KAMO NAKON OSNOVNE KOLE Upisi u srednje kole

KAMO NAKON OSNOVNE ŠKOLE Upisi u srednje škole Anita Dujela, 2014.

Profesionalni razvoj je proces: - Upoznavanja sposobnosti, vrijednosti i interesa - Istraživanje svijeta rada i njegovih osobina

Odluka o izboru srednje škole treba biti promišljena! v Tko sam (osobine, stavovi, temperament, karakter) v Što mogu (moje sposobnosti: intelektualne, tjelesne, . . . ) v Što znam (znanja, vještine, hobiji, …) v Koje škole postoje (gdje se nalaze, koje programe nude) v v v Koje su karakteristike pojedinih zanimanja (što se radi, u kakvim uvjetima) Gdje se vidim u budućnosti ( što želim postati) Gdje se mogu zaposliti (koji poslovi su više traženi, kakva je moja mogućnost za zaposlenje)

Rezultati provedene ankete na nivou 8. razreda – za proteklu školsku godinu

Pogreške pri izboru zanimanja v Nepoznavanje dovoljnog broja zanimanja v Nepoznavanje svih obilježja zanimanja v Precjenjivanje/podcjenjivanje vlastitih sposobnosti v Biranje zanimanja prema izboru prijatelja v Biranje zanimanja prema željama roditelja, ali ne i vlastitim željama

Tko može pomoći u odluci? v v Nastavnici i stručni suradnici u školi Stručnjaci koji se bave profesionalnim usmjeravanjem (učenici sa zdravstvenim poteškoćama, teškoćama u učenju, neodlučni učenici, daroviti učenici) v Informacije na internetu, tiskani materijal v Ljudi koje rade u nekom zanimanju v RODITELJI

Kod kuće se možete informirati putem INTERNETA: v v na stranicama Centra za informiranje i savjetovanje o karijeri www. cisok. hr na stranicama Hrvatskog zavoda za zapošljavanje www. hzz. hr (“Kamo nakon osnovne škole”) vodič kroz zanimanja http: //mrav. ffzg. hr/zanimanja) www. skole. hr

Hrvatski zavod za zapošljavanje Područna služba Split Odsjek za profesionalno usmjeravanje i obrazovanje Bihaćka 2 c, III kat Tel. 310 -589 CPI CENTAR ZA PROFESIONALNO INFORMIRANJE 8 -13

Odsjek profesionalnog usmjeravanja i obrazovanja – HZZ Split, Bihaćka 2 c – 3. kat (CPI), 021/310 555 v PRIJAVNI UPITNIK +svjedodžba 5. , 6. , 7. razreda, u pratnji roditelja v v 1. 2. PROBIR: učenici sa posebnim potrebama učenici sa zdravstvenim teškoćama

Profesionalno usmjeravanje Postupak koji pomaže u izboru zanimanja. Sastoji se od: - Osobnog informiranja o školama i zanimanjima - Savjetovanja sa psihologom kojemu po potrebi može prethoditi testiranje - Liječničkog pregleda ako učenik ima nekih zdravstvenih teškoća ?

Vrste srednjih škola i mogućnosti nastavka daljnjeg školovanja

E-upisi u srednju školu U 1. razred srednje škole upisuju se kandidati koji su završili osnovno obrazovanje, a u skladu s planiranim brojem upisnih mjesta. Kandidati se za upis u obrazovne programe prijavljuju i upisuju putem mrežne stranice Nacionalnoga informacijskog sustava prijava i upisa u srednje škole (NISpu. SŠ) – upisi. hr U svakome upisnom roku kandidat se može prijaviti za upis u najviše 6 OBRAZOVNIH PROGRAMA 5 škola, odnosno 10 obrazovnih programa. * * ukinuto novom Odlukom, 2014.

Što su to elementi vrednovanja? Vrednuju se i boduju: zajednički element dodatan element poseban element

Zajednički element : Zajednički element čine prosjeci svih zaključnih ocjena svih nastavnih predmeta na dvije decimale u posljednja četiri razreda osnovnog obrazovanja.

