KIM TRA DNG p n Tranh g v

  • Slides: 29
Download presentation

KIỂM TRA ĐỒ DÙNG

KIỂM TRA ĐỒ DÙNG

Đáp án: Tranh gì vẽ về 1 người cụ thể Là 1 và tranh

Đáp án: Tranh gì vẽ về 1 người cụ thể Là 1 và tranh chân dung tập trung diễn tả nội tâm của nhân vật. Đáp án: Tranh chân dung chủ vẽ bộ Vẽ yếu khuôn phận nào của cơ mặt, mắt, thể ? mũi, miệng… 2 Đáp án: Có những loại chân dung tranh khuôn dung nàomặt, ? bán thân, toàn thân. 3

MÔN: MĨ THUẬT CHỦ ĐỀ 4: CH N DUNG BIỂU CẢM - TIẾT 1

MÔN: MĨ THUẬT CHỦ ĐỀ 4: CH N DUNG BIỂU CẢM - TIẾT 1 -

QUAN SÁT H 4. 1 - SGK • Cảm súc của em như thế

QUAN SÁT H 4. 1 - SGK • Cảm súc của em như thế nào sau khi quan sát 2 bức tranh? • Cách vẽ của 2 bức tranh có giống nhau không? a b

QUAN SÁT H 4. 2 - SGK

QUAN SÁT H 4. 2 - SGK

GHI NHỚ • Tranh chân dung biểu cảm khác với tranh chân dung thường

GHI NHỚ • Tranh chân dung biểu cảm khác với tranh chân dung thường vẽ ở các đường nét và màu sắc. • Tranh chân dung biểu cảmđược thể hiện bằng hình thức quan sát, vẽ không nhìn giấy để ghi lại cảm nhận của người vẽ và đặc điểm của người được vẽ. Cảm súc của nhân vật được thể hiện bằng đường nét và màu sắc theo cảm nhận của người vẽ.

GV: TÓM TẮT

GV: TÓM TẮT

2. 1 TRẢI NGHIỆM VẼ KHÔNG NHÌN GIẤY • Cho một HS làm mẫu

2. 1 TRẢI NGHIỆM VẼ KHÔNG NHÌN GIẤY • Cho một HS làm mẫu GV vẽ minh họa trên giấy. • Sau khi quan sát bức chân dung cô vừa vẽ, em có cảm súc gì? • Khi vẽ mắt cô nhìn vào đâu? Có nhìn vào giấy trong luc vẽ không?

Cho một HS ngồi xoay mặt đối diện nhau. Tập chung quan sát khuân

Cho một HS ngồi xoay mặt đối diện nhau. Tập chung quan sát khuân mặt của nhau và vẽ không nhìn giấy, vẽ bảng con. QUAN SÁT H 4. 4 - SGK

C U HỎI GỢI Ý ? • Em vẽ bức tranh chân dung bạn

C U HỎI GỢI Ý ? • Em vẽ bức tranh chân dung bạn như thế nào? • Em có cảm nhận như thế nào khi trải nghiệm cách vẽ không nhìn giấy? • Hình vẽ của em có quá nhỏ hoặc quá to so với tờ giấy không? Em làm gì để hình cân đối với tờ giấy?

Gọi 2 HS lên bảng hướng dẫn HS quan sát khuân mặt của nhau

Gọi 2 HS lên bảng hướng dẫn HS quan sát khuân mặt của nhau trước khi vẽ. C U HỎI GỢI Ý? • • • Em quan sát thấy những bộ phận gì trên khuân mặt bạn? Các bộ phận đó nằm ở vị trí nào trên khuân mặt? Hình dáng trên khuân mặt của bạn như thế nào? Tóc của bạn ngắn hay dài…?

2. 2 CÁCH THỂ HIỆN ĐƯỜNG NÉT VÀ MÀU SẮC

2. 2 CÁCH THỂ HIỆN ĐƯỜNG NÉT VÀ MÀU SẮC

QUAN SÁT H 4. 5 - SGK • Hình vẽ có cân đối với

QUAN SÁT H 4. 5 - SGK • Hình vẽ có cân đối với tờ giấy không? • Em có nhận xét gì khi thêm các nét vào bức chân dung? Các nét được vẽ như thế nào?

QUAN SÁT H 4. 6 - SGK • Em đoán xem nhân vật trong

QUAN SÁT H 4. 6 - SGK • Em đoán xem nhân vật trong tranh vui hay buồn…? Theo em làm thế nào để thể hiện được cảm xúc đó? • Sau khi thêm các nét vẽ cảm xúc của nhân vật có rõ ràng hơn không?

GHI NHỚ Cách vẽ biểu cảm: • Mắt tập trung quan sát vật mẫu,

GHI NHỚ Cách vẽ biểu cảm: • Mắt tập trung quan sát vật mẫu, không nhìm vào giấy khi vẽ; mắt nhìn đến đâu tay vẽ đến đấy, vẽ các nét liền mạch (không nhấc bút lên). • Vẽ thêm các nét trang trí theo cảm xúc làm cho hình vẽ trở nên sinh động và bộc lộ rõ trang thái cảm xúc(VD: vui, buồn, hiền, dữ…). • Vẽ màu theo ý thích.

QUAN SÁT H 4. 7 - SGK • Khuân mặt được vẽ bởi những

QUAN SÁT H 4. 7 - SGK • Khuân mặt được vẽ bởi những màu sắc gì? • Màu sắc trong bức tranh được thể hiện như thế nào?

GV: TÓM TẮT

GV: TÓM TẮT

Thứ …. ngày …. tháng 10 năm 2017 MÔN: MĨ THUẬT CHỦ ĐỀ 4:

Thứ …. ngày …. tháng 10 năm 2017 MÔN: MĨ THUẬT CHỦ ĐỀ 4: CH N DUNG BIỂU CẢM - TIẾT 2 -

KHỞI ĐỘNG

KHỞI ĐỘNG

GỢI Ý HS ĐẶT C U HỎI CÙNG CHIA SẺ • • • Cảm

GỢI Ý HS ĐẶT C U HỎI CÙNG CHIA SẺ • • • Cảm nhận của em khi tham gia hoạt động vẽ tranh biểu cảm? Nhân vật của em như thế nào? Tính cách của nhân vật của em như thế nào? Vì sao em sử dụng màu săc đó? Em thích bài nào nhất ? Vì sao? Qua bài học ngày hôm nay, em muốn chia sẻ điều gì ? Với thày cô và các bạn?

GV: KẾT LUẬN

GV: KẾT LUẬN