KFC WALEM Missie KFC WALEM is een familiale

KFC WALEM

Missie KFC WALEM is een familiale club waar het sociale primeert. Wij willen ook een club zijn waar elke speler zich kan ontwikkelen afhankelijk van zijn eigen individuele kwaliteiten. We streven in onze jeugdwerking dan ook naar een evenwicht tussen spelplezier en opleiding. Onze club en alle leden zijn aangesloten bij de Koninklijke Belgische Voetbalbond, deze overkoepelende organisatie organiseert ook alle competitie –en of vriendschappelijke wedstrijden binnen hun opgelegde reglementering. We willen een motiverende, pedagogisch omgeving scheppen waarin jeugdspelers zich op sporttechnisch en menselijk vlak kunnen ontplooien.

Visie 1 Om deze groep jonge spelers de nodige voetbalkennis en spelplezier bij te brengen kiest de club voor een groep gemotiveerde trainers (en afgevaardigden) die handelen vanuit hun eigen ervaring of voor opgeleide trainers en willen we ook werken aan een correcte attitude en een houding van fair-play. Voetbal is een ploegsporten hebben kenmerken die individuele sporten niet hebben (en omgekeerd). Wil je winnen, succes of resultaat behalen in een ploegsport, dan ben je verplicht samen te werken. Je hebt mekaar nodig, een uitstekend werkende ploeg is meer waard dan de som van de individuele mogelijkheden. Je kan bovendien pas succes hebben als je rekening houdt en respect opbrengt voor de mogelijkheden en de beperkingen van je ploegmaats. Als je dat niet doet, maak je het je ploegmaat onmogelijk het beste van zichzelf te geven. Je verwacht immers net hetzelfde respect van je ploegmaats.

Visie 2 Het wedstrijdresultaat mag niet ten koste van de prestatie en de doelstellingen van onze jeugdopleiding zijn. We proberen te winnen met positieve voetbalideeën en de mogelijkheden van de spelers en het team. Door de sport leer je succes en nederlaag aanvaarden. Daarom één rode draad voor onze jeugdwerking • Opvoeding en begeleiding. • Teamgeest. • Discipline. • Individuele ontwikkeling onderbouw. • Collectieve ontwikkeling bovenbouw. • Eén visie • Fun aspect nastreven. • Gelijke kansen • Fair Play • Zonevoetbal gecombineerd met karaktervoetbal

Visie 3 De jeugdtraining moet in de eerste plaats gebaseerd zijn op techniek, vooral in beweging en later onder weerstand (van tegenspelers). De techniektraining moet bij de (prestatiegerichte) teams als een rode draad door de totale jeugdopleiding lopen. Conditie, tactiek en techniek zijn voor alle spelers onontbeerlijke elementen. Looptechniek en coördinatie is een noodzaak bij de opleiding van de jeugdspeler. Deze start bij de laatstejaars duivel en wordt intensiever bij de preminiemen en miniemen. Het is de bedoeling van de club om zoveel mogelijk jeugdspelers in de toekomst in het eerste elftal te krijgen, eens doorstroming er is. Het is voor een club als Walem niet eenvoudig door het arrest Bosman zijn betere jeugdspelers te houden deze proberen op een bepaalde leeftijd op een hoger niveau te voetballen.

Organigram

Ploeg trainingen KFC Walem Ploeg Trainingsuren kleedkamer U 6 Woensdag 18. 00 – 19. 00 uur 1 U 7 Woensdag 18. 00 -19. 15 uur 3 Vrijdag 18. 00 - 19. 15 uur U 8 Woensdag 18. 00 - 19. 15 uur 4 Vrijdag 18. 00 - 19. 15 uur U 9 Woensdag 18. 00 - 19. 15 uur 7 Vrijdag 18. 00 - 19. 15 uur U 10 Woensdag 18. 00 - 19. 15 uur 6 Vrijdag 18. 00 - 19. 15 uur U 11 Woensdag 18. 30 - 19. 45 uur 1 Vrijdag 18. 30 - 19. 45 uur U 12 Woensdag 18. 00 - 19. 15 uur 9 Vrijdag 18. 00 - 19. 15 uur U 13 Woensdag 19. 15 - 20. 45 uur 6 Vrijdag 19. 15 - 20. 45 uur U 17 Woensdag 19. 15 - 20. 45 uur 9 Vrijdag 19. 15 - 20. 45 uur Keepers Woensdag 19. 00 – 20. 30 uur

