Kielen ja tekstinhuoltoa Tieteellisen kirjoittamisen kurssi Hanna Kumpulainen

  • Slides: 10
Download presentation
Kielen- ja tekstinhuoltoa Tieteellisen kirjoittamisen kurssi Hanna Kumpulainen

Kielen- ja tekstinhuoltoa Tieteellisen kirjoittamisen kurssi Hanna Kumpulainen

Selvän ja oikeakielisen asiatekstin keskeiset piirteet n Ymmärrettävyys n Välittyykö sanoma lukijalle? n Luettavuus

Selvän ja oikeakielisen asiatekstin keskeiset piirteet n Ymmärrettävyys n Välittyykö sanoma lukijalle? n Luettavuus n Jaksaako lukija lukea tekstin loppuun asti? n Tyyli n Onko teksti tyyliltään tarkoituksenmukainen? Kiinnittyykö lukijan huomio itse asiaan? n Oikeakielisyys n Noudattaako teksti yhteisiä sopimuksia, kielen normeja? Asiatyylissä sääntöjä on noudatettava.

JOHDONMUKAISUUS ja SIDOSTEISUUS eli KOHEESIO n Eteneekö teksti johdonmukaisesti? Löytyykö tekstin PUNAINEN LANKA? n

JOHDONMUKAISUUS ja SIDOSTEISUUS eli KOHEESIO n Eteneekö teksti johdonmukaisesti? Löytyykö tekstin PUNAINEN LANKA? n Ovatko tekstin osat – kappaleet, virkkeet ja lauseet – sidoksissa toisiinsa?

Sidoskeinoja n samaviitteisyys n sidossanat n abstraktiotasoltaan erilaisten käsitteiden luoma sidosteisuus

Sidoskeinoja n samaviitteisyys n sidossanat n abstraktiotasoltaan erilaisten käsitteiden luoma sidosteisuus

Osoita asioiden kulku käyttämällä n aikaan tai järjestykseen viittaavia ilmauksia Ennen kuin valitsee pro

Osoita asioiden kulku käyttämällä n aikaan tai järjestykseen viittaavia ilmauksia Ennen kuin valitsee pro gradu -työnsä aiheen, kannattaa tutustua, millaista aiempaa tutkimusta aiheesta on olemassa. Vasta sen jälkeen voi tietää, onko aihetta syytä tutkia enemmän. n konjunktioita (sillä, koska, vaikka, joten…) ja suhteita kuvaavia ilmauksia (toisaalta, samoin, lisäksi…).

# Pro gradu -työn kirjoittaminen voi olla vaikeaa. Opiskelija ei ole motivoitunut tutkimaan valitsemaansa

# Pro gradu -työn kirjoittaminen voi olla vaikeaa. Opiskelija ei ole motivoitunut tutkimaan valitsemaansa aihetta. Hän ei aina saa kunnollista ohjausta. Aiheen ja ohjaajan vaihtaminen voisi auttaa. Pro gradu -työn kirjoittaminen voi olla vaikeaa, jos opiskelija ei ole motivoitunut tutkimaan valitsemaansa aihetta. Siihen taas saattaa olla syynä se, ettei hän saa kunnollista ohjausta. Tällöin aiheen ja ohjaajan vaihtaminen voisi auttaa.

n Kappaleiden syy- ja seuraussuhteiden tulisi olla kohdallaan. #Tutkimukseni on kvalitatiivinen, koska aihe kiinnostaa

n Kappaleiden syy- ja seuraussuhteiden tulisi olla kohdallaan. #Tutkimukseni on kvalitatiivinen, koska aihe kiinnostaa minua erityisesti.

Pronominiongelmat n Tarkista, minkä edeltävän sanan tai käsitteen pronomini korvaa. Miten se vaikuttaa pronominin

Pronominiongelmat n Tarkista, minkä edeltävän sanan tai käsitteen pronomini korvaa. Miten se vaikuttaa pronominin valintaan ja muotoon? Ovatko viittaussuhteet yksiselitteisiä? n Joka viittaa ed. sanaan, mikä viittaa koko ed. lauseeseen. Vrt. n Sain palautettua ajoissa tutkimussuunnitelmani, jossa tosin olisi vielä hiomisen varaa. n Sain palautettua ajoissa tutkimussuunnitelmani, mikä on hieman yllättävää, sillä aloitin kirjoittamisen vasta viime yönä.

Joka-pronominin viittauskohde sijaitsee yleensä heti pronominin edellä # Kansantaloustieteen laitoksen ohjeet tutkielmien kirjoittamisesta, jotka

Joka-pronominin viittauskohde sijaitsee yleensä heti pronominin edellä # Kansantaloustieteen laitoksen ohjeet tutkielmien kirjoittamisesta, jotka löytyvät laitoksen kotisivuilta, ovat kohtuullisen ohuet. Kansantaloustieteen laitoksen verkkosivuilta löytyvät tutkielmaohjeet ovat kohtuullisen niukkoja/suppeita. Kansantaloustieteen laitoksen verkkosivuilta löytyvä tutkielmaohje on melko suppea.

Passiivin käyttö #Asiakirjat ovat useimmiten kirjoitettu suomeksi. Asiakirjat on useimmiten kirjoitettu suomeksi. n kirjoitetaan

Passiivin käyttö #Asiakirjat ovat useimmiten kirjoitettu suomeksi. Asiakirjat on useimmiten kirjoitettu suomeksi. n kirjoitetaan n kirjoitettiin n on kirjoitettu (EI NÄIN! # ollaan kirjoitettu) n oli kirjoitettu (EI NÄIN! # oltiin kirjoitettu)