KIM TRA BI C Th no l truyn
KIỂM TRA BÀI CŨ Thế nào là truyện cổ tích ? Hãy kể tên những truyện cổ tích mà em đã học (và đọc thêm) ? * Truyện cổ tích là loại truyện dân gian kể về cuộc đời của một số kiểu nhân vật quen thuộc: - Nhân vật bất hạnh (như: người mồ côi, người con riêng, người em út … - Nhân vật dũng sĩ và nhân vật có tài năng kỳ lạ… - Nhân vật thông minh và nhân vật ngốc nghếch. . - Nhân vật là động vật (con vật biết nói năng …. ) - Truyện cổ tích thường có yếu tố hoang đường, thể hiện ước mơ, niềm tin của nhân dân về chiến thắng cuối cùng của cái thiện đối với cái ác, cái tốt đối với cái xấu, sự công bằng đối với sự bất công. - Các truyện cổ tích đã học (đọc thêm): Thạch Sanh, Em bé thông minh, Cây bút thần, Ông lão đánh cá và con cá vàng.
Nêu nội dung và ý nghĩa của truyện “ Em bé thông minh”? - Đây là truyện cổ tích về nhân vật thông minh- kiểu nhân vật rất phổ biến trong truyện cổ tích Việt Nam và thế giới. - Truyện đề cao sự thông minh và trí khôn dân gian (qua hình thức giải những câu đố, vượt những thách đố oái oăm…) từ đó tạo nên tiếng cười vui vẻ, hồn nhiên trong đời sống hàng ngày.
Dưới đây là hình ảnh minh họa cho văn bản nào mà em đã học ( hoặc đọc thêm)?
Tiết 39: Văn bản: (Truyện ngụ ngôn)
I/ KHÁI NIỆM VỀ TRUYỆN NGỤ NGÔN *Truyện ngụ ngôn là loại truyện kể, bằng văn xuôi hoặc văn vần, mượn chuyện về loài vật, đồ vật hoặc chính về con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người, nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống. II/ ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
Có một con ếch sống lâu ngày trong một giếng nọ. Xung quanh nó chỉ có vài con nhái, cua, ốc bé nhỏ. Hằng ngày nó cất tiếng kêu ồm ộp làm vang động cả giếng, khiến các con vật kia rất hoảng sợ. Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì oai như một vị chúa tể. Một năm nọ, trời mưa to làm nước trong giếng dềnh lên, tràn bờ, đưa ếch ta ra ngoài. Quen thói cũ, ếch cứ nghênh ngang đi lại khắp nơi và cất tiếng kêu ồm ộp. Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý đến xung quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp. (Theo Minh Hạnh và Phan Hồng Sơn)
* Bố cục văn bản: Chia làm 2 phần: Phần 1: Từ đầu ……………. Như một vị chúa tể. -Ếch khi ở trong giếng. Phần 2: Còn lại -Ếch khi ra khỏi giếng.
Trong giếng ếch sống với những con vật nào? 1/ Ếch khi ở trong giếng - Ếch sống cùng những con vật nhỏ bé khác (nhái, cua, ốc. . ).
Cuộc sống trong giếng của ếch là cuộc sống như thế nào? Trong môi trường ấy, ếch tự thấy mình như thế nào? -Cuộc sống đơn giản, chật hẹp. -Oai như một vị chúa tể, xem bầu trời chỉ bằng chiếc vung.
Điều đó cho thấy đặc điểm gì trong tính cách của ếch? Hiểu biết nông cạn nhưng lại huyênh hoang.
Khi ếch ra khỏi giếng có gì thay đổi trong hoàn cảnh sống? 2/ Ếch khi ra khỏi giếng -Không gian rộng lớn.
Những cử chỉ nào của ếch chứng tỏ ếch không nhận ra sự thay đổi đó? -Cử chỉ nhâng nháo, chả thèm để ý đến xung quanh.
Thái độ của ếch ra sao? Và kết cục như thế nào? Kiêu ngạo, chủ quan. Kết cục: bị trâu giẫm bẹp.
Theo em, truyện “ Ếch ngồi đáy giếng” ngụ ý phê phán điều gì? Khuyên răn điều gì? 3/ Ý nghĩa của truyện -Phê phán những người hiểu biết hạn hẹp mà lại huyênh hoang. -Khuyên nhủ con người phải biết mở rộng tầm hiểu biết trong mọi hoàn cảnh, không nên chủ quan, kiêu ngạo. -Nếu không nhận thức rõ giới hạn của mình, sẽ bị thất bại thảm hại. III/ TỔNG KẾT: Sgk
III/ TỔNG KẾT: Sgk Từ câu chuyện về cách nhìn thế giới bên ngoài chỉ qua miệng giếng nhỏ hẹp của chú ếch, truyện Ếch ngồi đáy giếng ngụ ý phê phán những kẻ hiểu biết cạn hẹp mà lại huyênh hoang, khuyên nhủ người ta phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết của mình, không được chủ quan kiêu ngạo. Thành ngữ: “Ếch ngồi đáy giếng”.
IV/ LUYỆN TẬP 1/ Truyện “ Ếch ngồi đáy giếng” nhằm nêu lên bài học gì? A: Phê phán những người hiểu biết nông cạn mà lại huyênh hoang, tự đắc. B: Khuyên mọi người phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết của mình, không được chủ quan. C: Khuyên mọi người phải sống khiêm tốn, chớ tự cao tự đại. D: Tất cả đều đúng
2/ Hãy tìm hai câu văn trong văn bản mà em cho là quan trọng nhất trong việc thể hiện nội dung, ý nghĩa của truyện? -Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì oai như một vị chúa tể. -Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý đến xung quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp. 3/ Mục đích chủ yếu của truyện ngụ ngôn là gì? A: Kể chuyện B: Gởi gắm ý tưởng bài học. C: Thể hiện cảm xúc. Kể lại truyện
Có một con ếch nọ Sống ở đáy giếng sâu Xung quanh: tôm, cá, nhỏ Tưởng giỏi: giỏi lắm đâu Nơi đáy giếng đục ngầu Và lắm rêu, lắm cỏ Chỉ thấy bầu trời nhỏ Không to bằng chiếc vung
Ếch tưởng: ta-anh hùng Xứng đáng làm thủ lĩnh Biết đâu: trời cao minh Không như nhìn dưới giếng Ếch ta sinh lười biếng Chẳng ra ngoài mở mang Thênh thang-kho kiến thức
Một hôm trời nóng nực Rồi đổ mưa ầm ầm Nước trong giếng lên dần Đưa ếch ra ngoài giếng Vẫn quen như đáy giếng Ếch đi lại nghênh ngang Dù ngay giữa đường làng Ếch vẫn nghênh mặt: kệ
Một cậu đội nón mê Thả trâu đi gần đó Trâu loanh quanh tìm cỏ Giẫm bẹp ếch ta rồi ! Nếu chẳng chịu mở mang Chỉ suốt ngày kênh kiệu Thì ai ơi liều liệu Có ngày giống ếch kia
-Xem lại toàn bộ nội dung phân tích. Học bài theo nội dung bài học, nội dung ghi nhớ. -Hãy kể lại truyện và rút ra nội dung bài học từ truyện. -Hãy vẽ tranh minh họa cho chi tiết trong truyện mà em thích nhất. -Soạn nội dung bài tiếp theo “ Thầy bói xem voi”
- Slides: 26