Ki Va programm Tendusphine programm kiusamise ennetamiseks ja

  • Slides: 19
Download presentation

Ki. Va programm • Tõenduspõhine programm kiusamise ennetamiseks ja vähendamiseks. • Välja töötatud Soomes,

Ki. Va programm • Tõenduspõhine programm kiusamise ennetamiseks ja vähendamiseks. • Välja töötatud Soomes, Turu Ülikoolis Soome haridus- ja kultuuriministeeriumi rahastusel. • Praegu edukalt kasutuses veel Hollandis, Itaalias, Walesis, Uus-Meremaal jne 2

 • Ki. Va ei ole mööduv „projekt“, vaid püsiv tegutsemisviis kiusamise ennetamiseks ja

• Ki. Va ei ole mööduv „projekt“, vaid püsiv tegutsemisviis kiusamise ennetamiseks ja lõpetamiseks. • Kiusamise vastasus muutub mõtteviisiks

Mis on kiusamine? • Kahjustav käitumine või alandav kohtlemine, mis on – tahtlik, –

Mis on kiusamine? • Kahjustav käitumine või alandav kohtlemine, mis on – tahtlik, – korduv, – suunatud kaitsetu või vähem tugeva isiku vastu. Iga konflikt, vaidlus, arusaamatus, kaklus ei ole kiusamine 4

Kiusamine ei puuduta ainult kiusajaid ja ohvreid • Enamiku kiusamisjuhtumite korral on olukorra juures

Kiusamine ei puuduta ainult kiusajaid ja ohvreid • Enamiku kiusamisjuhtumite korral on olukorra juures ka kaaslaste grupp. • Pealtnägijate reageeringud kiusamisele on kriitilise tähtsusega. See mõjutab: - kuidas kiusatud laps end tunneb; - kuidas kiusamise olukord edasi läheb; - kui kaua kiusamine kestab. 5

Kiusamine ja grupp • Enamik lapsi ei kiida kiusamist heaks, kuid paljud siiski järgivad

Kiusamine ja grupp • Enamik lapsi ei kiida kiusamist heaks, kuid paljud siiski järgivad kiusaja käitumist, naeravad või vaikivad. • Kiusamisega seotud grupinormid määravad sageli, et ohvri sõber olla ei ole lubatud, teda ei peaks aktsepteerima. 6

 • On oluline, et kõik õpilased mõistavad, et nemad saavad olukorda muuta! •

• On oluline, et kõik õpilased mõistavad, et nemad saavad olukorda muuta! • “Kõik koos lõpetame kiusamise!” See on Ki. Va programmi peamine idee! 7

Ki. Va programmi eesmärgid • Kiusamise vähendamine • Kiusamisjuhtumite ennetamine • Kiusamise põhjustatud negatiivsete

Ki. Va programmi eesmärgid • Kiusamise vähendamine • Kiusamisjuhtumite ennetamine • Kiusamise põhjustatud negatiivsete mõjude minimeerimine

Mida Ki. Va programmis osalemine tähendab? • Ennetavad tegevused – Rakenduvad kõigile õpilastele koolis.

Mida Ki. Va programmis osalemine tähendab? • Ennetavad tegevused – Rakenduvad kõigile õpilastele koolis. – Ki. Va tunnid • Märgatud kiusamisjuhtumitesse sekkumine – Puudutab õpilasi, kes on kiusamises osalenud. – Ki. Va tiim

Ennetavad (universaalsed) tegevused: Ki. Va tunnid õpilastele • Viiakse läbi 1. ja 2. kooliastmes

Ennetavad (universaalsed) tegevused: Ki. Va tunnid õpilastele • Viiakse läbi 1. ja 2. kooliastmes (ehk 1. -6. kl). • 10 teemat (igaüks sisaldab kahte 45 -minutilist tundi) kiusamisest, toimuvad kogu kooliaasta jooksul. • Teemad: teiste lugupidav kohtlemine, erinevuste aktsepteerimine, tunnete mõistmine ja reguleerimine, kiusamise äratundmine, konstruktiivne käitumine kiusamist märgates või kiusamise all kannatades.

