KLASICISMUS HUDBA TEST POSLECH POJMY TEST Vyber ze
KLASICISMUS HUDBA TEST POSLECH POJMY
TEST �Vyber ze 3 možností správnou odpověď.
• a) jednoduchost, souměrnost, pravidelnost, střídmost, přehledná forma, důraz na 1. rozumový přístup k tvorbě Která • b) ohromující rozměry, složitá výstavba díla, z následujících velkolepost, zdobnost, princip kontrastu CHARAKTERISTIK v uplatnění vyjadřovacích prostředků, nejlépe vystihuje náboženský ráz tvorby podstatu • c) uvolněnost vyjadřovacích prostředků, KLASICISMU? citovost výrazu, zobrazování lidských prožitků, obdiv k historii, okouzlení přírodou, inspirace folklórem
2. Jedním z určujících INSPIRAČNÍCH zdrojů klasicismu bylo • a) umění antického Řecka a Říma • b) křesťanství • c) lidové umění mimoevropských kultur 3. Který z uvedených SKLADEBNÝCH DRUHŮ vznikl v klasicismu? • a) concerto grosso • b) madrigal • c) symfonie 4. CYKLICKÁ skladba je • a) orchestrální skladba, v níž se jediné téma opakuje ve stále se obměňující instrumentaci • b) skladba, která je utvořena jako ucelený soubor několika samostatných částí (vět) • c) skladba, v níž jsou vytvářeny variace k jednomu, stále se opakujícímu tématu v hluboké poloze
5. ČÁSTI sonátové formy se nazývají 6. Představitelem VÍDEŇSKÉ ŠKOLY je kromě Mozarta a Beethovena 7. Který z uvedených skladatelů reprezentuje klasicismus v ČESKÉ HUDBĚ? • a) expozice, provedení, těsna • b) expozice, provedení, závěr • c) expozice, provedení, kadence • a) Antonio Salieri • b) Christoph Willibald Gluck • c) Joseph Haydn • a) Jan Campanus Vodňanský • b) Jakub Jan Ryba • c) Adam Michna z Otradovic
8. Mezi významné představitele české hudební EMIGRACE 17. a 18. století patří 9. Který HUDEBNÍ NÁSTROJ byl zdokonalen v období klasicismu? 10. SMYČCOVÉ KVARETO, jehož otcem je nazýván Haydn, tvoří • a) Josef Mysliveček • b) František Škroup • c) František Xaver Dušek • a) housle • b) varhany • c) klavír • a) housle, harfa, viola, kontrabas • b) housle, viola, violoncello, kontrabas • c) 1. housle, 2. housle, viola, violoncello
Po vyslechnutí ukázky urči autora skladby a název díla. Joseph Haydn: Koncert pro trubku a orchestr, 3. věta, rondo+kadence Joseph Haydn: Symfonie č. 94 G dur S ÚDEREM KOTLŮ, 2. věta Joseph Haydn: Symfonie č. 101 D dur HODINY, 2. věta Wolfgang Amadeus Mozart: Turecký pochod Wolfgang Amadeus Mozart: Malá noční hudba, 1. věta Wolfgang Amadeus Mozart: Malá noční hudba, 3. věta Wolfgang Amadeus Mozart: Koncert pro flétnu a harfu C dur Ludwig van Beethoven: Pro Elišku Ludwig van Beethoven: Symfonie č. 5 c moll OSUDOVÁ, 1. věta Ludwig van Beethoven: Symfonie č. 9 d moll, ÓDA NA RADOST, 4. věta Ludwig van Beethoven: sonáta MĚSÍČNÍ SVIT cis moll
OPAKOVÁNÍ POJMŮ • Vybraný student, sedící zády k interaktivní tabuli, má vyslovit slovo/slova, jež se na tabuli objeví. • Ostatní studenti pokládají vybranému otázky tak, aby dané slovo uhodl.
symfonie
cyklická sonáta
sonátová forma
expozice
provedení
repríza
smyčcový kvartet
smyčcové kvarteto
První vídeňská škola
Amadeus
van
Joseph
Josef
Il divino Boemo
Ryba
Dušek
Bertramka
Česká mše vánoční
S úderem kotlů
Malá noční hudba
Turecký pochod
Kouzelná flétna
Osudová
Óda na radost
Friedrich Schiller
- Slides: 33