KAMO NAKON OSNOVNE KOLE eljka Maer porfesor pedagogije

KAMO NAKON OSNOVNE ŠKOLE ? Željka Mađer, porfesor pedagogije i diplomirani knjižničar

KAKO ODABRATI ZANIMANJE? • što ćeš biti kada odrasteš ? • kako biste što lakše došli do odgovora morate upoznati sebe, svoje vrijednosti, interese, sposobnosti, osobine 21. 10. 2021. Željka Mađer, porfesor pedagogije i diplomirani knjižničar

VRIJEDNOSTI • vrijednosti su uvjerenja o tome što je ispravno, dobro ili poželjno • formiraju se nesvjesno pod utjecajem odgoja, obitelji, okoline, društvenog poretka, religije, medija, učitelja • razvijaju se i učvršćuju kako rastemo i sazrijevamo • svaka osoba ima svoj vlastiti redoslijed vrijednosti po kojem procjenjuje je li mu nešto važno u životu 21. 10. 2021. Željka Mađer, porfesor pedagogije i diplomirani knjižničar

ISPITAJTE SVOJE VRIJEDNOSTI • zapitajte se što u stvari želite od svoje karijere? • dobru plaću? • izazovan posao? • mogućnost napredovanja i dodatnog obrazovanja? 21. 10. 2021. Željka Mađer, porfesor pedagogije i diplomirani knjižničar

INTERESI • trajna usmjerenost na neki sadržaj i aktivnost • ono što nas zanima i ispunjava, čime smo zadovoljni i čime se dugotrajno želimo baviti • važno je preispitati sebe i svoje interese te razmišljati o zanimanjima kojima se želite baviti u životu 21. 10. 2021. Željka Mađer, porfesor pedagogije i diplomirani knjižničar

ISPITAJTE SVOJE INTERESE • što je zajedničko poslovima koje biste rado obavljali? • u čemu uživate? 21. 10. 2021. Željka Mađer, porfesor pedagogije i diplomirani knjižničar

SPOSOBNOSTI • ono što osoba može učiniti • svako zanimanje zahtjeva i određene sposobnosti • "Kao što željezo zahrđa ako se ne upotrebljava, a voda se pokvari i kad je zima sledi, tako se i ljudska sposobnost uništi bez vježbe. " [Leonardo da Vinci] • tri skupine: senzorne, motoričke i intelektualne 21. 10. 2021. Željka Mađer, porfesor pedagogije i diplomirani knjižničar

Senzorne sposobnosti • sluh i vid • razvijaju se u djetinjstvu • senzorni nedostaci mogu uzrokovati neuspjeh uslijed nesklada između želja i stvarnih mogućnosti 21. 10. 2021. Željka Mađer, porfesor pedagogije i diplomirani knjižničar

Motoričke sposobnosti • spretnost, koordinacija, brzina izvođenja pokreta, tjelesna snaga 21. 10. 2021. Željka Mađer, porfesor pedagogije i diplomirani knjižničar

Intelektualne sposobnosti • snalažljivost, razumijevanje prostornih i mehaničkih odnosa, otkrivanje i shvaćanje, rječitost, razumijevanje govornih simbola, razumijevanje računskih radnji, brzina i lakoća pamćenja 21. 10. 2021. Željka Mađer, porfesor pedagogije i diplomirani knjižničar

OSOBINE LIČNOSTI • možete li izdvojiti neke osobine? • druželjubivost/stidljivost; praktičnost/maštovitost; fleksibilnost ili ne; marljivost, upornost, samokritičnost • utječu na način reagiranja ili ponašanja u različitim situacijama listopad 21 Željka Mađer, porfesor pedagogije i diplomirani knjižničar

• nisu u svim poslovima jednako poželjne iste osobine • važno je osobine koje imamo uskladiti s tipom posla koji obavljamo • upoznavanje vlastitih vrijednosti, interesa, sposobnosti i osobina ličnosti nije lagan zadatak, ali je neophodan u procesu donošenja važne odluke • nemojte se oslanjati samo na svoje procjene; razgovarajte sa svojim roditeljima, nastavnicima, bliskim prijateljima da biste saznali kako vas oni doživljavaju 21. 10. 2021. Željka Mađer, porfesor pedagogije i diplomirani knjižničar

OBRAZOVNI PROGRAMI U HRVATSKIM SREDNJIM ŠKOLAMA 21. 10. 2021. Željka Mađer, porfesor pedagogije i diplomirani knjižničar

VRSTE SREDNJIH ŠKOLA UMJETNIČKE GIMNAZIJE STRUKOVNE OPĆA LIKOVNE TROGODIŠNJE JEZIČNA GLAZBENE OBRTNIČKE TEHNIČKE KLASIČNA PLESNE INDUSTRIJSKE DRUGE PRIRODOSLOVNO-MATEMATIČKA PRIRODOSLOVNA 21. 10. 2021. Željka Mađer, porfesor pedagogije i diplomirani knjižničar ČETVEROGODIŠNJE

