KALIMAT EFEKTIF KALIMAT EFEKTIF adalah kalimat yang secara
![KALIMAT EFEKTIF KALIMAT EFEKTIF](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-1.jpg)
![KALIMAT EFEKTIF adalah kalimat yang secara jitu mewakili pikiran atau perasaan penulis KALIMAT EFEKTIF adalah kalimat yang secara jitu mewakili pikiran atau perasaan penulis](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-2.jpg)
![SYARAT KALIMAT EFEKTIF kesatuan gagasan, kepaduan, penalaran, kehematan atau ekonomisasi bahasa, penekanan, kesejajaran, dan SYARAT KALIMAT EFEKTIF kesatuan gagasan, kepaduan, penalaran, kehematan atau ekonomisasi bahasa, penekanan, kesejajaran, dan](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-3.jpg)
![TIGA SYARAT TAMBAHAN pilihan kata, ejaan, dan tanda baca (pungtuasi) TIGA SYARAT TAMBAHAN pilihan kata, ejaan, dan tanda baca (pungtuasi)](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-4.jpg)
![1. KESATUAN GAGASAN SUBJEK PREDIKAT Boleh ada OBJEK dan KETERANGAN 1. KESATUAN GAGASAN SUBJEK PREDIKAT Boleh ada OBJEK dan KETERANGAN](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-5.jpg)
![SUBJEK KALIMAT Bagian kalimat yang menandai apa yang dinyatakan penulis (bagian kalimat yang diterangkan) SUBJEK KALIMAT Bagian kalimat yang menandai apa yang dinyatakan penulis (bagian kalimat yang diterangkan)](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-6.jpg)
![PREDIKAT Bagian kalimat yang menandai apa yang dinyatakan penulis tentang subjek (bagian kalimat yang PREDIKAT Bagian kalimat yang menandai apa yang dinyatakan penulis tentang subjek (bagian kalimat yang](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-7.jpg)
![OBJEK Bagian kalimat yang melengkapi kata kerja sebagai Hasil perbuatan Yang menerima Yang diuntungkan OBJEK Bagian kalimat yang melengkapi kata kerja sebagai Hasil perbuatan Yang menerima Yang diuntungkan](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-8.jpg)
![PELENGKAP Bagian dari kalimat yang melengkapi kata kerja agar predikatnya menjadi utuh PELENGKAP Bagian dari kalimat yang melengkapi kata kerja agar predikatnya menjadi utuh](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-9.jpg)
![KETERANGAN Bagian kalimat yang tidak merupakan bagian inti kalimat KETERANGAN Bagian kalimat yang tidak merupakan bagian inti kalimat](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-10.jpg)
![Dua Jenis Kesatuan Kalimat kesatuan tunggal kesatuan gabungan atau majemuk Dua Jenis Kesatuan Kalimat kesatuan tunggal kesatuan gabungan atau majemuk](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-11.jpg)
![Kesatuan Tunggal 1 Subjek 1 Predikat boleh ada Objek, Pelengkap, atau Keterangan Kesatuan Tunggal 1 Subjek 1 Predikat boleh ada Objek, Pelengkap, atau Keterangan](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-12.jpg)
![CONTOH: 1. Ia menyanyi (di Hotel Mawar). 2. Ia menyanyikan lagu (“Kemesraan” [di Hotel CONTOH: 1. Ia menyanyi (di Hotel Mawar). 2. Ia menyanyikan lagu (“Kemesraan” [di Hotel](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-13.jpg)
![S + P (+ O) (+Pel) (+ Ket) S + P (+ O) (+Pel) (+ Ket)](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-14.jpg)
![KESATUAN MAJEMUK Kalimat yang mengandung lebih dari satu subjek dan predikat, dapat dalam bentuk: KESATUAN MAJEMUK Kalimat yang mengandung lebih dari satu subjek dan predikat, dapat dalam bentuk:](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-15.jpg)
![Bertingkat S 1 (= Konjungsi + S 2 + P 2) + P Bertingkat S 1 (= Konjungsi + S 2 + P 2) + P](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-16.jpg)
