Kemian opetuksen visiot kemianteollisuuden nkkulmasta Toimitusjohtaja Hannu Vornamo

Kemian opetuksen visiot kemianteollisuuden näkökulmasta Toimitusjohtaja Hannu Vornamo Kemianteollisuus ry

Kemianteollisuus v. 2020 Visioita toimintaympäristön muutoksista • Hyvinvointi, turvallisuus ja ympäristöasiat yhä tärkeämpiä. • Kasvavat osaamistarpeet edellyttävät erikoistumista ja esim. tutkimusyhteistyötä klusteritasolla. • Väestörakenteen muutos edellyttää kontrolloitua maahanmuuttoa. Osaajista kilpaillaan. • Teollisuuden rakennemuutos globaalilla tasolla jatkuu. Asiakasyritykset erikoistuvat ja kasvavat. • Työvoimavaltaiset, energiaintensiiviset ja alhaisen tuottavuuden toiminnot siirtyneet tai siirtymässä maasta pois. Ns. perusteollisuus hakeutuu yhä lähemmäs raakaaine - ja energiavaroja. Kemian opetuksen päivät 2007 30. 3. 2007 2

Kemia klustereissa IT klusteri • materiaalit • kemikaalit • muovit Metsäklusteri • paperikemia • liimat • valkaisu Ympäristöklusteri • vesikemikaalit Energiaklusteri • liikennepolttoaineet Suomen kemianteollisuus Rakennusklusteri • materiaalit • maalit • liimat Metallinjalostusklusteri • kemikaalit • rikastus Hyvinvointiklusteri • lääkkeet • teknokemia Elintarvikeklusteri • biokemia • lisäaineet • pakkaukset Kemian opetuksen päivät 2007 30. 3. 2007 3

Megatrendit ja kemia Luonnontieteiden ymmärtäminen Uusien innovaatioiden synnyttäminen Teollisuuden rakennemuutos Tiederajat ylittävä koulutus ja tutkimus Kunnolla resursoitu, pitkäjänteinen perustutkimus Innovaatiojärjestelmän toimivuus Rajapintojen merkitys Vuorovaikutus toimialojen välillä Toimialat uudistuvat → toimialojen rajat katoavat Osaamisen hyödyntäminen korostuu Kemian opetuksen päivät 2007 30. 3. 2007 4

Tulevaisuus on erilainen – niin myös kemia Globaalit haasteet kovenevat Kestävän kehityksen vaatimuksiin on vastattava Ravinto Vesivarat Energia Jatkuva vaatimus elämän laadun kohottamiseen Terveys Hyvinvointi Ihmisen haasteet Ihmisen perimä selvitetty • Osataanko mahdollisuudet käyttää vastuullisesti? Luonnontieteiden uudet ulottuvuudet Nanomittakaava: kemia, biotieteet, fysiikka Tieteiden rajojen katoaminen Mahdollisuuksia kemian osaajille Kemian opetuksen päivät 2007 30. 3. 2007 5

Kemian opettaja avainasemassa • Kemian opettaja § kiinnostuksen herättäjä § osaamisperustan rakentaja: oppijan tiedolliset ja taidolliset valmiudet § ammatinvalinnan vaikuttaja • Kemian opettajakoulutus § laatua koulutukseen keskittämällä § tutkimusperusteista opetusta • Täydennyskoulutus § tukee ammatillista kasvua ja verkottumista § tarjoaa mahdollisuuden seurata tutkimuksen ja teollisuuden nopeaa kehitystä Kemian opetuksen päivät 2007 30. 3. 2007 6

Kemistikoulutuksen haasteita • Laaja-alaisuus syvällinen osaaminen • Eurobachelor-tutkinnon mahdollisuudet • Koulutuksen ja työelämäyhteyden tiivistäminen: Kemistejä tutkimuksen, elinkeinoelämän ja julkisen sektorin tarpeisiin • Tohtorikoulutuksen ja työelämän yhteys • Kemisti yrittäjänä? Kemian opetuksen päivät 2007 30. 3. 2007 7

Teollisuus tarvitsee luonnontieteiden ja tekniikan ammattiosaajia Kemian opetuksen päivät 2007 30. 3. 2007 8

Kiitos!