GIMNAZIJSKI PROGRAM • srednja školska sprema • državna matura • nastavak školovanja UMJETNIČKI PROGRAM • četiri godine • specifične sposobnosti u području glazbe, plesa, likovne umjetnosti i dizajna • Upisuju se nakon završene osnovne glazbene ili plesne škole STRUKOVNI PROGRAMI ČETVEROGODIŠNJEG TRAJANJA • • srednja stručna sprema obavljanje određenih vrsta poslova ili nastavak obrazovanja izrada i obrana završnog rada u organizaciji i provedbi škole državna matura – ukoliko se planira nastaviti obrazovanje na studiju STRUKOVNI PROGRAMI TROGODIŠNJEG TRAJANJA • • niža stručna sprema rad u industriji, obrtništvu i drugim gospodarskim djelatnostima pomoćnićki i završni ispit nastavak obrazovanja uz polaganje razlikovnih ispita 21. 10. 2021. Željka Mađer, porfesor pedagogije i diplomirani knjižničar

DRŽAVNA MATURA • skup ispita koje obavezno polažu učenici gimnazija na kraju svog srednjoškolskog obrazovanja • učenici strukovnih i umjetničkih programa, u trajanju najmanje četiri godine, koji žele nastaviti obrazovanje • provjera i vrednovanje postignutih znanja, vještina i sposobnosti • provodi ju Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja [ NCVVO ] • provodi se u cijeloj Hrvatskoj na isti dan • jednaki kriteriji i uvjeti za sve učenike • mogućnost polaganja na dvije razine; A – viša i B – niža • tri obavezna predmeta i broj izbornih predmeta po želji 21. 10. 2021. Željka Mađer, porfesor pedagogije i diplomirani knjižničar

UVJETI UPISA U SREDNJU ŠKOLU • učenici koji su završili osmogodišnju osnovnu školu u dobi do 17 godina • srednju školu upisuju u skladu sa svojim sposobnostima i interesima i u sklopu planiranih kvota upisa 21. 10. 2021. Željka Mađer, porfesor pedagogije i diplomirani knjižničar

VREDNOVANJE I BODOVANJE KANDIDATA • • • uspjeh u VII. I VIII. razredu ocjena vladanja iz VII. i VIII. razreda sklonosti, sposobnosti, darovitost uspjeh u prethodnom obrazovanju na osnovi rezultata natjecanja učenika u znanju, vještinama i sposobnostima; uspjeh u programima obrazovanja s povećanim opsegom i uspjeh u otežanim uvjetima obrazovanja 21. 10. 2021. Željka Mađer, porfesor pedagogije i diplomirani knjižničar

KAKO IZRAČUNATI BODOVNI PRAG ? Predmeti značajni za upis: Ocjena na kraju 7. razreda: 1. Hrvatski jezik 2. Matematika 3. Strani jezik 4. Povijest 5. Zemljopis * OPĆI USJEH UKUPNO BROJ BODOVA 21. 10. 2021. Željka Mađer, porfesor pedagogije i diplomirani knjižničar Ocjena na kraju 8. razreda:

http: //mrav. ffzg. hr/zanimanja 21. 10. 2021. Željka Mađer, porfesor pedagogije i diplomirani knjižničar

SREDNJE ŠKOLE U OSIJEKU [19] • • • • • I. Gimnazija – Opća gimnazija II. Gimnazija – Jezična gimnazija III. Gimnazija – Prirodoslovno – matematička gimnazija Isusovačka klasična gimnazija s pravom javnosti u Osijeku Privatna škola s pravom javnosti “ Gaudeamus ” Ekonomska i upravna škola Elektrotehnička i prometna škola Glazbena škola Franje Kuhača Graditeljsko – geodetska škola Medicinska škola Obrtnička škola Poljoprivredna i veterinarska škola Prosvjetno – kulturni centar Mađara u HR Strojarska tehnička škola Škola za osposobljavanje i obrazovanje “ Vinko Bek ” Škola za tekstil, dizajn i primjenjene umjetnosti Tehnička škola i prirodoslovna gimnazija “ Ruđer Bošković ” Osijek Trgovačka škola Davor Milas Ugostiteljsko turistička škola 21. 10. 2021. Željka Mađer, porfesor pedagogije i diplomirani knjižničar

LITERATURA • Kamo nakon osnovne škole? : [mogućnosti školovanja na području Brodskoposavske, Osječko-baranjske, Požeško-slavonske i Vukovarsko-srijemske županije]. Zagreb : Hrvatski zavod za zapošljavanje, 2010. • Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa. Odluka o elementima i kriterijima za izbor kandidata za upis u srednje škole u školskoj godini 2010. /2011. , Zagreb: 2010. public. mzos. hr/fgs. axd? id=16606 (24 - 02 - 2011) 21. 10. 2021. Željka Mađer, porfesor pedagogije i diplomirani knjižničar