![2. KEPADUAN Berkaitan dengan hubungan timbal balik yang ada di antara unsur-unsur pembentuk kalimat 2. KEPADUAN Berkaitan dengan hubungan timbal balik yang ada di antara unsur-unsur pembentuk kalimat](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-17.jpg)
![3. PENALARAN Adalah alur berpikir yang berusaha agar kalimat dapat dipertanggungjawabkan, dipahami, dan tidak 3. PENALARAN Adalah alur berpikir yang berusaha agar kalimat dapat dipertanggungjawabkan, dipahami, dan tidak](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-18.jpg)
![4. KEHEMATAN ATAU EKONOMISASI BAHASA Penggunaan kalimat yang tidak berbelit-belit dan tidak boros kata 4. KEHEMATAN ATAU EKONOMISASI BAHASA Penggunaan kalimat yang tidak berbelit-belit dan tidak boros kata](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-19.jpg)
![Panjang kalimat Gunakan kalimat pernyataan sederhana yang mengandung tidak lebih dari 20 kata penyusun Panjang kalimat Gunakan kalimat pernyataan sederhana yang mengandung tidak lebih dari 20 kata penyusun](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-20.jpg)
![PANJANG KALIMAT 8 kata atau kurang KETERBACAAN Sangat mudah dipahami 11 kata Mudah dipahami PANJANG KALIMAT 8 kata atau kurang KETERBACAAN Sangat mudah dipahami 11 kata Mudah dipahami](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-21.jpg)
![Cara membuat kalimat sederhana dan pendek menghindari peletakan anak kalimat dan kata keterangan di Cara membuat kalimat sederhana dan pendek menghindari peletakan anak kalimat dan kata keterangan di](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-22.jpg)
![Sepuluh prinsip penghematan kata 1. 2. 3. 4. 5. Pada umumnya, buatlah kalimat yang Sepuluh prinsip penghematan kata 1. 2. 3. 4. 5. Pada umumnya, buatlah kalimat yang](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-23.jpg)
![Tulislah sebagaimana layaknya Anda bertutur Gunakanlah istilah yang dapat dibayangkan/digambarkan oleh pembaca. 8. Hubungkan Tulislah sebagaimana layaknya Anda bertutur Gunakanlah istilah yang dapat dibayangkan/digambarkan oleh pembaca. 8. Hubungkan](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-24.jpg)
![Kalimat dengan 52 kata Sedangkan pada Surat Keputusan yang dikeluarkan DPRD Kota Malang Nomor Kalimat dengan 52 kata Sedangkan pada Surat Keputusan yang dikeluarkan DPRD Kota Malang Nomor](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-25.jpg)
![PERBAIKAN: Surat Keputusan (SK) yang dikeluarkan DPRD Kota Malang, Nomor 29, Tahun 2005, tertanggal PERBAIKAN: Surat Keputusan (SK) yang dikeluarkan DPRD Kota Malang, Nomor 29, Tahun 2005, tertanggal](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-26.jpg)
![Surat Keputusan (SK) yang dikeluarkan DPRD Kota Malang, Nomor 29, Tahun 2005, tertanggal Surat Keputusan (SK) yang dikeluarkan DPRD Kota Malang, Nomor 29, Tahun 2005, tertanggal](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-27.jpg)
![TIDAK SELALU KALIMAT PENDEK ITU JELAS Kucing makan tikus mati. Kucing memakan tikus yang TIDAK SELALU KALIMAT PENDEK ITU JELAS Kucing makan tikus mati. Kucing memakan tikus yang](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-28.jpg)
![5. PENEKANAN/FOKUS Mengubah posisi dalam kalimat Mengulang kata yang penting Mempertentangkan kata atau gagasan 5. PENEKANAN/FOKUS Mengubah posisi dalam kalimat Mengulang kata yang penting Mempertentangkan kata atau gagasan](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-29.jpg)
![CONTOH: Jelaslah, bahwa persoalan tidak hanya sebatas mental birokrasi yang bobrok, tetapi mental seluruh CONTOH: Jelaslah, bahwa persoalan tidak hanya sebatas mental birokrasi yang bobrok, tetapi mental seluruh](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-30.jpg)
