmuo konkrečioje bendruomenėje? • Kaip priklausymas bendruomenei pakeitė/keičia žmogaus vertybes?