Zajednički element v - Za upis u programe obrazovanja za stjecanje strukovne kvalifikacije u trajanju manjem od tri godine: prosjeci svih zaključnih ocjena svih nastavnih predmeta na takav je način moguće steći najviše 20 bodova

Zajednički element v - - Za upis u programe za stjecanje strukovne kvalifikacije i programe obrazovanja za vezane obrte u trajanju od najmanje tri godine: vrednuju se i zaključne ocjene u posljednja dva razreda osnovnoga obrazovanja iz nastavnih predmeta hrvatski jezik, matematika i prvi strani jezik; na takav je način moguće steći najviše 50 bodova

Zajednički element v Za upis u gimnazijske programe i programe obrazovanja za stjecanje strukovne kvalifikacije u trajanju od najmanje četiri godine, vrednuju se i zaključne ocjene u posljednja dva razreda osnovnoga obrazovanja iz nastavnih predmeta hrvatski jezik, matematika i prvi strani jezik te triju nastavnih predmeta važnih za nastavak obrazovanja u pojedinim vrstama obrazovnih programa (od kojih su dva propisana Popisom predmeta posebno važnih za upis, a jedan samostalno određuje srednja škola). - Na takav je način moguće steći najviše 80 bodova

Primjer izračuna bodova za upis u trogodišnje strukovne programe ELEMENTI VREDNOVANJA 5. razred 6. razred 7. razred 8. razred OPĆI USPJEH 5, 00 HRVATSKI JEZIK 5 5 STRANI JEZIK 5 5 MATEMATIKA 5 5 20 20 UKUPNO BROJ BODOVA 5 5 50 (maksimalan broj)

Primjer izračuna bodova za upis u gimnazijske i četverogodišnje strukovne programe ELEMENTI VREDNOVANJA 5. razred 6. razred 7. razred 8. razred OPĆI USPJEH 5, 00 HRVATSKI JEZIK 5 5 STRANI JEZIK 5 5 MATEMATIKA 5 5 Značajan predmet 5 5 35 35 UKUPNO BROJ BODOVA 5 5 80 (maksimalan broj)

Dodatan element: Dodatni element čine sposobnosti i darovitosti učenika. Vrednuju se na osnovi: Provjere posebnih vještina i sposobnosti * Postignutih rezultata na natjecanjima u znanju Postignutih rezultata na natjecanjima školskih sportskih društava * za programe likovne umjetnosti i dizajna, glazbene i plesne umjetnosti

Natjecanje iz znanja iz Kataloga natjecanja i smotri učenika koja se provode u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje (AZOO) te međunarodna natjecanja koja verificira AZOO Prvo, drugo ili treće osvojeno mjesto kao pojedinac u 5. , 6. , 7. i 8. razredu osnovnog obrazovanja na državnom/međunarodnom natjecanju iz znanja Izravan upis Prvo/drugo/treće osvojeno mjesto kao član skupine u 3 boda 5. , 6. , 7. i 8. razredu osnovnog obrazovanja na 2 boda državnom/međunarodnom natjecanju iz znanja 1 bod Natjecanja školskih sportskih društava ma temelju službene evidencije koju vodi Hrvatski školski športski savez (HŠŠS) Prvo/drugo/treće osvojeno mjesto kao članovi ekipe na državnom natjecanju 3 boda 2 boda 1 bod

Vrednovanje posebnih rezultata iz prethodnog obrazovanja za učenike koji su: - završili osnovnu školu i šest razreda osnovne glazbene ili četiri razreda osnovne plesne škole, koja ima odobrenje za rad Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa, s dva dodatna boda za upis u sve obrazovne programe; - u osnovnoj školi najmanje četiri školske godine učili drugi strani jezik, s jednim dodatnim bodom za upis u sve obrazovne programe; - u osnovnoj školi najmanje četiri školske godine učili jedan od klasičnih jezika, s jednim dodatnim bodom za upis u jezične i klasične gimnazijske programe. * ukinuto novom Odlukom, 2014.

