KARYA INOVATIF Karya hasil pengembangan ilmu pengetahuan teknologi
KARYA INOVATIF Karya hasil pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni yang bermanfaat bagi pendidikan dan/atau masyarakat
KARYA INOVATIF Lampiran Permenpan No: PER/16/M. PAN-RB/11/2009 , 10 November 2009 3. 1 Menemukan teknologi tepat guna 3. Melaksanakan KARYA INOVATIF 3. 3 Pembuat/memodifikasi alat pelajaran/peraga/ praktikum 3. 2 Menemukan/ menciptakan karya seni 3. 4 Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisnaya pada tingkat nasional
PENILAIAN LAPORAN PEMBUATAN 1. KARYA SAINS/TEKNOLOGI TEPAT GUNA 2. KARYA SENI 3. ALAT PELAJARAN/ALAT PERAGA/ALAT PRAKTIKUM 4. PENGEMBANGAN STANDAR
Definisi • Teknologi tepat guna yang selanjutnya disebut karya sains/teknologi adalah karya hasil rancangan/ pengembangan/percobaan sains dan/atau teknologi yang dibuat atau dihasilkan dengan menggunakan bahan, sistem atau metodologi tertentu yang manfaatnya cukup mendukung praktik kehidupan masyarakat dan/atau dunia pendidikan sehari-hari.
Kriteria • Berupa karya sains/teknologi yang digunakan di sekolah atau di masyarakat. • Dengan karya sains/teknologi tersebut pelaksanaan pendidikan di sekolah tersebut menjadi lebih mudah atau dengan karya sains/ teknologi tersebut masyarakat terbantu kehidupannya.
Jenis karya sains/teknologi (lanjutan) • Bahan tertentu hasil penemuan baru atau hasil modifikasi tertentu untuk setiap jenis bahan • Konstruksi dengan bahan tertentu yang dirancang untuk keperluan bidang pendidikan atau kemasyarakatan untuk setiap konstruksi • Hasil eksperimen/percobaan sains/ teknologi untuk setiap hasil eksperimen • Hasil pengembangan metodologi pembelajaran/penilaian
Kategori Karya Sains/Teknologi Dilihat dari jumlah dan durasi waktu JENIS Media/Bahan Ajar Interaktif Aplikasi Komputer Alat/Mesin Hasil Eksperimen Hasil Pengembangan Metodologi/Evaluasi KOMPLEKS Minimal 60 mnt 2 set 2 unit 2 produk SEDERHANA Minimal 30 mnt 1 set 1 unit 1 produk
Pemberian Angka Kredit • KATEGORI KOMPLEKS = 4 • KATEGORI SEDERHANA = 2 Angka kredit diberikan setiap kali dihasilkan dapat dilakukan oleh perorangan atau tim.
LAPORAN PEMBUATAN DAN PENGGUNAAN KARYA SAINS/TEKNOLOGI (TEKNOLOGI TEPAT GUNA)
Bukti fisik • Laporan cara pembuatan dan penggunaan alat/mesin , dilengkapi dengan gambar/foto karya teknologi tersebut dan lain-lain yang dianggap perlu.
Bukti fisik (lanjutan) • Laporan hasil eksperimen/percobaan sains/teknologi, dilengkapi dengan uraian persiapan, pelaksanaan dan hasil eksperimen/ percobaan, dan foto saat melakukan eksperimen. • Laporan Hasil Pengembangan Metodologi Pembelajaran/Penilaian, Berupa Makalah/ Buku Uraian Metodologi Pembelajaran/ Penilaian, metodologi yang dikembangkan bersifat inovasi, sudah diujicobakan/digunakan di sekolah, ada bukti uji coba/penggunaan berupa foto
Format Laporan Karya sains/Teknologi • Halaman judul • Halaman pengesahan oleh kepala sekolah/atasan langsung • Prakata pembuat • Daftar isi laporan • Daftar gambar • Pendahuluan ( latar belakang, tujuan, dan manfaat)
Format Laporan Karya Sains/Teknologi (LANJUTAN) • Rancangan/desain karya dilengkapi dengan gambar rancangan atau diagram alir serta daftar dan foto alat dan bahan yang digunakan). • Prosedur pembuatan karya (dilengkapi dengan foto pembuatan • Penggunaan karya (dilengkapi dengan foto penggunaan).
