KEMAL AKPINAR MAMHATP ORTAOKULU OYNAYARAK RENYORUM ARPIM TABLOSUNU

KEMAL AKPINAR İMAMHATİP ORTAOKULU OYNAYARAK ÖĞRENİYORUM ÇARPIM TABLOSUNU EZBERLİYORUM

PROJENİN ADI: ÇARPIM TABLOSU YARIŞMASI SÜRE: 1. dönem ve 2. dönem son ayında birer adet olmak üzere toplam iki yarışma yapılır. ORTAM: okul ARAÇ-GEREÇLER: karton bardak , fon kağıdı, tahta kalemi, süreölçer KATILIMCILAR: öğretmen ve 6. sınıf öğrencileri AMAÇLAR: çarpım tablosunu öğrenmekte zorluk yaşayan öğrenciler için , bu öğrenme sürecini eğlenceli ve rekabetli bir ortam haline getirerek , kısa sürede daha çok verim almak , matematik dersine olan önyargıları yok ederek dersi sevdirmek hedeflenmiştir. KAZANIMLAR: çarpım tablosunu öğrenen öğrenci kendine güvenir ve derste bulunan diğer kazanımaları öğrenme sürecine aktif katılır.

UYGULAMA SÜRECİNDE YAPILACAKLAR Yarışma tarihi dönem başlarında öğrencilere önceden duyurularak hazırlanmaları istenir. Birinci dönem ve ikinci dönem sonunda birer kez yapılacak olan yarışmamızda iki öğrenci aynı anda yarıştırılır. Yarışmacılara en fazla 5 dk süre verilip önlerinde bulunan çarpma işlemlerinin olduğu zemine ellerinde bulunan üstlerinde sonuç yazılı bardakları doğru bir şekilde eşleştirmeleri beklenir. En fazla doğru eşleştirme yapan öğrenci en yüksek puanı alır ve birinci seçilir. En yüksek aynı puanı alan iki veya daha fazla öğrenci olursa, bu öğrenciler kendi aralarında tekrar yarıştırılarak birinci seçilir. Yarışma sonunda birinci seçilen öğrenciler için hazırlanan madalyaları ve eğitim seti hediyelerini vermek için küçük bir ödül töreni düzenlenir.