Poseban element vrednovanja čini uspjeh kandidata koji su ostvarili u otežanim uvjetima obrazovanja. Kandidatu se priznaje isključivo jedno, najpovoljnije pravo, bez obzira na to koliko prava ukupno mogu ostvariti u sljedećim kategorijama: 1. Kandidati sa teškoćama u razvoju 2. Kandidati sa zdravstvenim teškoćama 3. Otežani uvjeti obrazovanja uzrokovani nepovoljnim ekonomskim, socijalnim i odgojnim čimbenicima

1. Kandidati sa teškoćama u razvoju Kandidati s teškoćama u razvoju su učenici koji su osnovnu školu završili prema rješenju Ureda državne uprave u županiji o primjerenom obliku školovanja. Kandidat s teškoćama u razvoju ima pravo izravnoga upisa u programe obrazovanja za koje posjeduje stručno mišljenje službe za profesionalno usmjeravanje Hrvatskoga zavoda za zapošljavanje te ako zadovolje na ispitu sposobnosti i darovitosti u školama u kojima je to uvjet za upis.

2. Kandidati sa zdravstvenim teškoćama … učenici koji su prethodno obrazovanje završili po redovitome nastavnom planu i programu, a kojima su teže zdravstvene teškoće ili kronične bolesti i/ili dulje liječenje utjecale na postizanje rezultata te im značajno smanjuju mogućnost izbora srednjoškolskoga obrazovnog programa. Kandidatima sa zdravstvenim teškoćama dodaju se dva boda 1 bod* na broj bodova koji je utvrđen tijekom postupka vrednovanja za programe obrazovanja za koje posjeduju stručno mišljenje službe za profesionalno usmjeravanje Hrvatskoga zavoda za zapošljavanje. * Odluka ministra iz 2014. g

3. Kandidati koji žive u otežanim uvjetima obrazovanja uzrokovanim nepovoljnim ekonomskim, socijalnim te odgojnim čimbenicima Učenicima se dodaje se 1 bod na broj bodova koji je utvrđen tijekom postupka vrednovanja, ako spadaju u jednu od kategorija: 1. 2. 3. 4. 5. Jedan i/ili oba roditelja s dugotrajnom teškom bolesti Dugotrajno nezaposlena oba roditelja, u smislu članka 2. Zakona o poticanju zapošljavanja (N. N. , br. 57/12 i 120/12) Samohrani roditelj, korisnik prava socijalne skrbi Umrli roditelj Dijete bez roditelja ili odgovarajuće roditeljske skrbi, u smislu članka 27. Zakona o socijalnoj skrbi (N. N. , br. 33/12).

Zdravstvene kontraindikacije - Za obrazovne programe za koje je posebnim propisima i mjerilima određeno utvrđivanje zdravstvene sposobnosti kao obaveza pri upisu u školu, uvjet može biti (ovisno o tome što je propisano za pojedini obrazovni program): potvrda nadležnoga školskog liječnika o zdravstvenoj sposobnosti učenika za određeni program liječnička svjedodžba medicine rade

Posebna mjerila i postupci za upis 1. Izbor kandidata za upis u programe obrazovanja za stjecanje strukovne - kvalifikacije u trajanju od tri godine utvrđuje se na temelju: zajedničkog, posebnog i dodatnog elementa vrednovanja zdravstvene sposobnosti kandidata za obavljanje poslova i radnih zadaća u odabranome zanimanju (dokazuje se u skladu sa propisanim za određeni obrazovni program) 2. Izbor kandidata za programe obrazovanja za vezane obrte utvrđuje se - - na temelju: zajedničkog, posebnog i dodatnog elementa vrednovanja zdravstvene sposobnosti kandidata za obavljanje poslova i radnih zadaća u odabranome zanimanju (dokazuje se liječničkom svjedodžbom rada) kandidati su na upisu dužni dostaviti sklopljeni ugovor o naukovanju

Rokovi prijava za upis, razredbeni postupak i upis u I. razred srednje škole određuju se u skladu s Odlukom o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2014. /2015. koju donosi ministar znanosti, obrazovanja i sporta. Bodovni pragovi se ukidaju novom Odlukom o elementima i kriterijima za upis u srednje škole (2014. )

Utvrđivanje ukupnog rezultata Ukupan rezultat kandidata utvrđuje se na temelju zbroja bodova koje je kandidat stekao po svim osnovama vrednovanja. Na temelju ukupnoga rezultata utvrđuje se ljestvica poretka kandidata za upis i objavljuje na mrežnoj stranici Nacionalnoga informacijskog sustava prijava i upisa u srednje škole.

Za kraj… Imate li kakvih pitanja? Dragi naši, Sretno!