KEMAHIRAN BELAJAR UNTUK KURSUS PERSEDIAAN IJAZAH SARJANA MUDA

KEMAHIRAN BELAJAR UNTUK KURSUS PERSEDIAAN IJAZAH SARJANA MUDA PENDIDIKAN ( PPISMP) Disediakan Oleh : Taufik bin Dahari Nurafiqah Sukur

Objektif ü Mengetahui Teknik mengingat dengan lebih jelas ü Mengetahui teknik memberi kesan positif pada ingatan dalam jangka masa panjang.

Tahukah Anda ? • 1) Orang yang jarang berfikir paling minimum mempunyai 10, 000, 000 sel otak (neuron) • 2) Orang yang rajin berfikir mempunyai sehingga 1, 000, 000 sel otak. Semakin kerap kita berfikir semakin banyak sel otak terbentuk.

Jenis-jenis Teknik Mengingat Teknik Chunking Teknik Mnemonik

Teknik Chunking • Mengumpul beberapa butir maklumat yang tak berkaitan menjadi satu kumpulan mengikut keseragaman tertentu.

Teknik Mnemonik • Berasal daripada perkataan Greek mnemon yang bermaksud berfikiran. • Sebagai alat untuk kita mengingat sesuatu

3 prosedur asas Mnemonik v Gambaran Mental-imej visual diberikan terhadap maklumat v Pancangan- digunakan untuk mengikat maklumat v Gantian-untuk menggantikan konsep yang abstrak kepada imej yang konkrit.

Jenis-jenis Mnemonik Ø Mnemonik Hubungan/Rantaian. Ø Mnemonik Kata Gentian. Ø Mnemonik Anekdot Ø Mnemonik Lokasi Lain-lain, sila klik di sini

Mnemonik Hubungan/Rantaian • Penglibatan gambaran mental secara aktif • Bayangkan objek tersebut secara reguan sedang berinteraksi.

Mnemonik kata Gentian ØDigunakan kepada perkara abstrak yang sukar diingat. ØMelibatkan penggunaan imej yang timbul dari kata ajuk. ØMembayangkan suatu imej yang konkrit.

Mnemonik Anekdot • Cerita pendek yang lucu • Menghubungkait kata kuncinya sahaja. Tembugo Tukau Seligi Bokor Lubuk Antu Tempurung Pukau Gigi Doktor Pintu

Mnemonik Lokasi • Dikenali-kaedah tempat • Berdasarkan 2 cantuman unsur – Imej dan tempat • Ingat sesuatu lokasi dan kaitkan dengan maklumat yang hendak diingati. Langkah-langkah

Langkah 1 • Bayangkan suatu gambaran mental beberapa lokasi yang tersusun dalam satu jalinan. • Lokasi perlu jelas di dalam ingatan.

Langkah 2 • Bayangkan satu imej bagi satu kata kunci daripada senarai maklumat. • Senarai yang abstrak perlulah dikonkritkan.

Langkah 3 • Hubungkan setiap imej dengan lokasi yang telah dibayangkan dalam ingatan. • 1 imej bagi 1 lokasi. • Kaitkan setiap imej dan lokasi yang telah ditetapkan urutannya. – Halaman rumah : (pokok bunga) – Pintu : animasi (naruto) – Rak kasut : sosial (ramai orang) – Ruang tamu : pergaulan (sepupu) – Meja makan : makanan (tudung saji)

a y n a t r e B k i n k Te • Meng apa? • Siapa ? • Di ma na? • Kenap a? • Bagai mana? • Bila?

Teknik Peta Minda fi. Q d. Zu. L Jejaka paling hensem Din Pop 0

Teknik Penampalan • Tampal poster @ nota yang berkaitan di dinding.

Teknik Gambar Rajah

Teori Confucius To hear much, select what is good, and follow it. Study without thought is labor lost; thought without study is dangerous

Petua Ingatan yang kuat dari segi pemakanan • • Makan buah-buahan di waktu pagi Amalkan minum sebelum makan Jangan minum sekali teguk Pilih air tulen-tiada klorin Jangan makan terlalu kenyang Elakkan makanan yang makruh Kurangkan minuman yang bergas.

Selawat