Trainings opbouw Een training bestaat uit 5 verschillende oefenvormen, waarin zoveel mogelijk gevarieerd moet worden. 1. Opwarming: - zonder en zoveel mogelijk met bal ong. 20 min. 2. Wedstrijdvorm: - duels van 1/ 1 opbouwend naar 5 / 5, boven en ondertal ong. 20 min. 3. Tussenvorm: - pas en trapvorm, zoveel mogelijk met beide voeten uitvoeren en symmetrisch langs beide zijde beginnen. Hier mogen ook loop- en sprintoefeningen gegeven worden. ong. 20 min. 4. Wedstrijdvorm: - eindvorm van de training en uitvoeren volgens leeftijd gaande van 5 / 5 - 8 / 8 tot 11 / 11. ong. 25 min. 5. Cooling-down: - tot rust komen na training met verschillende oefeningen. ong. 5 min. De doorschuiftraining : -Opwarming 15’ -Vier verschillende oefeningen met trainers : telkens 15’ en dan wissel van groepen. -(spelvorm , wedstrijdvorm, trapvorm L/R, balvaardigheid , balaanname , duelvorm , positiespel ) -Cooling Down 5’

Leerplan speler U 6 Doelstellingen richtlijnen Einddoelstellingen bij de overgang van debutantje(U 6) naar duiveltje (U 7). Technisch vaardigheden: Verschillende soorten ballen op verschillende wijze kunnen vangen Pass binnenkant voet kunnen geven tot 5 meter (beide voeten) Bal kunnen stoppen op korte lage pass (beide voeten) Tactisch: B- de bal willen afpakken (met de voeten) B+ de bal niet zomaar wegtrappen: voetbal = leiden, dribbel of pass Mentaal: Plezier hebben in de bewegingsmomenten De beweegmomenten en voetbalmomenten thuis willen verder zetten (aanmoediging door ouders)

Leerplan speler U 6 Doelstellingen richtlijnen

Speelwijze U 6 2 tegen 2: het duel Veld (18 m-12 m) bal no 3

Leerplan speler U 7 U 8 U 9 Doelstellingen richtlijnen Einddoelstellingen bij de overgang van duiveltje (U 9) preminiem U 10. 1. Technisch vaardigheden: - met een bal kunnen leiden en dribbelen (tweevoetig) - jongleren met voorkeurvoet min. 5 x hoog houden - balcontrole op lage bal (tweevoetig) - een bal kunnen aannemen/meenemen - zowel links als rechts een korte pass binnenkant voet kunnen spelen - op de juiste manier kunnen inwerpen - tenminste 3 schijnbewegingen kennen (body dribble, kap- en draai, V-beweging) - met de voorkeurvoet een goed doelschot met de wreef kunnen geven 2. Tactisch: - de basis kennen van het positiespel in ruit (kop - vleugel - staart) - bij B+ begrijpen dat samenspelen met teamgenoten een makkelijker oplossing kan zijn - bij B- weten dat een eerste regel is om terug te verdedigen - in B+ de bal niet zomaar wegtrappen - op de helft van de tegenstander de aanvallende 1 -1 kunnen en durven aangaan - medespeler helpen in B+ & B- in B- niet voor elke bal gaan (niet vliegen!) 3. Mentaal: - leren accepteren dat ieder individu anders is en daar respect voor hebben - leren dat er goed getraind moet worden om een goede prestatie te kunnen leveren, thuis veel met de bal oefenen (stimulatie door ouders) - beslissingen van trainers, leiders en scheidsrechters leren accepteren - wisselbeurten horen er ook bij; iedereen wil graag voetballen - Discipline (luisteren, beleefdheid, respect. . . )

Leerplan speler U 7 U 8 U 9 Doelstellingen richtlijnen

Leerplan speler U 7 U 8 U 9 Doelstellingen richtlijnen

Leerplan speler U 7 U 8 U 9 Doelstellingen richtlijnen

Speelwijze U 7 U 8 U 9 5 tegen 5: enkele ruit Veld (35 m-25 m) bal no 3

Leerplan speler U 10 U 11 Doelstellingen richtlijnen Einddoelstellingen bij de overgang van U 10 naar U 12. Technisch Ø Ø Ø Ø Ø onder weerstand kunnen leiden, dribbelen een lage en halfhoge bal op alle manieren kunnen aannemen/controleren/meenemen; tweevoetig, (boven)benen speler probeert het inspelen op en aannemen met verste voet uit te voeren jongleren met beide voeten min. 20 x hoog houden door gebruik van voeten en bovenbenen ingedraaid staan bij balaanname met de wreef van de voorkeurvoet een dieptepass en doelschot kunnen geven een combinatie kunnen aangaan; 1 -2 of kaats een duel durven en kunnen aangaan tenminste 6 schijnbewegingen kennen (body dribble, kap -en draai(Cruyff), V-beweging, enkele- en dubbele schaar, overstap) elke speler heeft minstens 1 voorkeursbeweging die hij volledig beheerst Tactisch Ø Ø Ø Ø het positiespel 3 : 1 kunnen uitspelen. medespelers coachen bij B+ de beste oplossing zoeken in functie van het team bij B- weten dat de eerste regel is om terug te verdedigen en de dichtste speler bij de bal als eerste druk gaat zetten in B+ de bal niet zomaar weg trappen, maar bal in de ploeg proberen te houden op de helft van de tegenstander de aanvallende 1 -1 stimuleren medespeler helpen in B+ & B-(steunen) in B- niet voor elke bal gaan(niet vliegen!), het juiste moment voor de balverovering kiezen Mentaal Ø weten dat je een verplichting hebt naar je team voor wat betreft trainen, spelen en regels(discipline) Ø weten dat wisselbeurten ook kunnen afhangen van de trainingsopkomst

