Kocaeli niversitesi Tp Fakltesi Dnem 1 Dnem 2

Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem 1 -Dönem 2 Tıp Eğitiminde Yaşanan Aksaklıklar Tuğrul BEYAN-Dönem 3 Tıp Eğitimi Öğrenci Grubu Genel Koordinatörü

DÖNEM 1

Ders Programı (9 Eylül 2013 – 04 Temmuz 2014) • • • • Hücre Bilimleri Ders Kurulu I (5 hafta) Başlangıç‐Bitiş Tarihi : 9 Eylül 2013 ‐ 11 Ekim 2013 Hücre Bilimleri Ders Kurulu II (6 hafta) Başlangıç‐Bitiş Tarihi : 14 Ekim 2013 ‐ 29 Kasım 2013 Hücre Bilimleri Ders Kurulu III (6 hafta) Başlangıç‐Bitiş Tarihi : 02 Aralık 2013 ‐ O 7 Ocak 2014 Genetik ve Gelişim Biyolojisi Ders Kurulu (8 hafta) Başlangıç‐Bitiş Tarihi : 08 Ocak 2014 ‐ 17 Mart 2014 İskelet ve Doku Sistemleri Ders Kurulu (4 hafta) Başlangıç‐Bitiş Tarihi : 18 Mart 2014 ‐ 11 Nisan 2014 Kas ve Sinir Dokuları Ders Kurulu (6 hafta) Başlangıç‐Bitiş Tarihi : 14 Nisan 2014 ‐ 30 Mayıs 2014 Mazeret Sınavları (Pratik ve teorik) : 04‐ 06 Haziran 2014 Dönem Sonu Sınavı (Final) : 16 Haziran 2014 Dönem Sonu Bütünleme Sınavı : 04 Temmuz 2014

DÖNEM 2

Ders Programı (9 Eylül 2013 – 05 Temmuz 2014) • • • • Dolaşım ve Solunum Sistemi Ders Kurulu Başlangıç‐Bitiş Tarihi : 9 Eylül 2013 Pazartesi ‐ 11 Kasım 2013 Pazartesi Sindirim Sistemi ve Metabolizma Ders Kurulu Başlangıç‐Bitiş Tarihi: 13 Kasım 2013 Çarşamba ‐ 16 Aralık 2013 Pazartesi Ürogenital ve Endokrin Sistem Ders Kurulu Başlangıç‐Bitiş Tarihi : 18 Aralık 2013 Çarşamba ‐ 14 Şubat 2014 Cuma Sinir Sistemi ve Duyu Organları Ders Kurulu Başlangıç‐Bitiş Tarihi : 17 Şubat 2014 Pazartesi ‐ 04 Nisan 2014 Cuma Hastalıkların Biyolojik ve Psikososyal Nedenleri Ders Kurulu Başlangıç‐Bitiş Tarihi : 07 Nisan 2014 Pazartesi ‐ 27 Mayıs 2014 Salı Mazeret Sınavları laboratuvar telafisi : 28‐ 30 Mayıs 2014 Mazeret Sınavları (Pratik ve teorik) : 03‐ 05 Haziran 2014 Dönem Sonu Sınavı (Final) : 18 Haziran 2014 Çarşamba Dönem Sonu Bütünleme Sınavı : 03 Temmuz 2014 Perşembe

Eğitimde Aksaklıklara Neden Olan Sorunlar - 1 • Amfi mevcudunun, azami kapasitenin üstünde olmasından dolayı, öğrenci‐öğretim üyesi etkileşiminin yeteri kadar sağlanamaması • Çalışılması önerilen kaynakların çok üst düzey olması nedeniyle öğrencilerin çalışma esnasında zorluk yaşaması • Öğretim üyesi notlarının yeteri kadar anlaşılır olmaması

Eğitimde Aksaklıklara Neden Olan Sorunlar - 2 • Anatomi pratiklerinde öğrencilerin video çekmesine izin verilmemesi • Ders notu vermeyen öğretim üyeleri • Program değişikliklerinin zamanında bildirilmemesi • Öğrencilerin derslere ilgisizliği

Eğitimde Aksaklıklara Neden Olan Sorunlar - 3 • Çıkmış soru sormamak için soruların, konunun nispeten daha ayrıntı olan bölümünden sorulması ve bu yüzden konunun ana hatlarının dışına çıkılması • Sınavlardan sonra öğrencilere sınav sorularının verilmemesi

Çözüm Önerileri - 1 • Derslerin daha interaktif işlenip, öğrenci ilgisinin artırılması • Anabilim dalı öğretim üyelerinin ortak ve anlaşılır bir textbook hazırlaması ya da önermesi • Öğretim üyesi notlarının belli bir sistematiğe oturtulup buna göre hazırlanması

Çözüm Önerileri - 2 • Notunu sunum şeklinde paylaşmak istemeyen öğretim üyelerinin, sunumlarını text formatıyla paylaşması • Program değişikliklerinin öğrencilere mail yoluyla mümkün olan en erken zamanda bildirilmesi

Çözüm Önerileri - 3 • Sınavlarda çıkmış sorulmaması fakat sınav sorularının ağırlıklı olarak konunun önemli yerlerinden sorulması • Önceki sınavlarda sorulan soruların ya da çalışma soruları başlığı altında hazırlanan soruların öğrencilere komite öncesi verilmesi

Dinlediğiniz için teşekkürler…