KHI NG o c Khi nht c ca

KHỞI ĐỘNG

. Đạo đức Khi nhặt được của rơi, em cần làm gì? Vì sao? Khi nhặt được của rơi, em cần trả lại cho người mất, vì trả lại của rơi cho người mất em sẽ được mọi người quý trọng.

Hoạt động 1: Bày tỏ thái độ a/ Khi nhặt được của rơi tìm cách trả lại cho người mất. b/ Chỉ trả lại của rơi khi có người biết. c/ Khi em nhặt được của rơi, em đem về sử dụng. d/ Trả lại của rơi là người thật thà, đáng quý trọng. Tán thành: Không tán thành:

Hoạt động 2 : Xử lý tình huống Em hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận để xử lí các tình huống sau: a/ Em làm trực nhật lớp và nhặt được quyển truyện của bạn nào đó để quên trong ngăn bàn. b/ Giờ ra chơi, em nhặt được một chiếc bút rất đẹp ở sân trường. c/ Bạn em nhặt được của rơi nhưng không chịu trả lại người bị mất.

Tình huống 1: Em làm trực nhật lớp và nhặt được quyển truyện của bạn nào đó để quên trong ngăn bàn. Em cần hỏi xem bạn nào bị mất để trả lại.

Tình huống 2: Giờ ra chơi, em nhặt được một chiếc bút rất đẹp ở sân trường. Em nộp lên văn phòng để nhà trường trả lại.

Tình huống 3: Bạn em nhặt được của rơi nhưng không chịu trả lại người bị mất. Em cần khuyên bạn hãy trả lại cho người bị mất, không nên tham của rơi.

Các em đã bao giờ nhặt được của rơi chưa? Em hãy kể lại cho các bạn trong lớp nghe về chuyện đó.

Hoạt động 3 : Đóng vai BÀ CÒNG Bà Còng đi chợ trời mưa Cái Tôm cái Tép đi đưa bà Còng Đưa bà qua quãng đường đông Đưa bà về tận ngõ trong nhà bà Tiền bà trong túi rơi ra Tép Tôm nhặt được trả bà mua rau.

- Trong bài đồng dao nói đến ai? - Chuyện gì xảy ra với bà còng? - Ai đã nhặt được tiền của bà còng? - Khi nhặt được tiền của bà còng thì bạn Tôm và Tép đã làm gì? Vậy cô nhờ các em đóng vai thể hiện lại nội dung của bài đồng dao.

Kết luận chung: Cần trả lại của rơi mỗi khi nhặt được và nhắc nhở bạn bè, anh chị em cùng thực hiện. Mỗi khi nhặt được của rơi, Em ngoan tìm trả cho người, không tham.