![6. KESEJAJARAN adalah penggunaan bentuk bahasa atau konstruksi bahasa yang sama untuk menjaga pemahaman 6. KESEJAJARAN adalah penggunaan bentuk bahasa atau konstruksi bahasa yang sama untuk menjaga pemahaman](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-31.jpg)
![KESEJAJARAN TERWUJUD DARI • urutan harus dinyatakan konstruksi bahasa yang sama • urutan harus KESEJAJARAN TERWUJUD DARI • urutan harus dinyatakan konstruksi bahasa yang sama • urutan harus](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-32.jpg)
![7. VARIASI dilakukan dengan Cara mengawali kalimat Panjang pendek kalimat Jenis kalimat Kalimat aktif 7. VARIASI dilakukan dengan Cara mengawali kalimat Panjang pendek kalimat Jenis kalimat Kalimat aktif](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-33.jpg)
![JANGAN GUNAKAN DI AWAL KALIMAT: Dan Hingga Karena Sedangkan FMIPA-KTM 19 Desember 2007 (c) JANGAN GUNAKAN DI AWAL KALIMAT: Dan Hingga Karena Sedangkan FMIPA-KTM 19 Desember 2007 (c)](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-34.jpg)
![PENEMPATAN KATA Saya sarapan bersama keluarga yang disediakan pembantu saya. Makalah ilmiah merupakan laporan PENEMPATAN KATA Saya sarapan bersama keluarga yang disediakan pembantu saya. Makalah ilmiah merupakan laporan](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-35.jpg)
![LATIHAN KALIMAT 1. Bagi yang menitip sepeda motor harus dikunci. 2. Setelah diberi peringatan LATIHAN KALIMAT 1. Bagi yang menitip sepeda motor harus dikunci. 2. Setelah diberi peringatan](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-36.jpg)
- Slides: 36
![KALIMAT EFEKTIF KALIMAT EFEKTIF](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-1.jpg)
KALIMAT EFEKTIF
![KALIMAT EFEKTIF adalah kalimat yang secara jitu mewakili pikiran atau perasaan penulis KALIMAT EFEKTIF adalah kalimat yang secara jitu mewakili pikiran atau perasaan penulis](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-2.jpg)
KALIMAT EFEKTIF adalah kalimat yang secara jitu mewakili pikiran atau perasaan penulis
![SYARAT KALIMAT EFEKTIF kesatuan gagasan kepaduan penalaran kehematan atau ekonomisasi bahasa penekanan kesejajaran dan SYARAT KALIMAT EFEKTIF kesatuan gagasan, kepaduan, penalaran, kehematan atau ekonomisasi bahasa, penekanan, kesejajaran, dan](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-3.jpg)
SYARAT KALIMAT EFEKTIF kesatuan gagasan, kepaduan, penalaran, kehematan atau ekonomisasi bahasa, penekanan, kesejajaran, dan variasi.
![TIGA SYARAT TAMBAHAN pilihan kata ejaan dan tanda baca pungtuasi TIGA SYARAT TAMBAHAN pilihan kata, ejaan, dan tanda baca (pungtuasi)](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-4.jpg)
TIGA SYARAT TAMBAHAN pilihan kata, ejaan, dan tanda baca (pungtuasi)
![1 KESATUAN GAGASAN SUBJEK PREDIKAT Boleh ada OBJEK dan KETERANGAN 1. KESATUAN GAGASAN SUBJEK PREDIKAT Boleh ada OBJEK dan KETERANGAN](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-5.jpg)
1. KESATUAN GAGASAN SUBJEK PREDIKAT Boleh ada OBJEK dan KETERANGAN
![SUBJEK KALIMAT Bagian kalimat yang menandai apa yang dinyatakan penulis bagian kalimat yang diterangkan SUBJEK KALIMAT Bagian kalimat yang menandai apa yang dinyatakan penulis (bagian kalimat yang diterangkan)](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-6.jpg)
SUBJEK KALIMAT Bagian kalimat yang menandai apa yang dinyatakan penulis (bagian kalimat yang diterangkan)
