Keuzedeel Ouder wordende mens met een verstandelijke beperking

Keuzedeel: Ouder wordende mens met een verstandelijke beperking Keuzedeeldocent: Marijke Boelkens

INLEIDING Gemiddeld behoort iemand met een verstandelijke beperking vanaf 50 jaar tot de doelgroep ouderen. Bij mensen met het syndroom van Down en mensen met een ernstige verstandelijke beperking begint de veroudering vaak al rond de 40 jaar. Bij mensen met een licht verstandelijke beperking begint het verouderingsproces vaak rond de 65 jaar.

Waar gaat dit keuzedeel over? § Het bieden van zorg en ondersteuning aan ouderen met een verstandelijke beperking brengt vaak extra uitdagingen met zich mee. § Als begeleider moet je zowel kennis hebben van de verstandelijke beperking en van het ouder worden. § Onderwerpen die aan bod komen zijn: kenmerken van de doelgroep, ziektebeelden en gezondheidsproblemen (waaronder dementie), verlies en rouwverwerking, de woon- en leefsituatie, het sociaal netwerk en dagbesteding, gezonde leefstijl en vitaliteit, ondersteuningsmethodieken, palliatieve en terminale zorg en moeilijk verstaanbaar gedrag bij ouderen met een verstandelijke beperking

3 oefenopdrachten Waaruit bestaat dit keuzevak? Een ‘GO’ als je deze af hebt Het maken van het examen

Aanschaf § Ga naar Digibib § Via productcatalogus kun je het keuzedeel aanschaffen ( zie afbeelding voor naam en nummer). § Klik op ‘mijn digibib’. Hier kun je het aangeschafte keuzedeel vinden. § Klik op het keuzedeel. § Blader het keuzedeel door, door op ‘volgende’ te klikken onder aan iedere pagina.

§ Je voert je opdrachten uit in je dagelijks werk, op je BPV-adres dus. Maak een planning! § Plan je opdrachten, zodat je niet in de knel komt en ‘alles op het eind moet doen’

IN HET KORT Oriënteer je op: v De theorie over de mens met een verstandelijke beperking v De theorie over de ouder wordende mens met een verstandelijke beperking v Ondersteuning bieden bij het voeren van de eigen regie v Passende zorg bieden, ook in de laatste fase Waar verdiep je je in? Gebruik hiervoor ook de kennisbundels van Vilans, zie Digibib

Opdracht 1: Ingevulde en ondertekende feedbacklijst naar aanleiding van een evaluatiegesprek met je werkbegeleider Wat lever je in voor je ? Opdracht 2: Verantwoordingsverslag

Wie beoordeelt jouw opdrachten? Jouw werkbegeleider: Hij of zij kan namelijk het beste in de praktijk bepalen hoe jij hebt gewerkt aan jouw opdrachten. Jouw werkbegeleider beoordeelt jou (dus) middels het feedbackformulier èn het verslag wat jij hebt gemaakt. In feite geeft hij of zij jou dus eigenlijk de ‘GO’. Uiteraard kijkt de keuzedeeldocent wel mee of dit volgens ‘de regels’ verloopt.

Er komt een map in It’s Learning. Waar en hoe lever je jouw bewijsstukken in? Lever het verantwoordingsverslag in (volgens de regels, zie wiki) in Word. Mail daarna de keuzedeeldocent: “Ik heb mijn feedbackformulier en verslag ingeleverd. ”

En als je ook je ‘GO’ hebt gekregen van de keuzedeeldocent? …dan mag je je examen uitvoeren! De keuzedeeldocent vraagt dit examen voor jou aan.

Het examen De opdracht en het examen lijken op elkaar, maar door het doen van het examen toon je aan dat je alle kennis en vaardigheden bezit voor het begeleiden van licht verstandelijk beperkte cliënten met moeilijk verstaanbaar gedrag. Let op! Dit examen moet worden uitgevoerd bij een examinator die niet jouw werkbegeleider is

En dan? Geef aan bij jouw SLB’er: “Ik heb mijn examen wel/niet behaald. ”

RESULTAAT De ouder wordende client heeft zo lang mogelijk de eigen regie gehouden. De ouder wordende client heeft passende zorg en ondersteuning gekregen.