KLOKAN ZADACI to je Klokan bez granica Tko

KLOKAN ZADACI

Što je „Klokan bez granica”?

Tko ga i od kada organizira? 80 -ih godina prošloga stoljeća u australskim školama prof. O’Halloran pokreće novi tip natjecanja i postiže velike uspjehe. • 1991. dva francuska profesora uvode slično natjecanje – Klokan Broj natjecatelja: 1991. – 120 000 1992. – 300 000 1993. – 500 000 • 1993. – sastanak predstavnika 8 zemalja Europe koji su odlučili organizirati natjecanje i u svojim zemljama : Bjelorusija, Mađarska, Rumunjska, Nizozemska, Poljska, Rusija, Španjolska i domaćin Francuska

• 1994. Strasbourg – osnivanje udruge Klokan bez granica • cilj udruge: popularizirati matematiku – zainteresirati učenike za rješavanje matematičkih zadataka, promicati osnovnu matematičku kulturu, a posebno organizacijom natjecanja koje će se u svim zemljama članicama održavati istoga dana Broj natjecatelja: 1994. – 569 000 (8 država) 1997. – 1 200 000 (21 država) 2004. – 3 100 000 (32 države) 2011. – 6 700 000 (51 država) • osim većine europskih država, natjecanju su se pridružile i neke države Sjeverne i Južne Amerike i Azije U HRVATSKOJ SE NATJECANJE PROVODI OD 1999!

Ecolier 4. i 5. r Ben jam 6. i in 7. r ce i l e Pč 2. r Cad 8. i et 1. r i ć iri t p Le 3. r 3 puta 8 zadataka…

1. Školski meštar Petar mora kupiti i zalijepiti pločice koje su otpale sa zida u školskom wc-u. Zid je popločan dvjema vrstama pločica, bijele i sive. Koliko sivih pločica Petar mora kupiti? A) 6 B) 5 C) 11 D) 20 E) 40

2. U školi ima 64 računala. Računala su podijeljena u razrede tako da svaki razred ima jednak broj računala. Koliko razreda škola sigurno ne može imati ? A) 4 B) 8 C) 15 D) 16 E) 32

3. Kad bi učenici naše škole imali 578 nogu više nego glava. Koliko bi škola imala učenika? A) 289 B) 567 C) 578 D) 590 E) 1 156

Prošli tjedan 5. c razred naše škole nije imao jedan školski sat matematike (inače imaju 4 sata matematike tjedno). Koliko je sekundi nastave matematike bilo u tom tjednu? A) 3∙ 40∙ 60 B) 3∙ 40∙ 60 C) 3∙ 60 D) 4∙ 40∙ 60 E) 4∙ 60

5. U knjižnici škole ima 4 710 knjiga. Školu pohađa 579 učenika. Nakon što knjižničarka Marija podijeli knjige tako da svaki učenik dobije najveći i jednak broj knjiga? Koliko knjiga ostane u knjižnici? A) 5 B) 8 C) 15 D) 61 E) 78

6. Tlocrtna površina školske dvorane je 410 m 2 a ostatak škole je za 60 m 2 veći. Površina školske parcele je šest puta veća od škole i dvorane zajedno. Kolika je površina parcele na kojoj se nalazi škola? A) 770 m 2 B) 1 820 m 2 C) 2 820 m 2 D) 5 280 m 2 E) 147 600 m 2

7. Ravnatelj je broj razrednih odjela u područnoj školi pomnožio sa tim istim brojem, dodao 1, pomnožio dobiveni rezultat brojem 10, dodao 3, pomnožio tako dobiveni rezultat brojem 4 i dobio 2012. Koliko je razrednih odjela u područnoj školi? A) 5 B) 7 C) 8 D) 9 E) 21

8. Nastavnica Eleonora podijelila je svakom učeniku papir oblika pravokutnika. Duljine stranica papira su 192 mm i 84 mm. Učenici papir moraju izrezati usporedno sa jednom stranicom tako da odrežu kvadrat. Isti postupak nastavljamo s ostatkom papira. Kolika je duljina stranice najmanjeg kvadrata koji možemo dobiti takvim postupkom? A) 4 mm B) 6 mm C) 10 mm D) 12 mm E) 24 mm

9. Računovođa je u školskoj blagajni imala 500 kuna. Kada je plaćala knjige za učeničke nagrade izvela je račun: Uzela: 200 kn 150 kn 90 kn 60 kn_______ Suma: 500 A) Ostaje: 300 kn 150 kn 60 kn____ Suma: 510 kn U blagajni nedostaje 10 kn! B) U blagajni je viška 10 kn! C) U blagajni je viška 510 kn! D) U blagajni nedostaje 510 kn! E) Nema greške, ne može se izjednačavat ono što se uzme i ono što ostane!