![PREDIKAT Bagian kalimat yang menandai apa yang dinyatakan penulis tentang subjek bagian kalimat yang PREDIKAT Bagian kalimat yang menandai apa yang dinyatakan penulis tentang subjek (bagian kalimat yang](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-7.jpg)
PREDIKAT Bagian kalimat yang menandai apa yang dinyatakan penulis tentang subjek (bagian kalimat yang menerangkan)
![OBJEK Bagian kalimat yang melengkapi kata kerja sebagai Hasil perbuatan Yang menerima Yang diuntungkan OBJEK Bagian kalimat yang melengkapi kata kerja sebagai Hasil perbuatan Yang menerima Yang diuntungkan](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-8.jpg)
OBJEK Bagian kalimat yang melengkapi kata kerja sebagai Hasil perbuatan Yang menerima Yang diuntungkan
![PELENGKAP Bagian dari kalimat yang melengkapi kata kerja agar predikatnya menjadi utuh PELENGKAP Bagian dari kalimat yang melengkapi kata kerja agar predikatnya menjadi utuh](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-9.jpg)
PELENGKAP Bagian dari kalimat yang melengkapi kata kerja agar predikatnya menjadi utuh
![KETERANGAN Bagian kalimat yang tidak merupakan bagian inti kalimat KETERANGAN Bagian kalimat yang tidak merupakan bagian inti kalimat](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-10.jpg)
KETERANGAN Bagian kalimat yang tidak merupakan bagian inti kalimat
![Dua Jenis Kesatuan Kalimat kesatuan tunggal kesatuan gabungan atau majemuk Dua Jenis Kesatuan Kalimat kesatuan tunggal kesatuan gabungan atau majemuk](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-11.jpg)
Dua Jenis Kesatuan Kalimat kesatuan tunggal kesatuan gabungan atau majemuk
![Kesatuan Tunggal 1 Subjek 1 Predikat boleh ada Objek Pelengkap atau Keterangan Kesatuan Tunggal 1 Subjek 1 Predikat boleh ada Objek, Pelengkap, atau Keterangan](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-12.jpg)
Kesatuan Tunggal 1 Subjek 1 Predikat boleh ada Objek, Pelengkap, atau Keterangan
![CONTOH 1 Ia menyanyi di Hotel Mawar 2 Ia menyanyikan lagu Kemesraan di Hotel CONTOH: 1. Ia menyanyi (di Hotel Mawar). 2. Ia menyanyikan lagu (“Kemesraan” [di Hotel](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-13.jpg)
CONTOH: 1. Ia menyanyi (di Hotel Mawar). 2. Ia menyanyikan lagu (“Kemesraan” [di Hotel Mawar]). 2 a. Ia, yang kemarin jatuh tertimpa tangga, menyanyikan lagu “Kemesraan” secara sempurna di HM, tempat reuni SMA Tunggang Langgang diselenggarakan. 2 b. Ia, yang kemarin menyanyikan lagu “Kemesraan” di HM, di mana banyak tamu berdatangan dari luar negeri karena ada seminar “Kesehatan se-Asia Tenggara”, sehingga lalu lintas semrawut. 13
![S P O Pel Ket S + P (+ O) (+Pel) (+ Ket)](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-14.jpg)
S + P (+ O) (+Pel) (+ Ket)
![KESATUAN MAJEMUK Kalimat yang mengandung lebih dari satu subjek dan predikat dapat dalam bentuk KESATUAN MAJEMUK Kalimat yang mengandung lebih dari satu subjek dan predikat, dapat dalam bentuk:](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-15.jpg)
KESATUAN MAJEMUK Kalimat yang mengandung lebih dari satu subjek dan predikat, dapat dalam bentuk: Setara S 1 + P 1 + konjungsi + S 2 + P 2
![Bertingkat S 1 Konjungsi S 2 P 2 P Bertingkat S 1 (= Konjungsi + S 2 + P 2) + P](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-16.jpg)
Bertingkat S 1 (= Konjungsi + S 2 + P 2) + P 1 S 1 + P 1 + O 1 (= Konjungsi + S 2 + P 2) S 1+ P 1 + Keterangan (Konjungsi + S 2 + P 2)
![2 KEPADUAN Berkaitan dengan hubungan timbal balik yang ada di antara unsurunsur pembentuk kalimat 2. KEPADUAN Berkaitan dengan hubungan timbal balik yang ada di antara unsur-unsur pembentuk kalimat](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-17.jpg)
