KLASES AUDZINTJA UN IMENES SADARBBA PUSAUDA KARJERAS PLNOAN

KLASES AUDZINĀTĀJA UN ĢIMENES SADARBĪBA PUSAUDŽA KARJERAS PLĀNOŠANĀ MG. PAED. DIĀNA ŠĶĒLE 2010. GADA 1. DECEMBRIS RĪGA

PĒTĪJUMA AKTUALITĀTE 21. GADSIMTS IR LIELU PĀRMAIŅU UN IESPĒJU LAIKS, KAD VEIDOJAS ILGTSPĒJĪGA SABIEDRĪBA, KURAS VEIDOŠANĀS IR ATKARĪGA NO KATRA CILVĒKA KOMPETENCES LĪMEŅA VISĀS DZĪVES JOMĀS LAI MAINĪTOS, IR JĀMĀCĀS. IZGLĪTĪBAS SVARĪGĀKAIS UZDEVUMS IR KATRA CILVĒKA SPĒJU UN POTENCIĀLA ATTĪSTĪBA PUSAUDZIM TRŪKST PRASMES PATSTĀVĪGI PLĀNOT SAVU NĀKOTNI UN KARJERU KARJERAS PLĀNOŠANA UN ATTĪSTĪBA IR SAREŽĢĪTS UN ILGSTOŠS PROCESS, TĀPĒC IR SVARĪGI SNIEGT ATBALSTU PUSAUDZIM VIŅA INTEREŠU, SPĒJU, PRASMJU APZINĀŠANĀ, MĒRĶU NOTEIKŠANĀ, ĪSTENOŠANĀ, LAI VEICINĀTU VIŅA IZGLĪTOŠANOS MŪŽA GARUMĀ

MĒRĶIS ĢIMENE PUSAUDŽA KARJERAS PLĀNOŠANA KLASES AUDZINĀTĀJS

SKOLĒNS - PERSONĪBA VECĀKI - ĢIMENE KLASES AUDZINĀTĀJS SKOLA

PĒTĪJUMA REZULTĀTI

PĒTĪJUMA REZULTĀTI

SADARBĪBA SKOLĒNS – KLASES AUDZINĀTĀJS TEMATISKĀS KLASES STUNDU NODARBĪBAS, KURĀS IZMANTOTS CAURVIJU PRINCIPS PIEDALĪŠANĀS SKOLAS PASĀKUMOS, PROJEKTOS – “LATVIJAI – 90”, MAKULATŪRAS VĀKŠANA, TEĀTRA DIENAS, DRAUDZĪGAIS AICINĀJUMS, LABDARĪBAS DIENAS, ĒNU DIENA u. c. PIEDALĪŠANĀS ĀRPUSSKOLAS PASĀKUMOS, PROJEKTOS - VISLATVIJAS TALKA, “MAIZES AKADĒMIJA”, “LATVIJAS KONCERTI” NODARBĪBAS, “SKOLA 2009” u. c.

SADARBĪBA SKOLĒNS – KLASES AUDZINĀTĀJS TIKŠANĀS AR CILVĒKIEM, KURI VAR STĀSTĪT SAVUS VEIKSMES STĀSTUS – OLIMPISKO SPĒĻU DALĪBNIECE, GALVENAIS REDAKTORS, DZEJNIEKS u. c. MĀCĪBU EKSKURSIJAS UZ UZŅĒMUMIEM, IESTĀDĒM UN IEPAZĪŠANĀS AR DAŽĀDU PROFESIJU PĀRSTĀVJIEM – “DOBELES DZIRNAVNIEKS”, LIDOSTA “RĪGA, LATVIJAS BANKA, LATVIJAS NACIONĀLĀ BIBLIOTĒKA u. c. SADARBĪBA AR KLASI CAUR MĀCĪBU PRIEKŠMETU SKOLOTĀJIEM, SKOLAS PSIHOLOGU

SADARBĪBA KLASES AUDZINĀTĀJS, SKOLA – VECĀKI, ĢIMENE TEMATISKĀS NODARBĪBAS VECĀKU SAPULCĒS VECĀKU VAKARI VECĀKU DALĪBA SKOLAS PADOMĒ, VECĀKU KLUBIŅĀ INFORMATĪVĀ SISTĒMA – E-KLASE, ELEKTRONISKĀ DIENASGRĀMATA, SARAKSTE E-PASTĀ, INFORMATĪVĀS LAPAS TEMATISKĀS TIKŠANĀS PIE TĒJAS TASES – CEĻOJUMI, SVĒTKI, PATEICĪBA

SADARBĪBA KLASES AUDZINĀTĀJS, SKOLA – VECĀKI, ĢIMENE KLASES DZĪVE BILDĒS KLASES VECĀKU ATPŪTAS VAKARI PIE UGUNSKURA KOPĪGĀS 2 DIENU EKSKURSIJAS PA LATVIJU – SPORTA SPĒLES, PELDES, LAIVAS SADARBĪBA AR ĢIMENI PĒC “PIECU SOĻU METODES”

N. E. AMUNDSONA, K. PENNERA “PIECU SOĻU METODE” IEVADS ALTERNA TĪVAS MĀCĪBAS IZGLĪTĪ BA APKOPO JUMS

VECĀKU APTAUJA

TEMATISKĀS NODARBĪBAS VECĀKIEM

SKOLĒNA DARBA MAPE - PORTFOLIO “GRIBU. VARU. VAJAG. ”

SECINĀJUMI PĒTĪJUMA DATI LIECINA, KA KLASES AUDZINĀTĀJA UN ĢIMENES SADARBĪBA PALĪDZ PUSAUDZIM PLĀNOT SAVU KARJERU, PIEŅEMT LĒMUMUS SVARĪGĀKIE KLASES AUDZINĀTĀJA PROFESIONĀLĀS KOMPETENCES RĀDĪTĀJI VIŅA SADARBĪBAI AR ĢIMENI, LAI PALĪDZĒTU PUSAUDZIM PLĀNOT SAVU KARJERU IR: ü IZPRATNE PAR KARJERAS BŪTĪBU, KARJERAS IZGLĪTĪBAS, PLĀNOŠANAS JAUTĀJUMIEM, LĒMUMA PIEŅEMŠANAS PROCESA VADĪBU

SECINĀJUMI ü IZPRATNE PAR DAŽĀDU VECUMPOSMU SKOLĒNU ATTĪSTĪBAS ĪPATNĪBĀM, PRASME DIAGNOSTICĒT PUSAUDŽU INDIVIDUĀLĀS ATTĪSTĪBAS LĪMENI, KARJERAS PLĀNOŠANAS ĪPATNĪBAS ü MĒRĶTIECĪBA UN SISTEMĀTISKUMS DARBA PLĀNOŠANĀ VAIRĀKU GADU GARUMĀ, IZMANTOJOT DAUDZVEIDĪGAS SADARBĪBAS METODES ü PRASME VEIDOT DIALOGU, EMPĀTIJA, SADARBĪBA AR VECĀKIEM, KOLĒĢIEM, SKOLAS VADĪBU, PEDAGOGU ATBALSTA SISTĒMAS DALĪBNIEKIEM, VIETĒJĀS PĀRVALDES DARBINIEKIEM

NEKAD, NEKAD NEPADODIETIES! /VINSTONS ČĒRČILS/ PALDIES PAR UZMANĪBU!