Format Laporan Karya sains/Teknologi berupa Hasil Pengembangan Metodologi • Halaman judul • Halaman pengesahan oleh kepala sekolah/atasan langsung • Prakata pembuat • Daftar isi laporan • Daftar gambar • BAB I : PENDAHULUAN • A. Latar Belakang • B. Tujuan • C. Manfaat • • BAB II : KONSEP PENGEMBANGAN BAB III : HASIL PENGEMBANGAN DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
LAPORAN PEMBUATAN DAN PENGGUNAAN ALAT PELAJARAN/PERAGA (media pembelajaran)
Definisi • Alat pelajaran/peraga adalah alat yang digunakan untuk membantu kelancaran proses pembelajaran/ bimbingan pada khususnya dan proses pendidikan di sekolah pada umumnya. • Alat pelajaran/peraga = media pelajaran
Jenis Alat Pelajaran • Alat bantu presentasi (contoh: papan tulis inovatif, proyektor sederhana dan sejenisnya) • Alat bantu olahraga (contoh: alat bantu loncat tinggi, alat bantu senam dan sejenisnya) • Alat bantu praktik (contoh: alat penepat pengeboran (jig), alat penjepit (fixtures), panel listrik, adjustable power suply dan sejenisnya) • Alat lain yang membantu kelancaran proses pembelajaran/bimbingan atau pendidikan di sekolah.
Ciri-ciri Alat Pelajaran yang sesuai • bermanfaat untuk pelajaran/ bimbingan di sekolah (di dalam maupun di luar ruang kelas) • ada unsur modifikasi/inovasi bila sebelumnya sudah pernah ada di sekolah tersebut.
Kategori Alat Pelajaran/Peraga Dilihat dari jumlah dan durasi waktu JENIS Poster/Gambar KOMPLEKS 4 buah Alat Permainan 4 set Pendidikan Model 4 set Benda Potongan 2 buah Film Animasi SEDERHANA 2 buah 2 set 1 buah Minimal 30 menit Minimal 15 menit
Pemberian Angka Kredit • KATEGORI KOMPLEKS = 2 • KATEGORI SEDERHANA = 1 Angka kredit diberikan setiap kali dihasilkan dapat dilakukan oleh perorangan atau tim.
Bukti fisik • Laporan tertulis tentang cara pembuatan dan penggunaan alat pelajaran yang dilengkapi dengan gambar/foto alat pelajaran tersebut dan lain-lain yang dianggap perlu. • Lembar Pengesahan/Pernyataan dari Kepala Sekolah/atasan langsung bahwa alat pelajaran tersebut dipergunakan di sekolah.
LAPORAN PEMBUATAN DAN PENGGUNAAN ALAT PRAKTIKUM
Definisi • Alat praktikum adalah alat yang digunakan untuk praktikum sains, teknik, humaniora dan keilmuan lainnya
Jenis alat praktikum • Alat praktikum sains (fisika, kimia, biologi, dll) • Alat praktikum teknik (mesin, listrik, sipil, dll) • Alat praktikum Humaniora (bahasa, sosial, seni, dll. ).
Ciri-ciri Alat Praktikum yang sesuai • dapat digunakan untuk praktikum di sekolah • ada unsur modifikasi/inovasi bila sebelumnya sudah pernah ada di sekolah tersebut.
CONTOH ALAT PRAKTIKUM • • Mikroskop dan teleskop sederhana Alat uji/pelatih kelincahan dalam olah raga Alat pengukur derajat keasaman (p. H) Alat pengukur kekuatan magnit
Kategori Alat Praktikum Dilihat dari jumlah produk JENIS KOMPLEKS SEDERHANA Sain Teknik Humaniora 4 set 2 set
Pemberian Angka Kredit • KATEGORI KOMPLEKS = 4 • KATEGORI SEDERHANA = 2 Angka kredit diberikan setiap kali dihasilkan dapat dilakukan oleh perorangan atau tim.
Bukti fisik • Laporan tertulis tentang cara pembuatan dan penggunaan alat praktikum yang dilengkapi dengan gambar/foto alat praktikum tersebut dan lain-lain yang dianggap perlu. • Lembar Pengesahan/Pernyataan dari Kepala Sekolah/atasan langsung bahwa alat praktikum tersebut dipergunakan di sekolah
Format Laporan Pembuatan Alat Pelajaran/Peraga/Praktikum • Halaman judul • Halaman pengesahan oleh kepala sekolah/atasan langsung. • Halaman pernyataan dari pembuat bahwa alat pelajaran ini benar-benar asli hasil karyanya. • Prakata pembuat. • Daftar isi laporan • Daftar gambar • Nama Alat • Tujuan • Manfaat • Rancangan/desain alat dilengkapi dengan gambar rancangan atau diagram alir serta daftar dan foto alat dan bahan yang digunakan). • Prosedur pembuatan alat (dilengkapi dengan foto pembuatan • Penggunaan alat di sekolah (dilengkapi dengan foto penggunaan).
TERIMA KASIH
- Slides: 31