2. KEPADUAN Berkaitan dengan hubungan timbal balik yang ada di antara unsur-unsur pembentuk kalimat
![3 PENALARAN Adalah alur berpikir yang berusaha agar kalimat dapat dipertanggungjawabkan dipahami dan tidak 3. PENALARAN Adalah alur berpikir yang berusaha agar kalimat dapat dipertanggungjawabkan, dipahami, dan tidak](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-18.jpg)
3. PENALARAN Adalah alur berpikir yang berusaha agar kalimat dapat dipertanggungjawabkan, dipahami, dan tidak menimbulkan kesalahpahaman
![4 KEHEMATAN ATAU EKONOMISASI BAHASA Penggunaan kalimat yang tidak berbelitbelit dan tidak boros kata 4. KEHEMATAN ATAU EKONOMISASI BAHASA Penggunaan kalimat yang tidak berbelit-belit dan tidak boros kata](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-19.jpg)
4. KEHEMATAN ATAU EKONOMISASI BAHASA Penggunaan kalimat yang tidak berbelit-belit dan tidak boros kata
![Panjang kalimat Gunakan kalimat pernyataan sederhana yang mengandung tidak lebih dari 20 kata penyusun Panjang kalimat Gunakan kalimat pernyataan sederhana yang mengandung tidak lebih dari 20 kata penyusun](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-20.jpg)
Panjang kalimat Gunakan kalimat pernyataan sederhana yang mengandung tidak lebih dari 20 kata penyusun Felicia N. Utorodewo
![PANJANG KALIMAT 8 kata atau kurang KETERBACAAN Sangat mudah dipahami 11 kata Mudah dipahami PANJANG KALIMAT 8 kata atau kurang KETERBACAAN Sangat mudah dipahami 11 kata Mudah dipahami](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-21.jpg)
PANJANG KALIMAT 8 kata atau kurang KETERBACAAN Sangat mudah dipahami 11 kata Mudah dipahami 14 kata Agak mudah dipahami 17 kata Standar 21 kata Agak sulit dipahami 25 kata Sulit dipahami 29 kata atau lebih Sangat sulit dipahami. penyusun Felicia N. Utorodewo
![Cara membuat kalimat sederhana dan pendek menghindari peletakan anak kalimat dan kata keterangan di Cara membuat kalimat sederhana dan pendek menghindari peletakan anak kalimat dan kata keterangan di](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-22.jpg)
Cara membuat kalimat sederhana dan pendek menghindari peletakan anak kalimat dan kata keterangan di awal kalimat; menampilkan segera pokok pikiran; dan menukarkan kata-kata yang sulit dengan kata yang mudah. menggunakan Kata yang lugas jangan menggunakan dua subjek jangan pakai kata ulang
![Sepuluh prinsip penghematan kata 1 2 3 4 5 Pada umumnya buatlah kalimat yang Sepuluh prinsip penghematan kata 1. 2. 3. 4. 5. Pada umumnya, buatlah kalimat yang](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-23.jpg)
Sepuluh prinsip penghematan kata 1. 2. 3. 4. 5. Pada umumnya, buatlah kalimat yang pendek. Pilih kalimat yang sederhana daripada kalimat yang kompleks. Pilihlah kata yang lazim—familiar word. Hindari kata-kata yang tidak perlu. Berilah kekuatan pada kata kerja. penyusun Felicia N. Utorodewo
![Tulislah sebagaimana layaknya Anda bertutur Gunakanlah istilah yang dapat dibayangkandigambarkan oleh pembaca 8 Hubungkan Tulislah sebagaimana layaknya Anda bertutur Gunakanlah istilah yang dapat dibayangkan/digambarkan oleh pembaca. 8. Hubungkan](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-24.jpg)
Tulislah sebagaimana layaknya Anda bertutur Gunakanlah istilah yang dapat dibayangkan/digambarkan oleh pembaca. 8. Hubungkan satu pernyataan dengan pengalaman atau pengetahuan pembaca. 9. Gunakan sepenuhnya variasi. 10. Tulislah kalimat dengan tujuan mengungkapkan atau menyatakan sesuatu dan bukan dengan tujuan mempengaruhi pembaca. 6. 7. penyusun Felicia N. Utorodewo