Tunnid õpilastele • Tundide eesmärgid: – Kujundada arusaamine grupi olulisusest kiusamises. – Suurendada empaatiat

Tunnid õpilastele • Tundide eesmärgid: – Kujundada arusaamine grupi olulisusest kiusamises. – Suurendada empaatiat ohvrite suhtes. – Õppida oskusi ohvri toetamiseks ja vastutuse võtmiseks, et mitte lubada kiusamist oma klassis.

Märgid selle kohta, et meie kool on Ki. Va kool • Plakatid koolimaja seintel

Märgid selle kohta, et meie kool on Ki. Va kool • Plakatid koolimaja seintel • Ki. Va vestid korrapidaja-õpetajatel – Märk sellest, et kiusamisse suhtutakse tõsiselt ja korrapidaja-õpetaja kohustus on tagada igaühe turvalisus.

Kiusamisjuhtumite lahendamine • Kooli Ki. Va-tiim – Igas Ki. Va programmi rakendavas koolis on

Kiusamisjuhtumite lahendamine • Kooli Ki. Va-tiim – Igas Ki. Va programmi rakendavas koolis on Ki. Va -meeskond, kes sekkub kiusamis-juhtumitesse – Meie kooli meeskond § Sirly Pihlak § Maire Küttim § Juta Pertel

Kiusamisesse sekkumine • Kui koolis märgatakse oletatavat kiusamist, siis – täiskasvanu, kes sellest esimesena

Kiusamisesse sekkumine • Kui koolis märgatakse oletatavat kiusamist, siis – täiskasvanu, kes sellest esimesena teada sai, hindab, kas tegemist on kiusamisega, ja annab siis vajadusel juhtumi edasi Ki. Va-meeskonnale. – Ki. Va meeskonna liikmed: § räägivad olukorrast kiusatud õpilasega; § arutavad juhtunut kiusamises osalenud õpilastega; § viivad lastega läbi järelvestlusi. – Klassjuhataja: § vestleb mitme ohvri klassikaaslasega, et julgustada neid ohvrit toetama.

Koostöö lapsevanematega • Ki. Va meeskonna liikmed informeerivad lapsevanemaid juhtumitest, millega nad tegelevad teada

Koostöö lapsevanematega • Ki. Va meeskonna liikmed informeerivad lapsevanemaid juhtumitest, millega nad tegelevad teada siis kui esmased vestlused ei anna tulemust. • Vajadusel kutsutakse lapsevanemad juhtumi arutamiseks kooli, kuid see ei ole tavapärane protseduur. – Õpilastele antakse esmalt võimalus ise oma käitumist muuta.

Juhend lapsevanematele • Miniõpik lapsevanematele on saadaval Ki. Va kodulehel. – Teave kiusamise kohta.

Juhend lapsevanematele • Miniõpik lapsevanematele on saadaval Ki. Va kodulehel. – Teave kiusamise kohta. – Teave selle kohta, kuidas vanemad saavad aidata kiusamist vähendada ja toetada oma kiusamise all kannatavat last.

Mida saavad lapsevanemad kiusamise vähendamiseks teha? • Suhtu igasse kiusamisolukorda tõsiselt. • Arutle oma

Mida saavad lapsevanemad kiusamise vähendamiseks teha? • Suhtu igasse kiusamisolukorda tõsiselt. • Arutle oma lapsega kiusamise teemadel isegi siis, kui teda ei kiusata või ta ise ei kiusa teisi. – Mida teha, kui märkad kiusamist? § Julgustame lapsi mitte liituma kiusamisega, vaid toetama ohvrit ja rääkima kiusamisest täiskasvanutele! • Tee kooliga koostööd. – Teavita kooli kiusamisjuhtumitest. – Usalda kooli võimekust probleemi lahendada

http: //www. kivaprogram. net/estonia

http: //www. kivaprogram. net/estonia