Katecheza dorosych rodzaje cele i sposoby dziaania Katecheza

Katecheza dorosłych – rodzaje, cele i sposoby działania Katecheza – marzec 2020

Ø Formacja powinna znaleźć się wśród priorytetowych zadań diecezji i parafii. Ø Formacja taka to permanentny „proces osobistego dojrzewania i upodabniania się do Chrystusa, zgodnie z wolą Ojca, pod kierunkiem Ducha Świętego” (Christifideles Laici 19). Ø Formacja jest prawem i obowiązkiem wszystkich wiernych; możliwość „formacji należy zapewnić wszystkim, zwłaszcza ludziom ubogim, którzy sami mogą być źródłem formacji dla wszystkich” (Christifideles Laici 62).

Podstawowym celem formacji świeckich katolików jest odkrywanie własnego powołania i jego realizacja w misji Kościoła i świata. Odkrywanie powołania dokonuje się przez uważne wsłuchiwanie się w słowo Boże i naukę Kościoła, modlitwę, korzystanie z kierownictwa duchowego, rozpoznawanie otrzymanych darów i talentów oraz sytuacji społecznych i historycznych. (Christifideles Laici 58).

Formacja wiernych świeckich ma służyć kształtowaniu jedności życia duchowego i życia świeckiego, uwzględniając formację duchową, doktrynalną, kulturalną, oraz pogłębianiu znajomości nauki społecznej Kościoła (Christifideles Laici 58).

Katechizacja dorosłych jest najważniejszą i docelową formę katechezy, ku której skierowane są wszystkie pozostałe formy katechizacji. Posługa słowa, uwzględniając sytuację wiary dorosłych, adresowana jest: Ø do dorosłych wierzących, przeżywających swój wybór wiary i pragnących jej pogłębienia, Ø dorosłych ochrzczonych, którzy oddalili się od wiary i dorosłych nieochrzczonych (Dyrektorium ogólne o katechizacji 172). Katecheza dorosłych adresowana jest do grupy pierwszej i drugiej z nich.

Celem katechezy dorosłych jest nie tylko rozwinięcie wiary, doprowadzenie jej do pełni, ale głównie zasilanie życia chrześcijańskiego czyli: Ø kształtowanie życia z wiary w rodzinach budzenie ducha apostolskiego w rodzinach i w stosunku do osób oddalonych od Boga Ø ożywienie wspólnoty parafialnej i zwiększenie współpracy rodziców z katechetami) Ø

Zadania katechezy dorosłych: Ø popieranie formacji i dojrzewanie życia chrześcijańskiego za pomocą pedagogii sakramentalnej, dni skupienia, kierownictwa duchowego, Ø wychowywanie do właściwej oceny w świetle wiary zmian społeczno-kulturowych w społeczeństwie,

Zadania katechezy dorosłych cd. : Ø wyjaśnianie współczesnych problemów religijnych i moralnych, Ø wyjaśnianie relacji zachodzących między działaniem doczesnym a eklezjalnym, Ø rozwijanie podstawy wiary, Ø formowanie do odpowiedzialności za misję Kościoła i do dawania świadectwa chrześcijańskiego w społeczeństwie.

Formy katechezy dorosłych: Ø homilie niedzielne i świąteczne, Ø rekolekcje adwentowe i wielkopostne oraz misje parafialne, Ø katechezy dla rodziców i chrzestnych przed sakramentem chrztu świętego dziecka, Ø dla rodziców dzieci 6 -letnich, przygotowujących się do Wczesnej Komunii Świętej, Ø dla rodziców dzieci przygotowujących się do Pierwszej Komunii Świętej, Ø dla rodziców rocznych dzieci, Ø dla rodziców młodzieży przygotowującej się do sakramentu bierzmowania,

Formy katechezy dorosłych cd. : Ø Ø Ø katechezy dla narzeczonych w kancelarii parafialnej, katechezy dla rodzin i wspomagających rodzinę, katechezy dla dorosłych w ramach duszpasterstwa specjalistycznego (duszpasterstwo nauczycieli, lekarzy, prawników, ludzi pracy, pracowników środków społecznego przekazu, myśliwych, kolejarzy i innych), katechezy dla dorosłych w ramach stowarzyszeń i grup parafialnych, katechezy dla dorosłych.

Przedmiotem katechezy dorosłych powinny być: integralne orędzie chrześcijańskie, Ø tematy związane z wychowaniem, z rodziną i małżeństwem, Ø problemy przyjaźni i miłości. Ø Treść katechezy powinna kształtować postawy dorosłych oraz prowadzić do konkretnych zadań apostolskich.

Opinia nt. znaczenia sposobów głoszenia słowa Bożego przez świeckich Oś y: 0 – nieważne; 1 – mało ważne; 2 – ważne; 3 – bardzo ważne. Oś x: 1 – ewangelizacja w rodzinie; 2 – publiczne zabieranie głosu w sprawach Ewangelii; 3 – przemawianie w kościele w na określone tematy w czasie nabożeństw, rekolekcji, spotkań stanowych; 4 – w ramach funkcji pomocniczych (lektor, kantor, komentator); 5 – oddziaływanie przez sztukę i literaturę; 6 – świadectwo życia; 7 – dobry przykład.