![Kalimat dengan 52 kata Sedangkan pada Surat Keputusan yang dikeluarkan DPRD Kota Malang Nomor Kalimat dengan 52 kata Sedangkan pada Surat Keputusan yang dikeluarkan DPRD Kota Malang Nomor](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-25.jpg)
Kalimat dengan 52 kata Sedangkan pada Surat Keputusan yang dikeluarkan DPRD Kota Malang Nomor 29 Tahun 2005, tertanggal 14 Desember 2005 yang ditandatangani Ketua DPRD Kota Malang Raden Bagus (RB) Priyatmoko Oetomo, juga tentang Persetujuan Perjanjian Kerja Sama antara Pemerintah Kota Malang dengan PT Mustika Taman Olympic tentang Pembangunan dan/atau Renovasi Stadion Gajayana Kota Malang. 25
![PERBAIKAN Surat Keputusan SK yang dikeluarkan DPRD Kota Malang Nomor 29 Tahun 2005 tertanggal PERBAIKAN: Surat Keputusan (SK) yang dikeluarkan DPRD Kota Malang, Nomor 29, Tahun 2005, tertanggal](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-26.jpg)
PERBAIKAN: Surat Keputusan (SK) yang dikeluarkan DPRD Kota Malang, Nomor 29, Tahun 2005, tertanggal 14 Desember 2005, ditandatangani oleh Ketua DPRD Kota Malang, Raden Bagus (RB) Priyatmoko Oetomo. Dalam SK tersebut, tercantum persetujuan Perjanjian Kerja Sama antara Pemerintah Kota Malang dengan PT Mustika Taman Olympic tentang Pembangunan dan/atau Renovasi Stadion Gajayana Kota Malang. KOMPAS 2010 Felicia N. Utorodewo 26
![Surat Keputusan SK yang dikeluarkan DPRD Kota Malang Nomor 29 Tahun 2005 tertanggal Surat Keputusan (SK) yang dikeluarkan DPRD Kota Malang, Nomor 29, Tahun 2005, tertanggal](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-27.jpg)
Surat Keputusan (SK) yang dikeluarkan DPRD Kota Malang, Nomor 29, Tahun 2005, tertanggal 14 Desember 2005, ditandatangani oleh Ketua DPRD Kota Malang, Raden Bagus (RB) Priyatmoko Oetomo. Dalam SK tersebut, tercantum persetujuan Perjanjian Kerja Sama antara Pemerintah Kota Malang dengan PT Mustika Taman Olympic tentang Pembangunan dan/atau Renovasi Stadion Gajayana Kota Malang.
![TIDAK SELALU KALIMAT PENDEK ITU JELAS Kucing makan tikus mati Kucing memakan tikus yang TIDAK SELALU KALIMAT PENDEK ITU JELAS Kucing makan tikus mati. Kucing memakan tikus yang](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-28.jpg)
TIDAK SELALU KALIMAT PENDEK ITU JELAS Kucing makan tikus mati. Kucing memakan tikus yang mati. Kucing makan tikus lalu mati. Kucing makan, tetapi tikus mati. Kucing makan dan tikus mati. Sementara kucing makan, tikus mati. Oleh karena kucing makan, tikus mati. Walaupun kucing makan, tikus mati. 28
![5 PENEKANANFOKUS Mengubah posisi dalam kalimat Mengulang kata yang penting Mempertentangkan kata atau gagasan 5. PENEKANAN/FOKUS Mengubah posisi dalam kalimat Mengulang kata yang penting Mempertentangkan kata atau gagasan](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-29.jpg)
5. PENEKANAN/FOKUS Mengubah posisi dalam kalimat Mengulang kata yang penting Mempertentangkan kata atau gagasan Memberi partikel penekan
![CONTOH Jelaslah bahwa persoalan tidak hanya sebatas mental birokrasi yang bobrok tetapi mental seluruh CONTOH: Jelaslah, bahwa persoalan tidak hanya sebatas mental birokrasi yang bobrok, tetapi mental seluruh](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-30.jpg)
CONTOH: Jelaslah, bahwa persoalan tidak hanya sebatas mental birokrasi yang bobrok, tetapi mental seluruh lapisan masyarakat, termasuk orang kampus. Bahwa persoalan tidak hanya sebatas mental birokrasi yang bobrok, tetapi mental seluruh lapisan masyarakat, termasuk orang kampus sudah jelas. Jelaslah, bahwa mental seluruh lapisan masyarakat, termasuk orang kampus, sudah bobrok sehingga persoalan tidak hanya sebatas mental birokrasi yang bobrok.
