Karjeras izgltba jaunieu nkams izgltbas un profesijas izvl

Karjeras izglītība jauniešu nākamās izglītības un profesijas izvēlē Kitija Čipāne (Rīgas Izglītības un informatīvi metodiskais centrs)

Pamatproblēma: Mūsdienīgas izpratnes trūkums visos atbildības līmeņos par karjeras izglītības un konsultēšanas nozīmīgumu jauniešu nākamās izglītības un profesijas izvēlē.

Situācijas raksturojums + metodisko materiālu nodrošinājums izglītības iestādēs; +izglītoti skolotāji par karjeras attīstības atbalsta jautājumiem; +kvalificēti speciālisti – maģistra studiju programmas “Karjeras konsultants’’ absolventi; -daudzās skolās karjeras izglītības jautājumu iedzīvināšanā pietrūkst sistēmas; -skolu vadības neizpratne par karjeras izglītības nozīmīgumu jauniešu nākamās izglītības un profesijas izvēlē; -jēdzieni “karjera” un “karjeras izglītība” joprojām tiek saistīti tikai ar palīdzību lēmumu pieņemšanā par nākamās mācību iestādes izvēli 9. un 12. klašu skolēniem.

Vai skolā tiek veikts KI darbs?

Kas skolā atbild par KI darbu?

Karjeras izglītības darbs ir:

Kur skolā tiek realizēts KI darbs?

Kā skolā tiek realizēts KI darbs (I)? n n n n Mācību ekskursijas, sadarbība ar uzņēmumiem; Tikšanās ar dažādu profesiju pārstāvjiem; Aptaujas, testi, konkursi; KI programmas 7. -12. kl. Ēnu dienas; izstādes “Skola. . . ” apmeklējums; Projektu nedēļas, dienas; ZPD; Karjeras dienas (sadarbībā ar augstskolām, arodskolām); Informācijas sniegšana (stends, bibliotēka); Mācību priekšmeta satura apguves ietvaros, tiek veidota izpratne par mūžizglītību;

Kā skolā tiek realizēts KI darbs (II)? n n n n Iesaistīšanās ES organizētajos projektos; Skolēnu izpēte, sevis izzināšana, interešu izpēte Tematiskās klases audzinātāja stundas; Sadarbība ar vecākiem un skolas absolventiem; Psihologa darbs ar skolēniem; Diskusijas; lomu spēles; intervijas; Sadarbība ar speciālistiem; nacionālās datu bāzes www. niid. lv izmantošana; e-konsultācijas; Individuālās un grupu konsultācijas.

Vai KI darbu Rīgā vajadzētu koordinēt, vadīt?

Veiksmīgs KI darbs skolā notiek, ja tiek īstenoti tādi pasākumi, kas : n n n Rosina un māca bērnus un jauniešus iepazīt pašam sevi (savas intereses un spējas ); Palīdz veidot priekšstatu par ekonomisko situāciju valstī un attiecīgi apzināt nodarbinātības iespējas; Nodrošina informāciju par nepieciešamo izglītību, lai kļūtu nodarbināts, Māca un attīsta karjeras plānošanas un lēmuma pieņemšanas prasmes Māca mācīties.

Galvenie nosacījumi profesijas izvēlē: n n n Lai darbs, ko Tu darītu, būtu Tev interesants un saistošs; Lai darbs, ko Tu darītu, atbilstu Tavām spējām; Lai Tu varētu atrast darbu šajā profesijā. Svarīgi saprast , ko GRIBU, VARU, VAJAG

Priekšlikumi karjeras izglītības pilnveidei (I) n n n Ieviest skolās karjeras konsultanta/ koordinatora/ karjeras izglītības metodiķa štata vietu; Ieviest mācību stundu “Karjera”; Skolās izstrādāt pēctecīgas un mērķtiecīgas Karjeras izglītības programmas; Skolās izveidot informācijas un karjeras konsultāciju kabinetus; Izveidot karjeras centrus (individuālās un grupu konsultācijas pieejamas jauniešiem)

Priekšlikumi karjeras izglītības pilnveidei (II) n n Pašvaldības līmenī nodrošināt skolu Karjeras izglītības koordinēšanu un vadīšanu (tas varētu būt - konsultants/koordinators/metodiķis); Veicināt vecāku un sociālo partneru līdzdalību; Pilnveidot pētījumus par darba tirgus attīstības tendencēm; Pilnveidot jauno pedagogu studiju programmas, iekļaujot karjeras izglītības īstenošanas metodikas moduli.