Kauno lopelyjedarelyje Daigelis gyvena KIMOIAI aislai turintys jausmus

  • Slides: 10
Download presentation
Kauno lopšelyje-darželyje „Daigelis“ gyvena KIMOČIAI – žaislai turintys jausmus

Kauno lopšelyje-darželyje „Daigelis“ gyvena KIMOČIAI – žaislai turintys jausmus

Japonų kalboje KIMOČI reiškia jausmą. Kartais jausmai būna tokie painūs… Vaikai vieną minutę gali

Japonų kalboje KIMOČI reiškia jausmą. Kartais jausmai būna tokie painūs… Vaikai vieną minutę gali juoktis ir krykštauti, o kitą – rėkti ir pykti ant viso pasaulio. Suaugusiems dažnai sunku suprasti, kodėl vaikas staiga supyko, o ir patys mažieji nemoka įvardinti/pasakyti priežasties, ar emocijos, kurią jie jaučia tuo momentu. KIMOČI personažai vaikams padeda susigaudyti ir suprasti ne tik tai, ką jie jaučia šią akimirką, bet ir tai, kas įvyko namuose, grupėje gatvėje, parduotuvėje, žiūrėtame filmuke ar kitoje situacijoje. KIMOČI herojai moko savikontrolės, tinkamai parinkti balso toną, žodžius, kūno kalbą, padeda suprasti, kad linksma yra tada, kai linksma visiems (dėl to reikia taip elgtis, kad būtų linksma visiems, o ne man vienam); kad drąsa yra, kai bijai, tačiau pasielgi teisingai; moko didžiuotis ne tik savimi, bet ir kitais… KIMOČI pamokėlės (ikimokyklinio amžiaus vaikams)- smagios, įtraukiančios ir inovatyvios veiklos, padedančios vaikams įgyti pasitikėjimo savimi ir išmokti spręsti sudėtingas socialines-emocines situacijas.

SUSIPAŽINKIME MES KIMOČI HEROJAI/ŽAISLAI: Debesėlis Balandė meilė Vikšrelis Lipšniakojė Katė

SUSIPAŽINKIME MES KIMOČI HEROJAI/ŽAISLAI: Debesėlis Balandė meilė Vikšrelis Lipšniakojė Katė

Mūsų namai Kauno lopšelyje-darželyje „Daigelis“

Mūsų namai Kauno lopšelyje-darželyje „Daigelis“

O jausmų-emocijų žaislai turi tikrai daug. . . Laimingas kas Piktas tis n a

O jausmų-emocijų žaislai turi tikrai daug. . . Laimingas kas Piktas tis n a uči A tja Liūdnas Drąsus Geranoriškas Nusivyl Atsparus Atsakingas ęs rbus gas Atstumtas Mandagus ŠD Viltin IDU S Smalsus Paga I Pai Kapriz ingas

Kaip mums pasisekė įgyvendinti KIMOČI programą 2019 -2020 m. m. socialinio emocinio ugdymo programa

Kaip mums pasisekė įgyvendinti KIMOČI programą 2019 -2020 m. m. socialinio emocinio ugdymo programa KIMOČIAI buvo įgyvendinama trijose grupėse: o „Kiškučių“ gr. 22 vaikai (5 -7 metų); o „Ežiukų“ gr. 22 vaikai (4 -6 metų); o „Pelėdžiukų“ gr. 11 vaikų (4 -6 metų). Mokslo metų pabaigoje atlikus vaikų socialinių gebėjimų pakartotinį įvertinimą grupėse vaikų socialiniai gebėjimai padidėjo 44 proc.

Vaikų mintys apie jausmus, pamokėles ir KIMOČI veikėjus „Man geriau jaustis laimingai nei piktai.

Vaikų mintys apie jausmus, pamokėles ir KIMOČI veikėjus „Man geriau jaustis laimingai nei piktai. Laimingi žmonės- gražesni, geresni“ Luknė 6 m. „Piktą vaiką pavadinčiau širšinu“ Mantas 6 m. „Laimingas būni tada, kai gauni dovanų tą ko norėjai, kai sveikas esi, kai saulė šviečia“ Austėja 7 m. „Laimingas esi, kai draugas vežasi tave pramogauti arba tu jam ką nors nuperki, kai jis neturi pinigų“ Luknė 6 m. „Man labiausiai patiko boružėlė, kad bijodavo skraidyti. Ir patinka linksma nuotaika“ Austėja 5 m. „Patinka man kaip su žaisliukais šnekėjom, žaidėm ir verkiantis debesėlis“ Adrijus 5 m. „Linksmas jausmas būna, nes labai smagu žaisti. Patinka tas kuris turi daug kojų“ Žygimantas 5 m.

Užfiksuotos akimirkos

Užfiksuotos akimirkos