ki hr 20li tam orta mktbin 3 c

Şəki şəhər 20№-li tam orta məktəbin « 3 c» sinif müəllimi Rəcəbova Elnarənin «Hissələr, kəsrlər» mövzusunda açıq dərsin plan-icmalı

bər a r ə b amın t , n i r aşa s b ə i K : n i d y ə i Məqs ni ifadə etd ri yən y ə hissələ ü ; nun m r k u ə l ə p r s u m r ə ş k q , dü əsi əşya adə ssələr i s f i s ə H i : r h ə u l ö z r n i g v s Mö ayiş Şəklə və kə 8: Ədəd m. ə ü 1 l. n z 1 : ö ü t s n r səsini Standa başa düşdüyü nəyi s i n h i n i c ı ə n məxr ək; ə anlayışı m ə v t n i n e s i ə ə hiss urətin şa düşmək; Komv s i n n i i s r ə etdirir. s s Kə in his. 2. 2: ni ba i d 3 ə : y i d a d Ə k t : i t e 7 1. 3. ır. fadə orma atları(iş i p f a n t İ i : d a ə y yy asi görə əd İnteqr zəruri əməli ə puterd da qovluq ın alar masas q, hesablam cərəsinin a ən yaratm , proqram p edir. aq a aparm ləri ilə iş) icr də coğrafi nt Sa ğunu u eleme an dili: 1. 2. d l o alik yc a m b a r r ə a z l A carıq a b ə v bilik ir. r i d t e ş i nümay

İş forması: Kollektivlə və qruplarla iş Üsul: Beyin həmləsi, müzakirə, müşahidə, sualcavab

Resurslar http: //www. oxuyuruq. biz/demo/lessons/Mathema tics/Mathematics 3/ https: //eu. ixl. com/math/grade-2/identify-thefraction http: //learningapps. org/display? v=p 82 v 4 en 6 k 16 htt p: //learningapps. org/display? v=pdef 5 upt 316 http: / /learningapps. org/display? v=pb 91 jnkmn 16 https: //www. youtube. com/watch? v=9 h. Zkk 73 n. J_Y

Bu tortu sinfimizin şagirdləri arasında necə bölmək olar? Şagirdlərə verdiyim tortun hissələri haqqında nə deyə bilərsiniz? Bəs bu ayrılmış hissələri riyazi olaraq necə ifadə edə bilərik?

Tədqiqat sualı Kəsrlərdən biz harada və necə istifadə edirik?

Tədqiqatın aparılması http: //www. oxuyuruq. biz/demo/lessons/Mathematics 3/ http: //portal. edu. az/lessons/az/mathematics/Kesr_anlayishi/index. html#M 01 Qruplarla iş Vaxt getdi

Torpaq qrupu Şəklin rənglənmiş hissələrini kəsrlə ifadə edin. 1.

Oksigen qrupu http: //portal. edu. az/lessons/az/mat hematics/Kesr_anlayishi/index. html# M 02 3. Verilmiş hissələrə uyğun kəsrləri yazın.

Okean qrupu 2. Dairələrin rənglənmiş hissələrini müqayisə edin. http: //portal. edu. az/lessons/az/mathematics/Kesr_anlayishi/index. html#M 03

Qarabağ qrupu 3. Rənglənmiş şəkillərə uyğun olan kəsrləri yazın. http: //portal. edu. az/lessons/az/mathematic s/Kesr_anlayishi/index. html#M 03

Məlumat mübadiləsi və müzakirəsi Qrupların təqdimatı dinlənilir və müzakirə olunur.

Qruplar Şəklə görə əşya qruplarını sözlə və kəsrlə yazır. Kəsrləri riyazi ifadə ilə təqdim edir. Əməkdaşlıq Vaxtdan səmərəli istifadə edir. Təqdimat Ballar Qarabağ Torpaq Okean Oksigen

https: //eu. ixl. com/math/grade 2/identify-the-fraction http: //learningapps. org/display? v=pdef 5 upt 316 http: //learningapps. org/display? v=p 82 v 4 en 6 k 16 http: //learningapps. org/display? v=pb 91 jnkmn 16

Nəticə Kəsrlərdən müxtəlif sahələrdə istifadə olunur. Ona görə də, hər hansı bir seyi hissələrə bölərkən, bölünmüş hissələri kəsrlə ifadə etmək daha əlverişlıdır.

Ev tapşırığı Kəsrlərin həyatımızda rolu nədən ibarətdir?

Sağ olun.