![6 KESEJAJARAN adalah penggunaan bentuk bahasa atau konstruksi bahasa yang sama untuk menjaga pemahaman 6. KESEJAJARAN adalah penggunaan bentuk bahasa atau konstruksi bahasa yang sama untuk menjaga pemahaman](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-31.jpg)
6. KESEJAJARAN adalah penggunaan bentuk bahasa atau konstruksi bahasa yang sama untuk menjaga pemahaman dan fokus pembaca
![KESEJAJARAN TERWUJUD DARI urutan harus dinyatakan konstruksi bahasa yang sama urutan harus KESEJAJARAN TERWUJUD DARI • urutan harus dinyatakan konstruksi bahasa yang sama • urutan harus](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-32.jpg)
KESEJAJARAN TERWUJUD DARI • urutan harus dinyatakan konstruksi bahasa yang sama • urutan harus dinyatakan dalam kelas kata yang sama
![7 VARIASI dilakukan dengan Cara mengawali kalimat Panjang pendek kalimat Jenis kalimat Kalimat aktif 7. VARIASI dilakukan dengan Cara mengawali kalimat Panjang pendek kalimat Jenis kalimat Kalimat aktif](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-33.jpg)
7. VARIASI dilakukan dengan Cara mengawali kalimat Panjang pendek kalimat Jenis kalimat Kalimat aktif atau pasif Kalimat langsung atau tidak langsung
![JANGAN GUNAKAN DI AWAL KALIMAT Dan Hingga Karena Sedangkan FMIPAKTM 19 Desember 2007 c JANGAN GUNAKAN DI AWAL KALIMAT: Dan Hingga Karena Sedangkan FMIPA-KTM 19 Desember 2007 (c)](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-34.jpg)
JANGAN GUNAKAN DI AWAL KALIMAT: Dan Hingga Karena Sedangkan FMIPA-KTM 19 Desember 2007 (c) Boen S. Oemarjati Sehingga Tetapi Yaitu Yang 34
![PENEMPATAN KATA Saya sarapan bersama keluarga yang disediakan pembantu saya Makalah ilmiah merupakan laporan PENEMPATAN KATA Saya sarapan bersama keluarga yang disediakan pembantu saya. Makalah ilmiah merupakan laporan](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-35.jpg)
PENEMPATAN KATA Saya sarapan bersama keluarga yang disediakan pembantu saya. Makalah ilmiah merupakan laporan hasil penelitian yang pendek. Pekan Olah Raga Bekas Penyandang Kusta Nasional Dies Natalis Universitas Indonesia ke-57
![LATIHAN KALIMAT 1 Bagi yang menitip sepeda motor harus dikunci 2 Setelah diberi peringatan LATIHAN KALIMAT 1. Bagi yang menitip sepeda motor harus dikunci. 2. Setelah diberi peringatan](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/a345d044e14e21b7bd0d8f9283565f3d/image-36.jpg)
LATIHAN KALIMAT 1. Bagi yang menitip sepeda motor harus dikunci. 2. Setelah diberi peringatan dua kali, wasit akhirnya mengeluarkan Rio dari pertandingan. 3. Saya melihat orang itu pergi sambil tertawa. 4. Karena sobek di ketiaknya, Marjan mengambil baju yang lain di lemari. 5. Karena sering kebanjiran, gubernur melarang pembangunan gedung di sana. 6. Bebas parkir. KOMPAS 2010 Felicia N. Utorodewo 36
Struktur kalimat efektif disusun secara
Kalimat logis adalah
4 kalimat adalah
Kalimat efektif adalah
Kalimat efektif adalah
Contoh kalimat aktif
Komunikasi yang paling efektif adalah
Kalimat efektif bebas parkir
Quiz kalimat efektif
Kalimatnya
Bagi yang menitip sepeda motor harus dikunci
Perluasan kalimat dasar
Contoh kalimat efektif keutamaan
Contoh kalimat yang tidak memiliki subjek
Paragraf deduktif adalah
Ciri ciri kalimat aktif dan pasif
Teknik presentasi efektif metode kupas
Kelompok-kelompok kerja formal organisasi
Prosedur seleksi massa
Pengembangan kepemimpinan stratejik
Pertanyaan evaluasi strategi
8 kebiasaan yang efektif
Prinsip menulis efektif dalam komunikasi bisnis
Cara memberikan instruksi yang efektif
Dua algoritma signature yang digunakan secara luas adalah
Hal-hal yang bisa diobservasi secara audial adalah… *
Dua algoritma signature yang digunakan secara luas adalah
Paham yang menentang kepemilikan secara perorangan adalah
Batuan meteorit dan eksosfer umumnya hancur di lapisan
Sholat sunah
Mind mapping makan siang
Hormon yang bekerja antagonis dengan insulin adalah hormon
Pengetahuan yang tersusun secara sistematis adalah definisi
Kalimat langsung yang benar
Kalimat aktif berobjek
Kalimat yang tepat untuk menutup surat lamaran yaitu
Kalimat hubungan perbandingan