KEBIJAKAN PENYEMPURNAAN KURIKULUM PUSAT KURIKULUM DAN PERBUKUAN BADAN

KEBIJAKAN PENYEMPURNAAN KURIKULUM PUSAT KURIKULUM DAN PERBUKUAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Juni 2012

RPJMN 2010 -2014 Prioritas: Metodologi Penerapan metodologi pendidikan yang tidak lagi berupa pengajaran demi kelulusan ujian (teaching to the test), namun pendidikan menyeluruh yang memperhatikan kemampuan sosial, watak, budi pekerti, kecintaan terhadap budaya-bahasa Indonesia melalui penyesuaian sistem Ujian Akhir Nasional pada 2011 dan penyempurnaan kurikulum sekolah dasar dan menengah sebelum tahun 2011 yang diterapkan di 25% sekolah pada 2012 dan 2 100% pada 2014;

RPJMN 2010 -2014 Prioritas: Kurikulum Penataan ulang kurikulum sekolah yang dibagi menjadi kurikulum tingkat nasional, daerah, dan sekolah sehingga dapat mendorong penciptaan hasil didik yang mampu menjawab kebutuhan SDM untuk mendukung pertumbuhan nasional dan daerah dengan memasukkan pendidikan kewirausahaan (diantaranya dengan mengembangkan model link and match). 3/5/2021 PUSKURBUK 3

KEBIJAKAN PENYEMPURNAAN KURIKULUM 3/5/2021 PUSKURBUK 4

PENGUATAN PELAKSANAAN KURIKULUM

FRAMEWORK PENGUATAN PELAKSANAAN KURIKULUM Standar Isi Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa Pendidikan Ekonomi Kreatif dan Kewirausahaan Pendidikan Anti Korupsi 3/5/2021 DIINTEGRASIKAN KE DALAM Metodologi pembelajaran yang mengaktifkan peserta didik KTSP Output berkualitas 6

Pendidikan Kewirausahaan Pendidikan Kependudukan Pendidikan Karakter Bangsa Apa lagi ? SKL Banyak konten lainnya yang bisa diintegrasikan Pendidikan Multikultur Pendidikan Pencegahan HIV/AIDS Pendidikan Pengurangan Resiko Bencana Pendidikan HAM KONTEN-KONTEN YG PERLU DIINTEGRASIKAN

KONTEN-KONTEN TSB SEBAGIAN BESAR ADA DALAM SKL SATUAN PENDIDIKAN SKL KELOMPOK MATA PELAJARAN SKL MATA PELAJARAN SK MATA PELAJARAN KD MATA PELAJARAN 3/5/2021 PUSKURBUK 8

STRATEGI IMPLEMENTASI DI SEKOLAH 1. Integrasi dalam mata pelajaran yang ada Mengembangkan silabus dan RPP pada kompetensi yang telah ada sesuai dengan konten yang akan diintegrasikan 2. Mata Pelajaran dalam Mulok § Ditetapkan oleh sekolah/daerah § Kompetensi dikembangkan oleh sekolah/daerah 3. Kegiatan Pengembangan Diri § Pembudayaan & Pembiasaan ØPengkondisian ØKegiatan rutin ØKegiatan spontanitas ØKeteladanan ØKegiatan terprogram § Ekstrakurikuler Pramuka; PMR; UKS; KIR; Olah raga; Seni; OSIS § Bimbingan Konseling Pemberian layanan bagi anak yang mengalami masalah 3/5/2021 PUSKURBUK 9

PENATAAN ULANG KURIKULUM

Konstelasi Kurikulum Sejak 2006 3/5/2021 11

Pengelolaan Kurikulum 12

KURIKULUM TINGKAT NASIONAL DAERAH PROVINSI Koordinasi dan Supervisi KURIKULUM TINGKAT SEKOLAH I. Mata Pelajaran D a s a r Struktur Kurikulum [Distribusi jam pelajaran: minimal – maksimal] Beban Belajar Kalender Akademik 1. Visi PKN PPKN 2. Misi Bahasa Indonesia 3. Strategi Matematika 4. Tujuan Pendidikan Bahasa Inggris Ilmu Pengetahuan Sosial Ilmu Pengetahuan Alam Seni dan Budaya PEDOMAN PENGEMBANGAN K e r a n g k a KOMPETENSI Pendidikan Agama Pendidikan Jasmani/Olahraga Keterampilan/Kejuruan II. Muatan Lokal III. Pengembangan Diri Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 5. Struktur Silabus dan Kegiatan & Muatan Kurikulum: Pembelajaran [Intra dan [Jam Ekstra pelajaran Kurikuler] “real”] 6. Waktu & Beban Belajar 7. Kalender Akademik Penyesuaian Event Daerah 13

KEBIJAKAN LAIN • UNTUK MENGURANGI JUMLAH MATA PELAJARAN DI KELAS X, PENJURUSAN DILAKUKAN DI KELAS X SEMESTER 1; • UNTUK MENGAKTIFKAN PESERTA DIDIK DALAM BELAJAR, KEGIATAN PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MAKSIMAL 3 MATA PELAJARAN SETIAP HARI; • SMP & SMA YANG BERAKREDITASI A DUA KALI BERTURUT-TURUT, WAJIB MENERAPKAN SKS. 3/5/2021 PUSKURBUK 14

KELEBIHAN SISTEM KREDIT SEMESTER • PENILAIAN LEBIH FAIR (ADIL) DIBANDING DENGAN SISTEM PAKET; • TUGAS TERSTRUKTUR LEBIH TERTIB DIBANDING DENGAN SISTEM PAKET KRN DILAKSANAKAN DI SEKOLAH; • IDENTIFIKASI GURU YANG PERLU PEMBINAAN LEBIH MUDAH DIBANDING DENGAN SISTEM PAKET. 3/5/2021 HERRY WIDYASTONO 15

PEMETAAN SKL, SI, DAN KURIKULUM KEBIJAKAN SEJAK 2006 USULAN KE DEPAN PERMEDIKNAS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN PERMENDIKBUD STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SKL SATUAN PENDIDIKAN SKL MATA PELAJARAN SKL SATUAN PENDIDIKAN SKL KELOMPOK MATA PELAJARAN SKL MATA PELAJARAN PERMENDIKNAS STANDAR ISI PERMENDIKBUD STANDAR ISI KERANGKA DASAR DAN STRUKTUR KURIKULUM BEBAN BELAJAR KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KALENDER AKADEMIK STANDAR KOMPETENSI DASAR STANDAR KOMPETENSI 12 KELAS (KELAS 1 – 12) KOMPETENSI DASAR PERMENDIKBUD KURIKULUM 3/5/2021 KERANGKA DASAR SRUKTUR KURIKULUM BEBAN BELAJAR PUSKURBUK 16