Kde se vzalo jablko POZORNOST SOUSTEDNOST PAM PROJEKT

Kde se vzalo jablíčko? POZORNOST, SOUSTŘEDĚNOST, PAMĚŤ

PROJEKT CZ. 1. 07/1. 3. 00/48. 0075 JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. 2

PROJEKT CZ. 1. 07/1. 3. 00/48. 0075 JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. 3

PROJEKT CZ. 1. 07/1. 3. 00/48. 0075 JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. 11

PROJEKT CZ. 1. 07/1. 3. 00/48. 0075 JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. 12

Použité odkazy • Obrázky: • snímek 2: SCHUÉ, Holger. pixabay. com [online]. [cit. 28. 2. 2015]. Dostupný na WWW: http: //pixabay. com/cs/silnice-strom-p%C 5%99%C 3%ADrody-pupen-zimn%C 3%AD-277735/ • snímek 3: PIRCHER, Florian. pixabay. com [online]. [cit. 28. 2. 2015]. Dostupný na WWW: http: //pixabay. com/cs/rostlin-p%C 5%99%C 3%ADrody-zelen%C 3%A 1 -pupen-b%C 3%ADl%C 3%A 1 -103614/ • snímek 4: N, Andreas. pixabay. com [online]. [cit. 28. 2. 2015]. Dostupný na WWW: http: //pixabay. com/cs/kv%C 4%9 Btina-makro-jablo%C 5%88 -zahrada-577446/ • snímek 5: JACOBS, Uwe. pixabay. com [online]. [cit. 28. 2. 2015]. Dostupný na WWW: http: //pixabay. com/cs/v%C 4%8 Dela-kv%C 4%9 Btina-makro-hmyz-rostlin-251665/ • snímek 6: NEUVEDEN, Autor. pixabay. com [online]. [cit. 28. 2. 2015]. Dostupný na WWW: http: //pixabay. com/cs/apple-jablo%C 5%88 -zav%C 5%99%C 3%ADt-370641/ • snímek 7: NEUVEDEN, Autor. pixabay. com [online]. [cit. 28. 2. 2015]. Dostupný na WWW: http: //pixabay. com/cs/jablko-zelen%C 3%A 1 -jablo%C 5%88 -jaro-ovoce-21073/ • snímek 8: NEUVEDEN, Autor. pixabay. com [online]. [cit. 28. 2. 2015]. Dostupný na WWW: http: //pixabay. com/cs/apple-jablo%C 5%88 -podzim-sklize%C 5%88 -ovoce-212511/ • snímek 9: LANGMAIER, Holger. pixabay. com [online]. [cit. 28. 2. 2015]. Dostupný na WWW: http: //pixabay. com/cs/apple-ovoce-jablko-zdrav%C 3%A 9 -frisch-181193/ • snímek 10: vlastní

Metodický pokyn Integrovaný blok: Příroda • Popis • Děti seznamujeme s jednotlivými vývojovými stádii jablka. U dětí se snažíme rozvíjet zrakové vnímání a kompetence rozvoje učení. • Očekávání a cíle • Cílem je pochopení vývoje vzniku jablka a přírodního koloběhu. PROJEKT CZ. 1. 07/1. 3. 00/48. 0075 JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. 14

Studijní materiály • Povinné materiály, pomůcky a technické vybavení • zdroj: www. dumy. cz • Dotyková obrazovka, připojená k PC • Nepovinné materiály • Didaktický kufřík - KUMUČ PROJEKT CZ. 1. 07/1. 3. 00/48. 0075 JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. 15

Práce s interaktivním výukovým materiálem • Na snímku 2 – 9 vyprávíme o vývoji jablka v jednotlivých ročních obdobích. • U snímku 10 dětem povyprávíme, že jabloň může vyrůst z malého jadérka, které najdou v jablku. • Snímek 11 a 12 je testovací. Děti ze 4 obrázků vybírají správnou posloupnost vývoje jablka. K obrázkům jsou přiřazeny animační efekty a aktivační události, které nabízejí dětem zpětnou vazbu. • Prezentace obsahuje text v poznámkách pro potřeby pedagogů. PROJEKT CZ. 1. 07/1. 3. 00/48. 0075 JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. 16

Prvky polytechnické výchovy Poznatky lze průběžně celoročně ověřovat na zahradě mateřské školy. PROJEKT CZ. 1. 07/1. 3. 00/48. 0075 JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. 17

Cíle polytechnické výchovy Chápat postavení techniky a technických oborů v životě lidstva jako devízu Učit děti základním poznatkům o technice Směrovat děti k získávání základních pracovních dovedností a návyků Vnímat vliv techniky na společnost a přírodu Podpořit rozvoj myšlenkového potenciálu Vést děti ke kooperativnímu hodnocení a sebehodnocení dětí PROJEKT CZ. 1. 07/1. 3. 00/48. 0075 JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. 18