Leerplan speler U 10 U 11 Doelstellingen richtlijnen

Leerplan speler U 10 U 11 Doelstellingen richtlijnen

Leerplan speler U 10 U 11 Doelstellingen richtlijnen

Leerplan speler U 10 U 11 Doelstellingen richtlijnen

Speelwijze U 10 U 11 8 tegen 8: dubbele ruit Veld (50 m-35 m) bal no 4

Leerplan speler U 12 U 13 Doelstellingen richtlijnen Einddoelstellingen bij de overgang van miniemen U 13 naar knapen U 15. Technisch de algemene basistechnieken goed beheersen, ook in beweging en op snelheid deze basistechnieken zijn: tweevoetigheid, passen en trappen, balaanname op alle manieren, dribbelen, drijven, schijnbewegingen, afwerking. inspelen op en aannemen met verste voet beheersen jongleren met beide voeten min. 40 x hoog houden door gebruik van voeten, bovenbenen, borst en hoofd ingedraaid staan bij balaanname beheersen het 1 of 2 maal raken beheersen ritme verandering na de actie een duel durven en kunnen aangaan en ook winnen tenminste 9 schijnbewegingen kennen (body dribble, kap -en draai(Cruyff), V-beweging, enkele- en dubbele schaar, overstap, Iniesta, Zidane, Aka) elke speler heeft minstens 2 voorkeursbewegingen die hij volledig beheerst een wisselpass of crosspass kunnen geven Tactisch de algemene basis principes van het zone voetbal kennen (zie algemene richtlijnen) steunen ( diagonaal onder de bal blijven) doordraaien om het spel te verleggen beheersen het moment van 1 of 2 x- raken herkennen het moment van het geven van de wisselpass/crosspass herkennen het positiespel 3<>1, 4<>2 en 5<>2 beheersen de „basisvorm” 4<>4 beheersen ook in de partijspelen het vrijlopen, aanbieden, steunen en „de vrije man zien” beheersen een medespeler juist kunnen coachen, kennis van een tiental coaching woorden en hun betekenis Mentaal leren accepteren dat er nog strenger wordt toegezien op discipline begrijpen dat hard werken op training heel belangrijk is voor het groeiproces en verdere ontwikkeling van de speler weten dat al dan niet selecties ook tactische of disciplinaire redenen kunnen hebben “willen winnen” en “kunnen verliezen”

Leerplan speler U 12 U 13 Doelstellingen richtlijnen

Leerplan speler U 12 U 13 Doelstellingen richtlijnen

Leerplan speler U 12 U 13 Doelstellingen richtlijnen

Leerplan speler U 12 U 13 Doelstellingen richtlijnen

Leerplan speler U 12 U 13 Doelstellingen richtlijnen

Leerplan speler U 12 U 13 Doelstellingen richtlijnen

Leerplan speler U 12 U 13 Doelstellingen richtlijnen

Leerplan speler U 12 U 13 Doelstellingen richtlijnen

Leerplan speler U 12 U 13 Doelstellingen richtlijnen

Speelwijze U 12 U 13 8 tegen 8: dubbele ruit Veld (60 m- 45 m) bal no 4

Leerplan speler U 14 U 15 Doelstellingen richtlijnen

Leerplan speler U 14 U 15 Doelstellingen richtlijnen

Leerplan speler U 14 U 15 Doelstellingen richtlijnen Doelstelling

Leerplan speler U 14 U 15 Doelstellingen richtlijnen Doelstelling

Leerplan speler U 14 U 15 Doelstellingen richtlijnen Doelstelling

Leerplan speler U 14 U 15 Doelstellingen richtlijnen Doelstelling

Leerplan speler U 14 U 15 Doelstellingen richtlijnen

Leerplan speler U 14 U 15 Doelstellingen richtlijnen

Leerplan speler U 14 U 15 Doelstellingen richtlijnen

Speelwijze U 14 U 15 11 tegen 11: 1 -4 -3 -3 Veld (100 m- 60 m) bal no 4

Fc Walem jeugd: Jaarplan U 16 U 17

Leerplan speler U 16 U 17 Doelstellingen richtlijnen

Speelwijze U 16 U 17 11 tegen 11: 1 -4 -3 -3 Veld (100 m- 60 m) bal no 5